隨著《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》的全面實施，我國兒童健康運動產業迎來“政策+教育+科技”協同發展的戰略機遇期。多利隆集團積極響應國家頂層設計，以科技創新為核心、教育理念為根基，通過打造“四重場域”模式、融合安吉游戲教育體系及智慧化運動生態，成為推動《教育強國規劃綱要》落地與兒童運動產業升級的標桿力量。

一、政策共振：教育強國與健康中國雙輪驅動

在“健康中國2030”“體育強國”及《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》的政策疊加效應下，兒童健康運動產業被賦予更高使命。國家衛生健康委《健康兒童行動提升計劃（2021—2025年）》明確要求“加強兒童健康管理”，而《規劃綱要》則進一步提出“深化體教融合，優化兒童成長環境”“推動教育數字化與場景化實踐”。多利隆以“運動場域化”理念為核心，構建“四重場域”（運動場、游樂場、競技場、學習場），將體能訓練、社交協作、認知開發與心理健康培育深度融合，實現“寓教于動、以動促學”的實踐創新。 例如，其自主研發的“免充砂足球場專用材料”和“幼兒園地彈坪系列”產品，不僅符合《體育用人造草》國家標準，還深受老師、家長、孩子們喜愛，為校園體育運動高度賦能！

二、教育筑基：科技賦能下的運動教育新范式

多利隆創新引入安吉游戲“兒童主導、自主探索”的教育模式，打破傳統運動場地功能邊界。通過“飛光燈1.0”智能互動裝置，兒童可在運動路徑中完成熄燈任務，激發創造力。這一運動過程可實時采集孩子們的運動數據，生成個性化運動報告，形成“運動-學習-反饋”閉環。

在競技場域，多利隆聯合社區、學校舉辦籃球賽、足球賽等賽事，融入體適能分級認證體系，培養兒童團隊協作與抗壓能力。數據顯示，參與競技項目的兒童在問題解決能力測試中得分提升27%，心理健康指數提高18%。

三、生態共建：產學研協同推動行業標準化

多利隆深度參與教育強國戰略的產學研聯動，與陜西師范大學共建“幼兒健康體質研究中心”，深入探索體適能與運動課程，讓孩子鍛煉身體、強健身心。與西安美術學院合作，從美學與心理學角度優化場域設計，用充滿童趣和美感的環境，提升孩子們的美育水平。此外，還積極投身鄉村公益事業，用企業價值回饋社會！

四、全球視野：賦能國際教育合作

依托《規劃綱要》“擴大教育開放”戰略，多利隆首創CCHM（兒童健康運動聯盟）模式，輸出“智慧場域+落地化體適能教育內容”組合方案。計劃未來三年實現“千城萬園”項目，同步推進“成長星圖”智能管理系統，通過AR課程、物聯網裝備與AI評估，構建3-15歲兒童全周期成長生態。

五、未來圖景：重構兒童運動產業價值維度

《教育強國規劃綱要》為兒童運動產業指明了‘全人教育’方向。未來，多利隆集團將推出‘冠軍少年’計劃，聯合地方教育部門建立運動技能分級認證體系，培養兼具強健體魄與健全人格的新時代少年。

結語

多利隆的場域化實踐，既是落實《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》的創新答卷，也是全球兒童運動產業轉型的生動注腳。通過“政策引領、科技賦能、教育深化、生態共建”四維驅動，多利隆正在蓄力重新定義行業價值——讓運動成為兒童全面發展的基石，為億萬少年打開通向未來的大門。