支持！

非常支持！

堅決支持給已經有基礎判斷力的高中生解壓，讓他們騰出時間來嘗試獨立思考，安靜地、不被家長、老師和作業打擾地思考，堅持一段時間，也許大家能看到不一樣的結果。

因為他們正值青春，他們應該享受到人生的快樂，哪怕只是一天兩天。

關于青春，李白這樣說：

桃李待日開，榮華照當年。

東風動百物，草木盡欲言。

枯枝無丑葉，涸水吐清泉。

大力運天地，羲和無停鞭。

功名不早著，竹帛將何宣！

桃李務青春，誰能貫白日。

富貴與神仙，蹉跎成兩失。

金石猶銷鑠，風霜無久質。

畏落日月后，強歡歌與酒。

秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。

關于青春，汪國真這樣說：

我不在乎多少夢幻已經成空

我不在乎多少追求都成泡影

在春天的季節里

誰愿意是醉生夢死，醉死夢生？

山峰擋不住我，河流擋不住我噢，

一往無前我是青春的風，

我不滿足已經獲得的驕傲，

我不滿足已經贏得的光榮

在年輕的心靈里，誰不愿意明明白白清清醒醒？

鮮花留不住我，掌聲留不住我噢，一往既往！

可現在的高中生，哪里有青春可言？每天都在學習學習學習！

快學傻了！

說白了，高中生周末雙休就像手機充電——不讓人關機歇會兒，再好的性能也得廢！
人不是機器，機器也得停機保養呢！

身體扛不住：睡眠債比高利貸還狠

• 現在的孩子上學，從周一到周五天天6點起床，吃飯像打仗，晚上寫作業到12點睡覺，周末還要補課，相當于讓手機24小時開機下載大文件，電池遲早鼓包。
• 有一所重點高中的學生吐槽：“周末補課一天，周一全班睡倒一片，老師講的啥，根本聽不進去。”

人長期處在緊張焦慮狀態，學習效率暴跌，與其讓孩子卷時長，不如卷方法

• 大腦和海綿一樣，吸飽水后硬擠只會漏水。
• 研究證明，連續學習超過1小時，注意力就會斷崖式下降。

長期精神緊張，很容易心理問題井噴

• 有空大家去醫院心理診室門口看看，全是學生，女生居多。
• 很多高中的老師都發現，每周都有學生去心理咨詢室，他們說的最多的一句話就是‘活著沒意思’。
• 雙休不是讓學生躺平，而是給個喘氣口——打場籃球、看場電影、發發呆，才能把心理垃圾倒一倒。

家庭關系崩盤：爹媽成了最熟悉的陌生人

• 家長原話：“孩子一個月就回家吃兩頓飯，開口除了要錢就是‘別煩我’。”
• 雙休回家吃頓媽媽做的飯、跟老爸遛個彎，比上100節“感恩教育課”都管用。

刷題刷不出核心競爭力

• 現在很多企業的HR都發現了一個問題：“招來的學霸，連PPT都不會做，團隊合作時動不動就崩潰。”
• 周末給孩子騰出時間，讓他們睡一整天，出去玩玩，或者幫家里干點活，健康的身體，比分數有價值。
• 很多家長不同意讓孩子多休息兩天，口口聲聲說：“少學兩天？那就要被卷死了！”
  
• 還有家長認為：“休息就是放縱！”
  

支持雙休不是反對努力，而是反對無效耗時間。就像種地不能光施肥不松土——現在的教育，恨不得把學生種在題海里，結果根都泡爛了。
周末雙休=給大腦松土，現在舍不得這兩天，將來可能賠上一輩子心理健康。

給孩子們松綁吧！不僅僅是給他們兩天休假，更要給他們獨立思考的機會和時間。

現在的孩子都早熟，很早就放心了一些真相。很多高中生怕的不是刷題累，而是害怕自己跟父母一樣活成一臺“刷題機器”、人形工作機器——一生勞碌，連自己是誰、想去哪兒都沒空想，這才是最可怕的。

某985學霸在知乎發帖：“28歲年薪百萬，但每天上班像上墳。如果高中時有人告訴我‘人生不止做題’，我可能不會把青春全押在刷題上。”

我堅決支持高中生有時間思考人生，不是讓他們“躺平做夢”，而是把人生的方向盤從“自動巡航”模式切換到“手動駕駛”。

我個人認為， 不思考人生，高考填志愿就像閉眼扔飛鏢

• 多少學生高考后對著志愿表發呆，最后聽爸媽選了個“好找工作”的專業，結果大學四年痛不欲生，畢業后更是躺平啃老。
• 浙江某高中每周設“生涯規劃課”，讓學生調研職業、采訪校友。結果畢業3年后，這批學生轉專業率比全省低40%，因為早想清楚自己要啥了。

孩子沒時間反思自己，即便是學霸，也可能成“高分巨嬰”

• 很多大企業都招過名校畢業生，讓他們寫個活動方案，憋三天憋出個‘百度范文縫合怪’
• 這哪是沒能力？是根本沒想過自己到底能創造什么價值？

思考人生≠浪費時間，反而是高效學習充電樁

人生不是只有學習，還有美食，還有好玩的東西，還有陽光，還有青春！

讓孩子歇會兒，大腦在放松狀態（比如散步、發呆）時，默認模式網絡（DMN）更活躍，這時候更容易產生創意、理清復雜問題。

北衡水某重點班試行“強制放空時間”——每天晚自習前半小時不許學習，只能寫日記或閑聊。半年后，該班重點率反超其他班5%，因為學生更清楚“為什么而學”。

不讓孩子休息，心理問題遲早爆雷

• 心理咨詢師數據：接診的高中生里，70%焦慮癥患者說過類似的話：“每天忙得連哭的時間都沒有，但一想到未來就害怕。”
• 郁癥不是閑出來的，是長期麻木執行命令、失去自我感知憋出來的。給學生留點時間發呆、寫日記、和朋友瞎聊，相當于給心理壓力裝個“泄壓閥”。

怎么擠出時間思考人生？可以讓孩子試試這些野路子

1. 把飯后散步的時間、睡前的時間，變成“哲學時間”

• 在上學路上，聽聽《人類簡史》音頻課，或者單純觀察路邊賣煎餅的大叔怎么和顧客嘮嗑，感受多樣的真實人生。

1. 把作文當“人生實驗田”

• 老師讓寫《論勤奮》，你就偷偷夾帶私貨，比如加一段：“但如果我們連為什么勤奮都沒想明白，可能越勤快越迷茫。”

現在的教育，總怕孩子“想太多”，其實“想清楚”，才是頂級戰斗力**。
就像玩游戲——只練操作不研究戰術的玩家，段位永遠上不去。

給高中生留點思考人生的時間，等于給未來埋下一顆“覺醒”的種子。現在種下的困惑、探索、頓悟，十年后會連成照亮人生的星圖！

最后，祝福每個正在瘋狂卷學習的學生！