這里說(shuō)的是狐貍家的西游記繪本第14、第15，《女兒國(guó)奇遇》和《真假美猴王》，這套書到現(xiàn)在總共就是15本了。

大家普遍覺(jué)得他們家西游記繪本很好看，就是出新書的速度太慢了。

這不，這兩本是去年9月才出的，我手上的已經(jīng)是10月第3次印刷了。

記得那天拿回來(lái)的時(shí)候，小朋友都不舍得讓別人摸，當(dāng)晚就看完了。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化、幼兒名著啟蒙

適合年齡：3歲以上親子共讀，6歲以上自主閱讀

一、說(shuō)下我的閱讀建議

1、親子閱讀引導(dǎo)孩子看名著繪本

已經(jīng)在看西游記繪本的，這兩本就很好接，上手就能看；沒(méi)有接觸西游記或者不怎么感興趣的，父母講給孩子聽(tīng)，孩子更容易上道。

2、繪本+音頻+電視劇相結(jié)合著看，孩子理解的更透徹

不管是哪一類，都可以結(jié)合西游記的音頻和電視劇來(lái)看，孩子會(huì)更感興趣。

我們看的是86版的電視劇，現(xiàn)在看來(lái)，雖然畫面沒(méi)有那么高清，但經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。

當(dāng)然了，有幾集是很嚇人的，不太適合孩子看，比如說(shuō)老鼠精那些，跳過(guò)即可。

音頻的話我們用的美猴王配套的那一個(gè)，喜馬拉雅上是免費(fèi)的，質(zhì)量特別好，可放心的聽(tīng)。

3、如何檢驗(yàn)孩子的閱讀效果？

這樣做無(wú)非是想知道孩子到底讀懂了多少。我就是裝作不懂的問(wèn)他，真假美猴王后來(lái)講的是什么呀？我好像看不太懂，

他就說(shuō)，講的就是孫悟空和六耳獼猴打架的故事...

然后我又問(wèn)，如來(lái)已經(jīng)表明了自己收拾六耳獼猴，為什么孫悟空還給了他一棒？

孫悟空什么心情？他說(shuō)，非常生氣。

我說(shuō)，你喜歡哪個(gè)呢？他說(shuō)喜歡孫悟空，為什么呀？因?yàn)樗軈柡ΑＮ艺f(shuō)，哦，原來(lái)大家都喜歡和厲害的人做朋友啊。

4、珍惜孩子的提問(wèn)。

在閱讀的過(guò)程中，孩子或多或少都會(huì)有疑問(wèn)，我們家的就問(wèn)，花果山是哪座山？西天在哪里？經(jīng)書寫的是什么？

那就給孩子講啊，對(duì)著地圖講，讓孩子把名著和地理結(jié)合起來(lái)。

他又問(wèn)，13000斤的金箍棒放在耳朵里不重嗎？孫悟空為什么沒(méi)有每次都使用金箍棒來(lái)打妖怪？

孫悟空多翻幾個(gè)筋斗云，自己就能把真經(jīng)取回來(lái)，為什么還要和唐僧一起打妖怪？這也是我小時(shí)候的疑問(wèn)。

為什么要有一個(gè)親力親為的取經(jīng)的過(guò)程？首先，孫悟空被壓了五百年以后，確實(shí)沒(méi)有原來(lái)厲害了，

其次，就是觀音菩薩希望他們能看到世人真實(shí)面貌，看到人們生活的疾苦，也是想感化他們，

如果翻幾個(gè)跟頭就把真經(jīng)取回來(lái)，就沒(méi)意義了，就像現(xiàn)實(shí)生活中孩子的學(xué)習(xí)一樣。

二、內(nèi)容欣賞

《真假美猴王》

這里講的是分辨真假美猴王的故事。

1、我喜歡開(kāi)頭那一段的景色描寫

唐僧師徒四人走走停停，遠(yuǎn)處青山蒼翠，路旁山花爛漫，鳥兒在空中悠悠的盤旋。

寫得真美呀，一二年級(jí)的小學(xué)生，多讀一讀這樣的好詞好句，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，積累文筆也是很有幫助的。

2、大小字體相結(jié)合，讓故事情節(jié)活靈活現(xiàn)

大字體解說(shuō)，小字體對(duì)白。比如孫悟空打死妖怪之后，唐僧不要他，

豬八戒的豬里豬氣通過(guò)小字體對(duì)白展示得淋漓盡致。加上唐僧念咒的情形，真是讓孫悟空恨的牙癢癢。

孩子問(wèn)，什么是緊箍咒?。靠磮D畫便知，原來(lái)這就是念緊箍咒啊。

孫悟空此時(shí)的心情是空蕩蕩的，灰溜溜的，作者解說(shuō)的也非常到位。

3、還有一點(diǎn)是我以前不知道的

神獸諦聽(tīng)已經(jīng)判斷出真假，但不能說(shuō)破，怕當(dāng)場(chǎng)惹怒妖怪，所以這才有了后來(lái)如來(lái)辨公正的場(chǎng)景，

所以說(shuō)，書和電視劇結(jié)合，孩子會(huì)更懂完整的故事情節(jié)，為以后讀青少版打基礎(chǔ)。

《女兒國(guó)奇遇》

這里講的是唐僧師徒四人路過(guò)女兒國(guó)的故事。

1、每當(dāng)我聽(tīng)到《女兒情》這首歌曲的時(shí)候，就那啥，可是劇情不這樣發(fā)展，可能我的期待太多了。

在這個(gè)兒童繪本里，也沒(méi)有過(guò)多的提到感情，只是說(shuō)，孫悟空計(jì)謀唐僧假成親，換取通關(guān)文牒，還是非常適合小孩子看的。

女兒國(guó)國(guó)王畫的也很甜美，沒(méi)有讓我失望。

2、看開(kāi)頭這一段寫的多美

唐僧師徒一路往西走，冬去春來(lái)，又到了早春時(shí)節(jié)，暖風(fēng)微拂，柳葉青青，野花似錦，燕子成對(duì)。

細(xì)品一下，真的好美呀！趕緊作為好詞好句存起來(lái)，寫作文兒備用。

3、子母河這里，說(shuō)喝完子母河的水，男的也能生娃娃，

我家孩子看了之后就哈哈大笑，就指著豬八戒的大肚皮給我看，確實(shí)很有趣。

昴日星官和電視劇的那一版本，還是蠻像的，這套繪本的鏡頭很有沖擊力，大家感受一下。

三、總結(jié)

我們家是《美猴王》和這一套結(jié)合著看的，他近來(lái)也不知道咋了，又撿起孫悟空繪本來(lái)看，

學(xué)著孫悟空的樣子耍金箍棒。（10塊錢一根兒的那種，我在景區(qū)買的，30一根，肉痛）

這兩本書，個(gè)別人物形象或許還可以再美一點(diǎn)，

整體上，我們對(duì)這套書還是比較有感情的。不管是水墨畫風(fēng)，還是翻譯解說(shuō)，越看越愛(ài)。

可選14、15

選1-15，贈(zèng)送價(jià)值29.9的西游記帆布包

the end

情緒管理

二年級(jí)下

二年級(jí)必讀思辨書

重視前沿科技

一年級(jí)語(yǔ)文閱讀

愿孩子們都能愛(ài)讀書，讀好書，多讀書。覺(jué)得文字有收獲，煩請(qǐng)你點(diǎn)個(gè)在看或者分享，感恩遇見(jiàn)。

所帶商品卡都是出版社直發(fā)，正版不湊單，可7天無(wú)理由，更多好物，點(diǎn)擊公號(hào)-櫥窗-搜索你需要的書，感謝支持！