最美黃海人

系列報道 2025年第5期

在陜西省定邊縣楊井鎮(zhèn)中心幼兒園，有這樣一位老師：她身材瘦小，卻用溫柔而堅定的力量，點亮了一盞盞童年的“心燈”；她談吐從容，卻以細膩的情感和扎實的學識，感染著每一個孩子和家庭。她叫楊軒雨，青島黃海學院教育學院2014級學前教育專業(yè)畢業(yè)生，國學院第二屆國學研修班的優(yōu)秀學子。從懵懂少女到“師德標兵”“教學能手”，她的成長軌跡不僅是個人的蛻變，更是黃海學院“立德樹人”教育理念的生動寫照。

楊軒雨用行動證明：傳統(tǒng)文化不僅能涵養(yǎng)個人品德，更能在教育沃土上開花結(jié)果，滋潤下一代的心靈。

2014級國學研修班（第二屆）結(jié)業(yè)典禮（左三為楊軒雨）

初識國學：啟蒙初心，點亮人生之路

2014年夏天，懵懂的楊軒雨推開了黃海學院國學院的大門。這次偶然的相遇，讓她從一個對國學一無所知的普通學生，成長為一個以弘揚傳統(tǒng)文化為使命的幼教工作者。回憶起那個夏天，她感慨道：“加入國學院的那一刻，打開了我的良知之門，奠定了我一生從事幼教事業(yè)的基礎(chǔ)。”

在國學院的四年學習里，她潛心研讀《論語》《詩經(jīng)》《大學》《致良知》等經(jīng)典，晨讀、分享、交流，逐漸建立起對教育的深刻理解。她開始思考，如何把這些千年文化的智慧帶給孩子，讓他們的心靈在文化的滋養(yǎng)下成長。

舞臺閃耀：用藝術(shù)才華傳播傳統(tǒng)文化

2016年，楊軒雨代表黃海學院參加《2016論語大會》，這是全國首檔《論語》益智大賽，吸引了全國百所高校參與。初賽時，她帶病參賽，與隊友即興組合，憑借出色的舞蹈才華和自信的談吐贏得評委青睞，成功晉級決賽。

備賽期間，她與隊友們在國學院角落的朗讀聲、練習舞蹈的汗水，見證了她的努力與成長。最終，她和團隊成員榮獲省級二等獎，并接受山東電視臺采訪，向全國觀眾講述自己的“黃海國學故事”。

這一經(jīng)歷不僅讓她更加堅定文化自信，也讓她意識到，國學不僅是一門學問，更是一種可以融入生活、影響世界的智慧。

楊軒雨同學在論語大會期間接受山東電視臺記者采訪

扎根幼教：用傳統(tǒng)文化澆灌童心

畢業(yè)后，楊軒雨懷揣著滿腔熱忱，回到家鄉(xiāng)，成為陜西定邊縣楊井鎮(zhèn)中心幼兒園的一名特崗教師。從教以來，她始終堅守“蒙以養(yǎng)正，圣功也”的教育理念，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，努力培育孩子的良知與品格。

剛開始教學時，楊軒雨也遇到過困難。面對一群活潑好動的孩子，她一度擔心傳統(tǒng)文化是否會“太深”而難以被接受。但她沒有退縮，而是用孩子們喜聞樂見的方式，把傳統(tǒng)文化融入日常教學。她用《弟子規(guī)》教孩子們懂禮儀、用《論語》引導(dǎo)孩子思考人與人之間的關(guān)系。

楊軒雨與孩子們在一起時的快樂時光

第一屆畢業(yè)幼兒會寫字后寫給楊軒雨的作文

一次，她組織孩子們在沙池里探索水流的方向，引導(dǎo)他們在游戲中理解自然規(guī)律，激發(fā)他們的求知欲。當孩子們在泥沙中拼出“仁、義、禮、智、信”五個大字時，她的眼眶濕潤了——這些古老的智慧，正在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。

