Hello，大家好，我是豆芽媽媽。

隨著國家二胎、三胎政策的放開，以及鼓勵生育政策的不斷推行，以后大概率喜愛孩子的家庭，基本上不會再是獨生子女，家庭也會面臨多子女的教養問題。

其實，父母在養育孩子問題上，“獨生子女思維”和“多子女思維”存在很大的不同：

獨生子女思維是家長把全部的愛都傾注在一個孩子身上，滿足他的全部需求，更加注重建立親密關系，給予更多的情感支持和物質支撐；

多子女思維，是父母要平等的對待每一個孩子，從小教育孩子互幫互助，學會分享和合作，不搞子女間的比較和內部競爭。

豆芽媽媽曾經就見到一個家庭里，兩姐妹被各種比較，大人總是表達著對孩子的偏愛和喜好，隨意給孩子貼標簽，對孩子的成長極為不利。

做一個有智慧的父母是一件非常難的事，尤其面對多子女或者多胞胎的家庭。

近日刷到南京最美四胞胎的現狀，發現這曾經一直備受關注的四姐妹，盡管多年來一直共用一張臉，但是卻個性鮮明，展現著自己不一樣的生命體驗，看了她們的故不禁讓人感慨萬千。

南京“四小鳳”誕生

1999年，本以為自己懷了三胞胎的倪穎，在她懷孕29周的時候臨產住進醫院，沒想到卻生下來四個女兒。

原來倪穎的孕育方式非常獨特，她是罕見的三卵四胎，3個卵子同時受孕，而其中一個卵子是雙胞胎。

這四個孩子雖然是早產，個頭也不大，最重的1550克，最輕的1400克，還有兩個1500克，但是每個都很健康，沒有住進保溫箱。

第二天，南京各大報紙頭條就都報道了這則新聞，畢竟四胞胎的發生率在國際上也僅是5120000分之1。

四胞胎姐妹從出生后便備受媒體和人們的關注，大家也親切地稱之為“南京四小鳳”。

這突如其來的四姐妹，打得爸爸朱鄭也是措手不及，因為他們一直以來準備的都是三胞胎的用品，所有的物品都得重新再添置一份。

痛并快樂著，他們給四姐妹依次起名為朱婉冰、朱婉清、朱婉玉、朱婉潔，將“冰清玉潔”四個字貫穿在孩子名字中，也飽含了良好的寓意。

作為普通的工薪階層，養育四個孩子確實比較吃力，所好這個備受矚目的家庭也得到社會各界的廣泛幫助和支持。

倪穎的產假延長至3年，等于孩子需要照顧的前三年，媽媽都可以在家全力照顧，而爸爸朱鄭單位也承擔了四胞胎的義務教育保險。

四姐妹也健康快樂地成長起來。

父母傾力培養四姐妹

為了家里這四個吞金獸，爸爸媽媽力求做到一碗水端平，四姐妹的吃穿用度都一模一樣，誰也不落下。

四個孩子從小到大留著一樣的發型，穿著相同的衣服，對每個女兒都一視同仁。

倪穎發現孩子們從小有音樂天賦，于是給4個孩子每人請了一位鋼琴老師，天賦教育也極大開啟了女孩們生活的極大可能，也是后來取得一系列閃耀成績，不可或缺的先機條件。

7歲時，她們就已經登臺表演；

8歲那年，和蘇有朋、顏丹晨合作了電影《四個丘比特》；

2013年，她們被選為亞青會的“采火圣女”；隨后還代言了校服廣告，四姐妹青春靚麗、活力四射，給人一種非常美好的向往。

就在她們名氣越來越大，大家都以為她們會趁勢進軍娛樂圈時，沒想到卻銷聲匿跡，淡出了公眾視野。

等到再出現時，是她們大學畢業后被謝霆鋒簽約，組建了一支叫感應Telepathy的樂隊，意為她們心意相通、互相有心靈感應。

原來“消失”的這幾年，她們去到了美國伯克利音樂學院，系統的學習和鉆研她們所熱愛的音樂。

高昂的學費曾經令倪穎夫妻望而卻步，但是女兒們給他們寫了一封情真意切的長信，里面表達了她們對音樂的熱愛和渴望。

于是父母也是傾盡全力去支持和托舉孩子們的音樂夢想。

在大學里，她們不僅像海綿一樣吸收著全世界匯集的音樂精華，而且她們實踐能力也非常強，立馬就組建了自己的樂隊，每個人都利用自己所擅長的樂器，在樂隊中發光發熱；

四姐妹也各司其職，大姐擔任制作，二姐進行編曲，三姐進行作曲，小妹負責填詞；

也正是因為在音樂上的不斷探索，使得她們不斷突破自我，音樂才華得到認可，后來被謝霆鋒慧眼識中，助力她們在音樂道路上不斷前進。

多子女家庭的教養方式

從最美南京四姐妹的故事中，我們可以看到，倪穎夫妻是非常有智慧的父母，所以她們會把孩子們教育的非常出色，個性鮮明而又明媚溫暖。

第一，父母的眼界和格局是孩子的起點

哲學家柏拉圖曾說：一個人從小受的教育把他往哪里引導，決定他后來往哪里走。

倪穎夫婦對“冰清玉潔”四姐妹的成長傾注了心血，但是她們也是聰明智慧的父母，在女兒們風頭正足的時候，沒有一味沉迷其中，讓青春期的孩子迷失自我，而是主動減少了商業活動，讓孩子們回歸到正常的軌道上來。

每個孩子剛出生都是一張白紙，父母的眼界和格局決定了孩子的起跑線，未來的走向。

家庭環境對孩子們的成長非常重要，父母擁有穩定的情緒、強大的精神內核，不內耗，孩子才能更加健康快樂的成長。

第二，幫孩子找到生命中的那束光

跳水皇后郭晶晶即便是嫁入豪門后，依然保持著樸素的作風，對孩子的教育就是陪伴、鼓勵和讓孩子多嘗試。

她曾說：跳水讓我找到自己的光，現在我要幫孩子找到他們的光。

于是她會和丈夫一起帶孩子做各種嘗試的活動，帶孩子插秧、做公益、調研地鐵建設……只有多嘗試，才會發現孩子的興趣所在，找到孩子的天賦所在。

倪穎夫婦對四姐妹的培養也是，她見女兒們喜歡唱歌跳舞，于是從小對她們進行音樂啟蒙；

后來送她們出國進修音樂，四姐妹靠自己的努力考進世界音樂名校，父母也是舉家庭之力，全力托舉，幫助她們實現自己的夢想，找到了生命中的那束光。

第三，培養孩子的自信，擁有不同的個性

四姐妹曾經在舞臺上說：我們相似，但不同。

我們知道，每個人來到這個世界都是獨一無二的，每個生命都渴望自由綻放。

但是在家庭教育中，我們往往要求孩子向某個人看齊，希望把孩子打造成大眾所認為的”好孩子“模樣，其實這極大摧殘了孩子的個性，會導致孩子最終會成為一個平庸的人。

我們發現，四姐妹雖然“共用“一張臉，但是她們卻渴望撕掉標簽，活成與眾不同的自己，她們也在用音樂，表達自己的個性追求。

關于孩子性格培養，需要我們家長在日常教育中，多給予鼓勵和認可，不要總是否定孩子，忽視孩子的情感表達；

多肯定孩子的價值，多表達對她們的愛，讓她們成為一個有原則、有自信、有尊嚴的人。

讀了南京最美四姐妹的故事，你有什么話想說？