在日新月異的社會(huì)，我們正處于一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。新興技術(shù)的蓬勃發(fā)展不僅為行業(yè)創(chuàng)新開(kāi)辟了廣闊空間，也為校企合作、校校合作深化專業(yè)建設(shè)提供了前所未有的奇跡，兩者相輔相成，共同推動(dòng)高等教育發(fā)展。

其中，校校合作不僅可以實(shí)現(xiàn)教育資源共享，還可以為雙方高校提供交流的平臺(tái)，也可以推進(jìn)教育改革項(xiàng)目，為教育改革提供實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)支持；而校企合作可以引領(lǐng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展不斷靠近行業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)變革，促進(jìn)教育內(nèi)容和行業(yè)需求的無(wú)縫銜接，為學(xué)生搭建實(shí)踐實(shí)習(xí)的橋梁，從而提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

因此在當(dāng)今快速變革的經(jīng)濟(jì)格局中，為了培養(yǎng)符合未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)的高素質(zhì)人才，各大高校紛紛開(kāi)始探索校企合作、校校合作、產(chǎn)學(xué)研合作等多種特色模式，以求提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、豐富人才培養(yǎng)路徑，比如福建農(nóng)林大學(xué)近些年就通過(guò)打通不同的合作路徑，為在校學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)資源、共建實(shí)踐基地，確保教學(xué)成果與社會(huì)需求的精準(zhǔn)對(duì)接。

1月12日，福建農(nóng)林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院與草本寶藏共建實(shí)踐教育基地和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，這也是雙方的又一次合作，此前雙方協(xié)作了2024年星火項(xiàng)目《蛹蟲(chóng)草新種質(zhì)創(chuàng)制及栽培關(guān)鍵技術(shù)繼承與應(yīng)用》。那么此次再度合作，還是共建實(shí)踐教育和就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，側(cè)面說(shuō)明了此前草本寶藏對(duì)福建農(nóng)林大學(xué)的科研實(shí)力、辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量都十分滿意，因此才火速開(kāi)展第二次校企合作。

而此次打造的實(shí)踐平臺(tái)的建立，于生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生而言可謂是大有裨益，為他們提供了理論與實(shí)踐深度融合的平臺(tái)。我們都知道，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出色的實(shí)踐技能是畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，所以此次實(shí)踐基地的打造，可以充分發(fā)揮福建農(nóng)林大學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和草本寶藏的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更多地接觸實(shí)際生產(chǎn)、科研創(chuàng)新，同時(shí)便于參與教學(xué)、科研合作以及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開(kāi)闊在校生的眼界、在互動(dòng)中升華專業(yè)知識(shí)。

當(dāng)然除了校企合作，福建農(nóng)林大學(xué)也在開(kāi)展校校合作，與同類兄弟院校深入合作交流，以便在教學(xué)資源、學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)方面獲取更一流的“經(jīng)驗(yàn)心得”。

2024年11月6日，福建農(nóng)林大學(xué)與北京林業(yè)大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，這標(biāo)志著雙方后期將在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、實(shí)踐實(shí)習(xí)、教育教學(xué)改革等多個(gè)方面深入合作。

其中，北京林業(yè)大學(xué)作為我國(guó)首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是我國(guó)林學(xué)教育的排頭兵，因此北林的學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)水平、教學(xué)實(shí)力等都處于全國(guó)領(lǐng)先的水平，所以福建農(nóng)林大學(xué)能夠與之合作，也可以為本校學(xué)生謀求更多資源和平臺(tái)。

那么隨著后期雙方在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等多個(gè)方面的合作，不僅可以幫助福建農(nóng)林大學(xué)的學(xué)科實(shí)力、科研建設(shè)等方面向著北京林業(yè)大學(xué)靠近，也可以為相關(guān)專業(yè)學(xué)生帶來(lái)更多的教學(xué)資源、交流機(jī)會(huì)，保障教學(xué)質(zhì)量的最低線。

事實(shí)上，諸如此類的合作在福建農(nóng)林大學(xué)頻繁上演。2024年3月7日，該校與圣農(nóng)集團(tuán)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，圣農(nóng)集團(tuán)還捐贈(zèng)了200萬(wàn)人民幣用于加強(qiáng)學(xué)校的人才培養(yǎng)及辦學(xué)條件；2025年1月17日，福建省高速公路融通投資公司與福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院合作簽約，雙方在教育培訓(xùn)、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、基地共建等項(xiàng)目將開(kāi)度深度對(duì)話；2025年1月17日，龍海鷺凱森林康養(yǎng)基地與福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院共建的“科研教學(xué)實(shí)踐基地”，此次校企合作搭建良好平臺(tái)，有利于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)……

綜上所述，就讀于福建農(nóng)林大學(xué)不僅可以享受校內(nèi)的一流資源、優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)質(zhì)條件，還能通過(guò)學(xué)校這一窗口享受到企業(yè)與其他高校的教學(xué)條件、實(shí)習(xí)平臺(tái)和實(shí)踐資源等，所以想報(bào)考的同學(xué)可以著重關(guān)注。

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