2024年12月26日下午，我國深遠海多功能科學考察及文物考古船“探索三號”首航從廣州南沙正式鳴笛啟程。“探索三號”是我國自主研發設計并建造的首艘覆蓋全球深遠海（含極區）探測且具備冰區載人深潛支持能力的綜合科考船，既可進行深海科學考察及文物考古，也可進行極區海域科學考察，這將使我國載人深潛能力從全海深拓展到全海域，有效提升我國深海作業和研究能力。

應中國科學院深海科學與工程研究所文獻與信息中心主任姜曉虹研究員邀請，在中國美術學院團委的支持下，學校選派教授、博士生導師李梅，研究生處教師安之堃，創新設計學院教師顧文甲作為藝術家代表參加“探索三號”首航活動。活動基于中國美術學院與中國科學院深海科學與工程研究所自2019年持續至今的“藝術與海洋”科普項目。此項目在戰略合作框架基礎上不斷深化，希望通過推動藝術與科技、美育與深海的不斷交融碰撞，積極探索新藝科視角下的多元交叉融通，為藝術與美育融入深藍創造更多可能。

中國美術學院團隊參加“探索三號”科考船首航活動合影

中國美術學院參航團隊從杭州出發，前往廣州南沙，與全體“探索三號”參航人員匯合。12月26日上午，參航團隊參加了“深遠海多功能科學考察及文物考古船總結匯報暨表彰會”與隆重的“探索三號”首航儀式。下午，團隊帶著學校殷囑，肩負美育走向深藍、藝科深層融合之使命，登上“探索三號”科考船。隨著長而渾厚的一聲笛鳴，“探索三號”正式從廣船國際船廠出塢，緩緩駛離碼頭。從廣州南沙至海南三亞，為期三天的海上航行就此拉開序幕。

中國美術學院團隊參加“探索三號”首航活動，共同見證國之重器的啟航和入列海南三亞母港

用心靈感悟，用畫筆暢達

中國美術學院參航隊員用眼睛、心靈和手中畫筆記錄整個航程：從日出到日落，從船舷、甲板到艙室工作平臺，隊員們用手中畫筆捕捉著各種工作場景、人物形象，以及船上各種機械設備獨有的造型、色彩和構成之美。2020年，李梅教授曾作為中國美術學院藝術家代表參加“探索二號”科考船首航，當時的船上核心團隊也是今天“探索三號”上由孫燕輝老船長帶領的核心工作團隊；此次首航，李梅教授畫得更多的是人物。顧文甲老師邊畫邊感慨：此次航行猶如重溫自己本科時期的繪畫創作現場，藝術感覺被全部調動起來。安之堃老師參加過“探索二號”的一個航次，這次也和上次一樣勤勉作畫，有分秒必爭之勢。深海所姜曉虹主任與中國美院結緣深厚，五年來，全力推動深海所與中國美院的科藝協作和美育走向深藍；她熱愛畫畫，在本次航行中同樣畫筆不離手，與國美參航團隊一起并肩作畫。

參航團隊速寫、水彩寫生作品選

參航團隊速寫寫生作品選

美育融入深藍，藝科協同共進

中國美術學院團隊在海上開設“美育走向深藍”系列專業學術講座

12月27日下午，在“探索三號”深海全速激浪航行中，國美團隊利用下午科學例會時間，在姜曉虹主任主持下，展開了三堂海上“移動式”藝術與美育浸潤系列專業學術講座，分別是李梅教授的《現代藏書票創作與表現》、顧文甲老師的《科技點亮藝術：藝科融合的實踐與創新》以及安之堃老師的《藝術作為一種世界觀》。老師們從藝術本體入手，解讀藝術的特點、藝術的創造與教化作用，也從藝術與科技、藝術與生活、藝術作為一種觀看世界的方式出發，多角度分析藝術與世界的關系，闡釋藝術對蕩滌心靈與開啟心智及創造力的重要作用。在場的船員、科學家、工程師等全神貫注地聆聽，此情此景，或許正為美育工作者指明了一個重要的方向：持續努力將美育推廣到更廣闊的海洋領域，積極探索并開發更多的海上美育課程。

