"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。"為了讓學(xué)生們以腳步丈量歷史的深度,用眼睛感受文化的魅力,第四小學(xué)于3月15日至16日組織五年級(jí)師生前往定州博物館與貢院,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春日研學(xué)活動(dòng)。
博物館探秘:穿越時(shí)光的歷史長(zhǎng)廊
定州博物館,這座蘊(yùn)藏豐富歷史文化瑰寶的地方,一進(jìn)門(mén)便吸引了學(xué)生們的目光。在講解員的帶領(lǐng)下,大家依次參觀了館內(nèi)的各類(lèi)珍貴文物。造型古樸的青銅器仿佛在低聲訴說(shuō)著古代文明的輝煌;潔白細(xì)膩的定瓷溫潤(rùn)如玉,展示了古人卓越的工藝水平。
同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解,不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆,眼神中充滿(mǎn)了對(duì)歷史文化的敬畏與好奇。他們還在研學(xué)手冊(cè)上詳細(xì)記錄下每件文物的特點(diǎn)和背后的故事,專(zhuān)注的模樣令人動(dòng)容。
貢院尋蹤:科舉制度的古今對(duì)話(huà)
下午,學(xué)生們來(lái)到了定州貢院,這座保存完好的清代科舉考場(chǎng),讓孩子們仿佛置身于那個(gè)科舉取士的時(shí)代。古色古香的建筑、莊嚴(yán)肅穆的氛圍,使他們深刻感受到了科舉考試的神圣與莊重。
通過(guò)講解員的介紹,同學(xué)們?cè)敿?xì)了解了古代科舉考試的流程與制度,并想象著當(dāng)年考生們?cè)谶@里奮筆疾書(shū)、追逐夢(mèng)想的情景。這次體驗(yàn)不僅讓他們更加珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
行走中的課堂:感悟歷史與現(xiàn)實(shí)的交融
這場(chǎng)特別的課堂,既有博物館里的凝神靜思,也有貢院檐下的撫今追昔。青磚黛瓦承載著歲月的記憶,方寸展柜傳遞著文明的薪火。孩子們通過(guò)觸摸與探索,將書(shū)本上的文字化為眼前的風(fēng)景,真正理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的深刻含義。
展望未來(lái):拓展多元研學(xué)之路
此次研學(xué)活動(dòng)的成功舉辦,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái),我們將繼續(xù)積極開(kāi)發(fā)形式多樣的研學(xué)項(xiàng)目,助力學(xué)生在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在實(shí)踐探索中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),我們將秉持開(kāi)放辦學(xué)的理念,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力打造一所讓社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.