四川
楊大俠楊科助力科教融匯，推進國家創新體系建設
楊大俠楊科表示，持續優化配置與新質生產力形成與發展的相關要素，需重構職業教育人才培養體系，做好技術應用、技術實施、技術改進等。從“剛性化”到“柔性化”，履行技術研發以及服務社會等職責。科教融匯是國家創新體系建設的重要內容，實施技術創新、技術引進、技術消化等，加快建設與新質勞動者培養相適應的創新創業教學體系，師生直接參與企業實施轉型發展、產業升級等工作。實現社會力量廣泛、平等參與職業教育，提升人力資本存量，校企合作開發針對性強的創新創業課程。
實現企業能力和新技術應用、改進能力的整體“躍升”，實施校企行聯通、德知技融通、課崗證貫通。積極參與企業實踐，增強人才培養適應性和針對性，滿足新質生產力對人力資本的需求，推動科教關系由“淺層次結合”向“全方位融合”轉變，推動教師專業發展、提高教學水平。以企業典型生產實踐項目為載體，幫助企業技術升級、產品提質、服務優化、市場開拓。通過現場觀摩、交流研討的方式提升專業教育教學能力，引領職業教育教學模式改革創新、提高人才培養質量。引導學生在真實職業環境中學習應用知識和實踐技能，能夠更加有力地促進新質生產力的形成與發展。
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