李梅教授開設的《現代藏書票創作與表現》實操課程指導現場

當晚，李梅教授將下午的藏書票課程內容進行了實操延伸。她指出，用船上材料如貝殼、廢棄的螺帽、細鐵絲、繩索等制作藏書票，久而久之就會形成獨有的船上文化美育特色。船員們堅守工作崗位之余，除了數星星，還可以動手創作，不僅可以陪伴心靈、回饋大海相伴，也可贈與親友，傳遞深海思念。現場一片歡聲笑語，參加課程的隊員們專注投入，共同創作了許多兼具美與情感表達的EXLIBRIS藏書票作品，如孫燕輝船長的《深海精靈》和《火龍果》、唐古拉山領隊的《盛裝“蔬”女》、姜曉虹的《合歡樹》、徐炳喜的《多彩足跡》、吳乃天的《陽光下的螞蟻》、賴廷淥的《藕斷絲連》、張強的《太陽樹》、張文鈺的《佳偶天成》等。隊員們的作品不僅做得好，題目更是富有深度和意味，正如宋代蘇軾的詩句“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”，透出一股不凡的文化底蘊與氣質。

12月28日下午的科學例會時間，廣船國際項目經理賴廷淥帶來一場題為《一條船是怎么造出來的？》講座，充分闡述一艘船的建造原理、建造過程和科技內涵及它的社會價值和意義。總領隊唐古拉山做了精辟概括的總結，讓成員們更加深刻地理解了船舶建造、創造和研發的重要性，也同時堅定了國美團隊持續走深海藝科美育融合之路的決心。

嚴謹和溫馨并存，擲地擊浪有聲

在連續數日的航行中，國美團隊穿梭于各個機室與甲板作業區域之間，見證了一場場緊張而有序的工作場景。每當步入控制臺，總能見到孫燕輝船長及團隊成員們在駕駛臺前，時而緊盯屏幕，時而目視前方，對每一個數字和圖像變化都保持著高度的警覺，手中則熟練地調控著各式各樣的控制手柄與按鈕。此次航行的首席科學家包更生親自帶領國美團隊參觀輪機艙作業區、科學實驗區以及甲板工作區。“探索三號”內部龐大的機器設備與精密部件無不彰顯著中國現代科技能動生產的發展與智能控制技術研發的巨大成就。輪機長王金橋口袋里露出一半的白麻線手套不僅是即時工作狀態的寫照，更是他時刻就位的敬業精神體現。

團隊走訪了船員們的生活和休息空間，了解他們在船上的日常工作與思考，試圖從中捕捉他們豐富的人生經歷，以期在畫面中更加真實、生動地展現出來。與船員的深入交流也引發了對美育工作的再思考：藝術家和教育工作者應當探索一種可感、可視、可思、可知、可觸摸、可生發、可創造且可持續的多元美育方式，以幫助船員們找到陸地與海洋之間的獨特連接方式，為在廣闊海洋上工作的人尋找到身心的平衡點與精神支點。

深海所所長丁抗說過：“在船上，只有崗位，沒有職位！”共同在海上航行的三天，參航隊員零距離領略科考船的智能和先進性，見證船長船員們嚴謹的工作態度和規范熟練的操作技術以及各位科學家、研究團隊的敬業精神，也充分感受到在船如在家，溫馨無比。

海上同繪共展，一起見證高光時刻

12月28日晚，由中國美術學院、中國科學院深海科學與工程研究所聯合舉辦的“2024美育走向深藍”作品展在船的底層四層餐廳舉行，展出了參航隊員們創作的藏書票作品、中國美術學院團隊老師的隨航速寫、水彩作品共近100余幅，并為藏書票作品創作者舉行了隆重的作品頒獎儀式。船上的空間不大，但也因此成就了一場獨一無二的海上“移動式”藝術作品展，這不僅是一次在浪尖里舞蹈的藝術盛宴，更是藝科思想交匯和碰撞的第一美育現場。

“2024美育走向深藍”藝術作品展現場

“美育走向深藍”藏書票作品頒獎儀式

這一夜也注定不眠。航行的最后一晚，有船長穩穩的掌航、有值班船員的辛勞守護、有大海波濤作證，國美團隊在餐廳給絡繹不絕的參航隊員畫速寫人像直到凌晨，勇士們的形象不僅進入畫面，也刻印在心靈深處，生動而鮮活。

