(圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，與本文無關(guān))

1990年，62歲教師接到退休通知，剛把教學(xué)工具上交，就撲通一下，趴在辦公桌上，嚎啕大哭起來。

這位教師名叫“葉連平”，對很多人來說，62歲退休是件值得慶賀的事，拿著一輩子的積蓄，終于可以頤養(yǎng)天年。

可葉連平不一樣，他趴在辦公桌上嚎啕大哭，交出去的不僅僅是教學(xué)工具，更是他生命中最重要的部分。

退休后的葉連平，并沒有像其他人一樣，過上“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。

反而對那些孩子特別上心，尤其是村里的留守兒童。

這些孩子的父母外出賺錢，他們只能跟老家的爺爺奶奶住一起。教育資源又少，讓他們的起點(diǎn)就比別的孩子低。

葉連平看在眼里，急在心里，于是他做了一個(gè)決定：不要回報(bào)，繼續(xù)教書育人！

他把自己30平米的舊房里一間空出來，掛了個(gè)小黑板，開了個(gè)“留守未成年人活動(dòng)室”。

這間簡陋的小屋，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，沒有寬敞明亮的教室，但卻承載著葉連平的教育夢想，也寄托著鄉(xiāng)村孩子們的希望。

在這里，葉連平不僅給孩子們補(bǔ)習(xí)英語，還輔導(dǎo)其他功課，幾年過去，葉連平為孩子們傾注了所有的心血，也花光了所有的積蓄。

他挺節(jié)儉，那件衣服都穿了快40年了，棉背心更是穿了62年，礦泉水都舍不得買，肉也吃不上。

他在學(xué)生身上花錢從不小氣，幾百塊、上千塊，眼睛一閉就掏了。

在他心中，投資孩子的教育是最劃算的事。

到了2018年，70歲的葉連平不慎摔傷了腰椎，醫(yī)生叮囑他要臥床休息100天。

可他只躺了4天就急著要回去，他說：“孩子們等著我呢！”

他拄著拐杖，一瘸一拐地走上講臺(tái)，這一幕讓孩子們感動(dòng)得淚流滿面。

但葉連平在退休之前，他的教育之路也并不是一帆風(fēng)順。

1928年，葉連平在山東青島出生，18歲那年，他跟著父親搬到了南京，開始在美國大使館做起了打掃衛(wèi)生的工作，在那里，他刻苦練習(xí)，最終說了一口流利的英語。

新中國成立后，他選擇了當(dāng)一名小學(xué)老師。

但在1955年，他因?yàn)槟承┰虮黄入x開講臺(tái)，開始了長達(dá)十年的漂泊生涯。

十年后，他孤身一人來到了安徽和縣，那時(shí)候口袋里連一分錢都沒有，身邊沒有一個(gè)熟人。

最終由于當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親的接濟(jì)和幫助，讓他在這個(gè)陌生的土地上找到了家的感覺。

直到1978年，他回南京的機(jī)會(huì)來了，可他最后還是決定留在和縣，因?yàn)樗麑?shí)在舍不得那些曾幫過他的鄉(xiāng)親們。

重返講臺(tái)后，葉連平充滿了激情和活力。

他全身心地投入到教學(xué)工作中，為了彌補(bǔ)失去的時(shí)光，他更加努力地學(xué)習(xí)和鉆研。

他獨(dú)創(chuàng)的“四步教學(xué)法”取得了顯著的成效，他所帶的班級成績名列前茅，他也因此被評為“安徽省優(yōu)秀教師”。

直到1986年，58歲的葉連平光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

然而，命運(yùn)似乎總是喜歡捉弄人，他剛想好好施展一番，結(jié)果退休的消息就來了。

他心有不甘，卻也無可奈何，所以才會(huì)出現(xiàn)開頭的一幕。

葉連平的無私奉獻(xiàn)精神令人敬佩。

他日子過得挺樸素，對自己挺苛刻，可對學(xué)生特別大方，他設(shè)立了“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”，11年來，共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金294400元，資助了323名學(xué)生和17名教師。

他還自費(fèi)組織留守兒童參加夏令營活動(dòng)，帶他們參觀科技館、博物館，開闊他們的視野。

有人說他傻，說他缺心眼，但他卻說：孩子們將來有所成就，那就是對我最大的感謝！

葉連平之所以無私奉獻(xiàn)，全是因?yàn)樗麑逃兄鴿M腔熱情，對孩子們懷有深厚的感情。

他把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是師德，什么是大愛。

葉連平的事跡感動(dòng)了無數(shù)人，他被譽(yù)為“麥田守望者”、“鄉(xiāng)村燭光”。

他的精神照亮了鄉(xiāng)村教育的道路，也點(diǎn)燃了無數(shù)人的希望。

（本文轉(zhuǎn)自初三研究中心，版權(quán)屬于原作者如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們處理）