心理健康教育PPT：學(xué)校開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)課PPT課件，無(wú)講稿文件，黨課ppt頁(yè)數(shù)：23頁(yè)。

心理健康教育PPT：學(xué)校開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)課PPT課件

輔導(dǎo)目的1、教學(xué)生學(xué)會(huì)清理并表達(dá)自己的情緒和情感。2、教學(xué)生學(xué)會(huì)承認(rèn)并正視自己的情緒和情感。3、認(rèn)識(shí)情緒對(duì)自己身心的影響，并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，做情緒的主人。輔導(dǎo)方式1、講授與討論 2、看課件 3、自我測(cè)試輔導(dǎo)準(zhǔn)備1、制作一份“情緒天氣圖”。2、準(zhǔn)備好每人一份自我情緒控制測(cè)試表。3、準(zhǔn)備好每人一份“情緒療養(yǎng)院表”。輔導(dǎo)步驟：1、出示圖片，教師導(dǎo)入：2、消極的情緒為認(rèn)知的發(fā)展設(shè)置了難以逾越的障礙，還會(huì)侵蝕人健康的機(jī)體。

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(1)最近一周(或半個(gè)月的“情緒天氣圖”是怎樣的，讓我來(lái)勾畫(huà)一下(在情緒性質(zhì)甄別表上(上表)挑選最符合你情緒體驗(yàn)的那些詞)(2)課件，這張“情緒天氣圖”上畫(huà)了些什么?多云?陰天?雨天?還是也有太陽(yáng)?(歸類(lèi)、小結(jié))(3)課件，你的蛋糕切得怎樣?(4)自我小結(jié)。我知道了，我的心情有這樣（）。4、當(dāng)你不開(kāi)心，悶悶不樂(lè)，非常苦惱時(shí)，請(qǐng)到情緒療養(yǎng)院，找出控制方法來(lái)。情緒療養(yǎng)院

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5、請(qǐng)學(xué)生思考并討論(1)想想了解自己的情緒是否還有其他方法?(2)情緒與人的關(guān)系，以及對(duì)人的影響有哪些?(3)我該怎樣培養(yǎng)良好情緒?6、名言展示，教師進(jìn)行小結(jié)A、縱聲歡唱的人會(huì)把災(zāi)禍和不幸嚇走（西班牙）B、如果人是樂(lè)觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力（瞿秋白）