12月29日上午10點，“探索三號”順利抵達三亞崖州灣科技城南山港公共科考碼頭，正式入列海南。在隆重而熱烈的入列儀式后，中國美術學院團隊與參航隊員們揮手告別，此次參航活動順利結束。

“美育深藍，共同見證”之感言

徐增鎏（中國美術學院團委書記）

在藝術與科普攜手共進的道路上，我們與中國科學院深海科學與工程研究所的合作不斷邁向新高度。承蒙深海所盛情邀請，團委選派三名社會實踐指導教師參與“探索三號”首航。這不僅是一次深海探秘，更是一場知識與藝術的深度交融！三位教師在首航中積累的實踐經驗，為高校藝術教學注入了源頭活水，為社會實踐育人開拓了全新路徑。他們帶回的一手資料，是凝聚開發實踐育人科普課程的寶貴素材，讓學生能在課堂中感受深海科考的魅力。

每年我們都組織社會實踐小分隊青年學生舉辦“藝術與海洋”展覽。這一舉措，是對科學與藝術融合教育成果的生動展示，讓學生將所學知識轉化為創作靈感，以藝術形式傳播海洋科學知識。期待我們能以此次合作為契機，不斷完善實踐育人體系，培養更多兼具科學素養與藝術才華的優秀學子，為科普事業和美育發展貢獻力量。

姜曉虹（中國科學院深海科學與工程研究所文獻與信息中心主任）

我是來自深海所的科普工作者，深海科考既有美輪美奐、也有驚心動魄，但我們的工作日常往往是漫長的科考航程、反復操作各種深海科考裝備、采集整理海底生物與地質樣品、影像、數據……是否能為優秀藝術家們提供一個值得無限探索的創作領域？是否能將科考過程及科研成果用藝術的形式呈現出來，讓受眾在欣賞藝術的同時潛移默化地了解深海科考、理解海洋科學、認知深海奧秘？讓科學與藝術在深海領域交融碰觸，這就是我們做海洋藝術、帶藝術家參加科考航次的初衷。

李 梅（中國美術學院教授、博導，中國美術學院深圳哲美美育研究院院長）

有幸多次受中國科學院深海科學與工程研究所邀請和中國美術學院團委選派作為藝術家代表，參加2020年“探索二號”(TS2-1-1)首航、2023年“探索二號”(TS2-26-3)工作航次，這次又參加了2024年“探索三號”(TS3-1-1)首航。每一次隨船出海，與科學家、船長和船員并肩大海，內心都被深深震撼；每一次海上交流和進行“美育走向深藍”授課，以美育為紐帶和橋梁，深度了解勇士們深海作業的勇敢與堅韌、鐵骨與柔情、真誠與奉獻，都讓我獲得更多的信心、勇氣和力量，都更加堅定了深海美育的責任與使命。

顧文甲（中國美術學院創新設計學院教師）

甲辰年尾歲序更替之際，有幸參加中科院深海所與中國美術學院合作的隨船考察，并代表創新設計學院參與學校的“美育走向深藍”項目，內心充滿感激與感慨。作為藝術與科技專業方向的教師，如何以科藝融合為路徑去“重新發明日常”，是未來需砥礪探尋的重要課題，而此次“探索三號”的參航經歷或許正是一場深刻的啟示——科學求真，責任擔當，唯有以真誠與勇氣應對挑戰，才能在面對未知前路時心懷篤定，行遠致深，延續初心不惑，踏出長續的探索之路。

安之堃（中國美術學院研究生處教師）

2024年歲末，有幸蒙邀參加“探索三號”首航。許多人問，藝術家緣何參加極地科考船首航？船行三日，一行四人為同舟諸賢繪像，設壇講藝，與科學家共賞藝術之妙諦、共創藝術之作品，以筆墨記錄科學探索之壯舉，以丹青塑鑄大國重器之份量。舟游于浩瀚碧波之上，舟中人游于藝術海洋之中。福拜樓云：“藝術與科學總是在山腳下分手，在山頂上相遇。”科藝二者相生相融，此行于“探索三號”上，尋得新解。

中國美術學院參航團隊與“探索三號”科考船核心工作團隊合影

“探索三號”科考船首航，全體參航隊員全家福

文 字｜李 梅

編 輯｜鄭佳怡

責 編｜周 慧

審 核｜方 舟

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