近日，《書畫里的中國》第三季收官。

從集市熙熙攘攘的叫賣聲中感受客家傳統趕集的煙火氣，到敬老志愿活動的溫情瞬間，節目創新性地將鏡頭對準平凡勞動者，以書畫藝術為媒介，用融媒體直播的多元手段，描繪出一幅新時代背景下，藝術扎根百姓、服務百姓的生動圖景。

這一季巧妙運用全景式、立體化的直播矩陣，打破了傳統書畫藝術與大眾之間的壁壘，也為傳統文化的當代傳承與創新傳播樹立了新的典范。多場直播活動亮點頻頻，形式多元，內容豐富，觀眾紛紛點贊“這樣的節目既有藝術性，又充滿人情味”“通過直播看大師創作，真是難得的體驗”“感受到了傳統文化的魅力，也看到了新時代的美好生活”……

田園為卷、人民為本

融媒直播應運而生

“人世間最普通的生活充滿著大愛。”在山清水秀的武夷山間，徐里先生感慨道。節目組將鏡頭對準了這片土地上淳樸的村民，用細膩的筆觸描繪了各行各業勞動人民的辛勤與堅韌，生動展現了平凡生活中蘊藏的感人力量與蓬勃的生命活力。

無論是賣竹刷子的老嫗雙手布滿溝壑卻靈巧翻飛，還是返鄉青年用直播鏡頭為山貨打開銷路，亦或孩童用蠟筆涂抹出“想當澆花人”的純粹夢想……節目不僅是對本季“藝術為人民”主題的深刻延展，更是對“藝術源于生活，服務人民”這一核心理念的有力升華，正如徐里所言：“美術最重要的任務就是寫人。”

節目第三季，由書畫名家領銜，攜手富有朝氣的青年畫者，組成“書畫采風團”，深入自然，扎根生活，共同探尋藝術創作的源頭活水。他們走進鄉野市集，與質樸的百姓圍爐夜話，聆聽他們的故事，感悟人世間的真情與溫暖，進行“精神溯源”——在建陽書坊，他們跟隨非遺傳承人黃行忠體驗建本刻印，在墨香中感受千年文脈；在黃坑鎮燭橋作坊，與非遺傳承人華松柏共同為188節燭龍題寫祈福語，龍身燭光最終匯成千米長的星河，點亮夜空。更令人動容的是拜訪教齡40年的葉惠卿老師，她的故事也見證著鄉村教育者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠。

為了更好地契合節目“藝術為人民”的創作理念，讓高雅藝術真正走進大眾，北京時間客戶端創新性地成為了《書畫里的中國》第三季重要的融媒體傳播平臺。在節目錄制與播出的全周期，北京時間客戶端同步開啟了多類型、多形式的融媒體直播活動，充分借助融媒體傳播的優勢，打破傳統藝術傳播的壁壘。北京時間客戶端一系列的融媒體創新舉措，與節目“藝術來源于生活，到人民中去”的理念交相輝映，共同譜寫了傳統文化傳播的新篇章，也展現了主流媒體的責任與擔當。

直播矩陣、多元創新

融媒手段亮點頻頻

在數字技術深刻重構文化傳播形態的當下，如何讓千年書畫藝術突破時空界限，在當代觀眾心中煥發新生？

北京時間客戶端以前瞻視野和創新精神，為本季《書畫里的中國》精心構建起一套“全景式、立體化”的融媒體直播矩陣，猶如為傳統文化節目的傳播裝配了強勁引擎，有力打破了傳統文化傳播的固有壁壘，為其注入了前所未有的蓬勃生機與活力。平臺緊密圍繞節目制播全周期，創新性地策劃并推出了“田野采風”直播、“丹青創作”直播、“幕后錄制”直播、“嘉賓陪看”直播等一系列形式多樣、內容豐富的融媒體直播類型，并巧妙地將站內實時互動、傳統文化知識抽獎等創新形式有機融入直播環節，從更廣闊的維度、更豐富的層次，顯著提升了節目的傳播效能與用戶參與深度。

