大學英語聽力考試廣播電臺：構建高效英語聽力訓練與考試發射平臺

北京海特偉業科技有限公司任洪卓于2025年3月16日發布

在我國，大學英語四六級考試作為衡量大學生英語水平的關鍵一環，其聽力部分對于考生而言具有舉足輕重的地位，聽力能力的強弱不僅直接影響考試成績，還關系到是否能順利拿到學位證書。為應對這一挑戰，眾多高等院校著手構建高水準的大學英語聽力考試廣播電臺，旨在為學生提供一個集日常聽力訓練與四六級考試聽力于一體的綜合平臺，以期全面提升學生的英語聽力水平。

一、建設背景：提升大學英語聽力考試成效

大學英語四六級考試作為我國高等教育體系中英語水平評估的重要組成部分，其聽力測試部分對考生的英語綜合運用能力提出了較高要求。然而，當前學生普遍面臨聽力訓練資源不足、訓練環境有限等問題，這在一定程度上影響了他們聽力能力的提升。為解決這一問題，高等院校亟需建立一個能夠滿足日常聽力訓練與四六級考試聽力需求的廣播電臺系統，以提供更加系統化、專業化的聽力訓練環境。

二、設計思路：融合日常訓練與考試需求

海特偉業大學英語聽力考試廣播電臺的設計理念，旨在兼顧學生的日常聽力訓練與四六級考試聽力需求。北京海特偉業大學英語聽力考試廣播電臺系統具備定時播放功能，以幫助學生形成規律的聽力訓練習慣，逐步提升聽力水平。管理老師可提供多樣化的聽力材料，涵蓋新聞、對話、講座等多種形式，以全面提高學生的聽力理解能力。通過引入真實語境下的聽力素材，幫助學生更好地適應不同場景下的聽力挑戰。

同時，海特偉業大學英語聽力考試廣播電臺系統應支持手動播放功能，支持四六級英語聽力考試定時或手動播放，且為保證聽力考試順利進行提供備用發射系統。系統采用的調頻廣播發射系統具備全頻段頻率可調、發射功率可調、全頻段免調發射天線，為發射系統使用和教學考試場所擴展提供了極大便利。教師可以針對四六級聽力考試模擬真實考試環境，提供符合考試標準的聽力材料和題型。通過模擬考試中的聽力流程和題型設置，使學生能夠在日常訓練中熟悉考試模式，減少考試時的緊張感。

三、系統架構：構建多功能廣播電臺系統

海特偉業大學英語聽力考試廣播電臺系統架構由定時聽力播放、智能外設控制、無線廣播發射、教室自主收聽四個核心部分構成。

1、定時聽力播放部分：是系統的海特偉業英語聽力考試廣播電臺自動化核心，負責定時/手動播放各類聽力材料，能夠根據預設的播放列表和時間表自動播放聽力材料，實現無人值守的自動播放功能。該部分支持多種音頻格式，如MP3、WAV等，可擴展數字編輯功能，便于教師制作和編輯聽力材料，確保材料的多樣性和適用性。

2、智能控制發射部分：是系統的智能化核心，負責整個系統的運行管理。該部分能夠根據無人值守的自動播放智能開關調頻廣播發射機電源開關，減輕教師的工作負擔。同時支持手動控制，以適應不同教學場景，滿足靈活多變的教學需求。

3、聽力無線發射部分：負責將聽力材料無線傳輸至各教室和覆蓋區域。采用穩定可靠的FM調頻廣播技術，確保音質清晰穩定，并支持發射頻率（76-90MHz）發射功率（0-300W/0-150W）調節、發射天線全頻率免調試，支持備用海特偉業發射系統手動/自動故障切換，以適應不同院校和環境的收聽需求，保障信號的穩定性和覆蓋范圍。

4、教室自主收聽部分：是系統的接收端，采用數顯鎖頻教學聽力耳機，確保音質清晰無干擾，并支持多種收聽方式的切換和調節，滿足不同學生的個性化收聽需求。

四、功能特點：確保高效、穩定、靈活的廣播電臺運行

海特偉業大學英語聽力考試廣播電臺具備多項功能特點，以滿足不同教學和考試需求。定時播放功能允許教師預設播放列表和時間表，系統將自動在設定時間播放聽力材料，極大提升教學效率。通過科學的播放安排，幫助學生合理分配學習時間，形成良好的聽力學習習慣。

手動播放功能提供靈活的操作方式，教師可根據實際需要隨時控制聽力材料的播放，滿足個性化教學需求。無論是課堂講解還是模擬考試，教師均可根據具體情況靈活調整播放內容和進度。

智能設備控制功能實現對廣播電臺系統的智能控制和管理，包括設備開關、播放列表選擇等，提高系統的操作便捷性。通過智能化管理，減少人工干預，提升系統的運行效率和穩定性。

備用發射切換功能確保系統在主發射機故障時能夠手動/自動切換至備用發射機，保障聽力材料的穩定傳輸。這一功能大大提高了系統的穩定性和可靠性，確保教學和考試的順利進行，避免因設備故障導致的意外中斷。

總之，大學英語聽力考試廣播電臺是一個集多媒體播放、智能控制、無線發射、教室收聽于一體的現代化多功能大學外語聽力考試無線發射系統。它旨在滿足學生日常聽力訓練與四六級考試聽力的需求，提升學生的英語聽力水平。同時，系統具備的多項功能特點，確保了其在不同教學場景下的高效、穩定和靈活運用。