2025年1月份，基礎(chǔ)教育減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案里面就明確的要求了全省高中實(shí)行每周雙休；

明文規(guī)定了，嚴(yán)禁學(xué)校在周末進(jìn)行補(bǔ)課，考試，和自習(xí)，對(duì)于高三的學(xué)生由于要面臨高考，因此高三畢業(yè)班允許在周六上午進(jìn)行自愿答疑；

從中可以看出，是嚴(yán)格要求執(zhí)行周末雙休的，周末學(xué)生上自習(xí)也是不被允許的；

如今已經(jīng)三月份了，各地學(xué)校對(duì)雙休制理解如何和執(zhí)行如何呢？據(jù)了解，不同地區(qū)，不同學(xué)校都在執(zhí)行，但是執(zhí)行的力度不同；

一些學(xué)校采取了周末自習(xí)的做法，一定程度也起到的減負(fù)的效果，但是自習(xí)會(huì)不會(huì)慢慢的再次演變成上課呢，還需要嚴(yán)格監(jiān)督；

對(duì)于周末雙休對(duì)于貧困地區(qū)的學(xué)生來說，也是一次不小的挑戰(zhàn)；城區(qū)的學(xué)生基本不住校，交通便捷，山區(qū)的學(xué)生，每次開學(xué)和放假，面對(duì)不便利的交通，非常不方便；

副廳長(zhǎng)指出，雙休不是讓學(xué)生躺平，而是對(duì)教育系統(tǒng)的一次改革，從2025年起高考試題將減少對(duì)死記硬背知識(shí)的考核，增加更多的實(shí)踐和創(chuàng)新題目，考查學(xué)生的綜合素質(zhì)；

文件已出，接下來就看如何執(zhí)行，以及執(zhí)行力度如何？

大方向已經(jīng)明了，接下來還有指揮棒的問題，對(duì)于學(xué)校的考核機(jī)制，對(duì)于老師的晉升考核機(jī)制，會(huì)不會(huì)也有相應(yīng)的變化，以成績(jī)?yōu)镵PI，無論怎么改動(dòng)，具體的執(zhí)行人為了完成KPI也會(huì)想進(jìn)辦法；

對(duì)于教培機(jī)構(gòu)又是什么看法，如何進(jìn)行治理，不能一談到教培想到的就是在校教師違規(guī)補(bǔ)課，其實(shí)教培行業(yè)非常復(fù)雜，本科畢業(yè)，尤其是重本畢業(yè)的大學(xué)生基本都具有補(bǔ)課的能力；

不能讓實(shí)行雙休，成為教培斂財(cái)?shù)墓ぞ撸踔劣袥]有可能出現(xiàn)一些投訴學(xué)校不放假的電話，都是教培機(jī)構(gòu)和人員打的呢？