一方面，北京時間客戶端大膽創新，將以往深居幕后的節目錄制全流程搬上直播平臺，實現了“沉浸式錄制直播”。觀眾不僅能看到書畫團在武夷山九曲溪泛舟采風的水墨靈感捕捉過程，還能實時觀看非遺建盞制作的全工序——從煉泥、拉胚到裝窯燒制的工藝細節。在第六期直播中，節目組更深入村落，展現書畫團與村民共同制作燭橋、尋找年味的煙火氣場景，用戶通過彈幕實時參與創作方向討論，真正實現了“共同打造心中的桃花源”。這種將采風、創作、工藝體驗等全流程透明化的直播，形成了獨立于正片的內容體系。

另一方面，北京時間客戶端還別出心裁地邀請書畫團成員“原班人馬”空降直播間，與屏幕前的觀眾一同觀看，創新打造了“直播陪看”的新模式。藝術家們從節目中的主角，搖身一變，成為節目外的“觀眾”和“解說員”，他們以輕松幽默的姿態，化身“活彈幕”，與觀眾進行實時互動，妙語連珠地點評節目情節，專業細致地解答觀眾的疑惑，分享創作心得與幕后趣事。從北京時間客戶端站內外直播熱度數據來看，直播間人氣持續高漲，端內端外熱度節節攀升。大量對書畫藝術抱有濃厚興趣的用戶涌入直播間，積極參與互動，并通過彈幕留言、評論等多種方式，表達對節目的喜愛與支持。

值得一提的是，平臺還將抽獎活動與節目內容進行深度綁定，例如，在直播間送出“故宮百年紀念日歷”等與傳統文化相關的精美獎品，既極大地激發了用戶的參與熱情，又在潛移默化中傳遞了文化符號，有效提升了用戶的粘性與活躍度。實踐證明，北京時間客戶端打造的融媒體直播矩陣，不僅為《書畫里的中國》第三季帶來了更廣泛的傳播，更讓傳統文化借助新媒體的翅膀，實現了“破圈”式傳播，煥發出蓬勃的生命力。

價值為核、美好共繪

傳統文化新生有道

莒口中心小學，三位老師為孩子們帶來了一堂別開生面的美術公開課。

課程圍繞“長大后的自己”展開，孩子們有的畫起了帥氣的警車，立志成為警察；有的描繪了充滿生機的校園，展現了對園丁職業的向往；還有的則通過合作繪畫，共同完成了充滿童趣的作品。這堂美術課旨在鼓勵孩子們大膽表達最初的想法，釋放天性，培養他們對美的感受力和創造力，在孩子們心中種下了熱愛藝術的種子。

這些充滿溫情與人文關懷的場景，通過北京時間客戶端的直播平臺被迅速放大，讓“藝術扎根生活”的理念變得具象可感，深入人心。節目不再僅僅局限于展示書畫的技法與歷史，更重要的是，它深刻揭示了傳統藝術與當代社會、與普通民眾的精神聯結——村民們幸福的笑容成為了藝術家們畫作的主題，這生動地昭示著文化傳承的核心與根本，是對“以人民為中心”的人本價值的關注與大力弘揚。

北京時間客戶端在本季節目中的創新實踐，其本質是對傳統文化傳承范式的深刻重構。為了進一步激發大眾對書畫藝術的熱情，北京時間客戶端還在站內發起了“繪出美好生活”的畫作征集活動。活動一經推出，便得到了廣大用戶的踴躍響應，他們紛紛上傳原創書畫作品，積極參與互動，用畫筆熱情地展現著對美好生活的熱愛與向往，充分展示出大眾對書畫藝術的深厚熱情與蓬勃的創作活力。北京時間客戶端創新打造的“慢直播+即時互動”傳播模式，真正為傳統文化傳播開辟了一條“既見天地，又見眾生”的嶄新路徑，讓傳統文化在與現代科技的融合中，煥發出前所未有的生命力。

從武夷山溫暖的收官篇章回望《書畫里的中國》第三季，我們清晰地看到，節目與北京時間客戶端的深度合作，生動詮釋了融媒體時代傳統文化傳播的“破局之道”：以先進技術消除藝術與大眾之間的距離，以實時互動激活大眾的參與熱情，以共同的價值追求凝聚社會共識。這場卓有成效的創新實驗，不僅讓高雅的書畫藝術“活”在屏幕之中，更巧妙地“融”入尋常百姓的生活里——而這，恰恰是傳統文化在當代社會重煥生機的關鍵所在，這為文化類節目的創新發展提供了寶貴的經驗借鑒，也為傳統文化藝術的傳承與發展注入了新的活力。