文 | 王可（新京報傳媒研究院）

考研名師英語成績造假翻車，人設崩塌的背后，媒體又該如何引導？

01

名師“翻車”

3月8日，考研名師何凱文在社交平臺發布致歉信息，就2025年考研英語成績造假事件致歉，并稱即日起退出考研培訓。

致歉消息的發出讓很多“考研局外人”都了解到了這個有點“打臉”的新聞。

這個如今被冠以“教育界貓一杯”的考研英語名師，曾經微博粉絲超千萬，短視頻播放量破3.5億，儼然是教育界的“頂流”。2月25日考研成績公布當天，何凱文在微博發布了一張英語89分的成績截圖，并對“沒上90分”表達了遺憾。

而何凱文的“凡爾賽”迎來的除了崇拜還有質疑。有網友指出，他的查分視頻中頁面切換生硬，疑似經過剪輯拼接。面對質疑，何凱文發布了一段“自證視頻”，但僅20分鐘后便火速刪除，隨后其抖音賬號連夜設為私密，小紅書動態也全部清空。

3月5日，新東方前名師周思成公開發文，直指何凱文成績造假，這一指控引發軒然大波。隨后，何凱文所在的文都教育緊急發布聲明，表示已暫停與其合作，并將徹查事件真相。

接著就是8日的致歉信息，實錘后的“退網”終于將這樣一場鬧劇推向高潮。

02

行業震動

此前網紅“貓一杯”自導自演“巴黎丟作業”事件讓媒體和網紅之間的關系異常微妙。

而網紅名師的崛起，某種程度上也離不開媒體的推波助瀾。

以此次造假事件為例，早在2021年就有前同事質疑何凱文學歷造假，“他不是博士卻聲稱自己是博士，沒參加過閱卷卻宣稱自己是閱卷組組長。”但相關聲音被淹沒在數以千萬計的流量數據中。

此后幾年間，何凱文數次獲得“微博教育十大影響力大V”和“直播超級紅人最大V”等獎項，讓他依舊在各類教育新聞場景中屢屢亮相。

這一次，網紅名師的光環被打破，隨之而來的必然是對整個教育行業的震動，有人認為在這其中和媒體監督的缺位不無關系。

實際上，媒體在監督網紅名師時，面臨著多重挑戰。首先，網紅名師的背后往往有強大的商業利益鏈條，數年間通過紀錄片、人物特稿等形式展現其“逆襲人生”和“教學成果”的包裝不僅提升了名師的個人品牌，也積累了眾多的流量基礎；其次，公眾對網紅名師的崇拜心理，使得負面報道容易被質疑為“抹黑”。如何在流量與真相之間找到平衡，成為這次事件留給行業的最大反思。

03

媒體引導

無論是主動致歉還是被動曝光，媒體在這一新聞事件中的責任并未結束。

如何通過后續報道引導公眾理性看待教育行業，避免教育焦慮被進一步放大，是媒體需要思考的問題。

但正如網友所說，“退出考研培訓，但還可以教四六級啊。”確實，從某種程度上這只是一種自我約束，從規范行業的角度是否足夠有力，值得打一個問號。

因此，市場監管部門不妨就此展開調查，懲戒造假行為，以起到警示的作用。同時也可以考慮敦促行業建立黑名單制度，一旦部分教師出現欺詐行為，則對其施以年份不等的行業禁入，限制其在培訓領域擇業。

通過這些方式，大幅度提高欺詐成本，倒逼個人和機構誠信經營，也凈化行業生態。

——新京報快評《“考研名師”成績造假，何凱文人設崩塌敲響行業警鐘》

無論是誰，無論何種行業，誠信都是必答題，容不得翻車。不造假不忽悠，應是所有培訓機構和培訓“名師”的底線。給注水師資擠干水分，是為了維護考生利益，也是維護培訓機構的聲譽。何凱文稱成績造假背離了“以學生為本”的教育初心，“是不可饒恕的”。

給自己貼金或許還能用急功近利開脫，以此作為營銷套路才真的是“不可饒恕”。

——北京晚報《“考研名師”成績造假！給自己貼金不過是營銷套路》

考研名師造假事件，不僅撕開了教育行業的遮羞布，也讓媒體陷入反思。網紅時代，真正的流量，不是一時的爆款，而是長期的信任，無論網紅名師是紅是黑，媒體做好自己引導者的角色，才不至于在流量的沖擊下影響了公信力的成色。

校對 | 李立軍