“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，這些古訓在她的課堂上不僅是書本上的文字，更是孩子們?nèi)粘Ｉ畹膶嵺`。她會在午飯前引導(dǎo)孩子們背誦《弟子規(guī)》的“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”，讓孩子們在潛移默化中養(yǎng)成節(jié)儉、感恩的品質(zhì)。她的教學方法深受家長和同事的認可，逐漸成為當?shù)赜捉探绲馁摺?/p>

潤物無聲：用愛與智慧守護孩子的未來

畢業(yè)后，楊軒雨帶著黃海學院國學四年的熏陶，回到陜西定邊縣楊井鎮(zhèn)中心幼兒園，成為一名特崗教師。她始終堅信，教育的真諦在于點亮孩子的內(nèi)心世界，讓他們在文化的滋養(yǎng)中找到善良與智慧的根。她用行動踐行著這一信念，將《論語》的仁愛、《大學》的格物致知融入日常教學，像春雨般潤物無聲。

一次，她注意到班上有個名叫浩浩的男孩，性格內(nèi)向，總是一個人默默玩耍。楊軒雨沒有急于糾正，而是選擇陪伴。她輕聲給他講《論語》中“己欲立而立人，己欲達而達人”的故事，用溫暖的語調(diào)告訴他關(guān)愛與包容的意義。日復(fù)一日，浩浩開始有了變化——他會主動分享玩具，甚至在一次午休時，把自己的小枕頭遞給沒帶枕頭的同伴，小聲說：“老師說，要幫助別人。”那一刻，楊軒雨眼眶微濕，心中滿是欣慰。她知道，這顆智慧與善良的種子，已在孩子心中生根發(fā)芽。

楊軒雨的努力不僅改變了孩子，也感染了家長。在一次家長會上，一位母親動情地說：“孩子在楊老師班上，不僅學會了知識，更懂得了感恩和尊重。我們把孩子交給她，就是交給了希望。”這份信任，源于她對教育的全心投入。2023年，她被評為縣級“師德標兵”；2024年，又獲“教學能手”殊榮。2022年，她被任命為幼兒園業(yè)務(wù)副園長，用專業(yè)與愛心書寫教育新篇章。

大班及中班時期家長交流活動感悟

楊軒雨獲評2023年縣級學前教育聯(lián)盟“教學能手”榮譽稱號

楊軒雨獲評2023年定邊縣縣級 “師德標兵”榮譽稱號

2023年11月，教育部基礎(chǔ)教育司專家組到幼兒園調(diào)研“安吉游戲”推廣，楊軒雨代表園方匯報工作。她扎實的專業(yè)知識、流暢的表達和對幼教的前瞻思考，贏得專家一致好評。當?shù)弥厴I(yè)于青島黃海學院而非傳統(tǒng)師范院校時，專家們驚訝不已。她卻淡然一笑：“是青島黃海學院的國學教育給了我底氣，‘腹有詩書氣自華’，這正是傳統(tǒng)文化的力量。”她的從容與才華，正是黃海學院以文化育人、以德潤心的最好證明。

楊軒雨同榆林市市長、榆林市教育局局長交流溝通

后記：讓文化之光點亮更多童心

在給恩師張維霖的信中，她寫道：“國學不僅是歷史的瑰寶，更是我人生的指南針。從黃海學院走來，我愿終生躬耕幼教，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化點亮孩子的心燈，讓他們的未來充滿智慧與光明。”今天的楊軒雨，正用愛與智慧守護著孩子的童年，也將黃海學院的教育精神播撒開來。她的成長如一樹桃李，芬芳滿園，而黃海學院也因她這樣的優(yōu)秀人才，閃耀著立德樹人的榮光。

來源：國學院

文字、圖片：齊震、于笑夏、楊軒雨

排版：齊震

審核：李鎮(zhèn)江、張雪、齊震、于笑夏