最近，重慶墊江縣第十中學(xué)的學(xué)生圈里，流傳著一段打人的視頻，被打的不是別人，正是該校初三年級的一名女生，而圍毆她的，同樣是一幫未成年人。這是發(fā)生了什么？這幫人為何要這樣做？來看記者的調(diào)查。

視頻中遭到毆打的，是14歲的小李，她是墊江第十中學(xué)的初三學(xué)生。小李介紹，自己被打一事。發(fā)生在最近晚上11點。時間持續(xù)6個小時，地點是在一家商場的樓梯間。對方除了辱罵、推搡、踢打、扇耳光外，還拿起手機(jī)錄制視頻，四處散發(fā)。期間，小李有想過反抗，可稍有不從，就會招來更多的拳頭。

這段視頻顯示，參與此事的男男女女在7人以上。小李介紹，動手打她的三人中，有兩人是同校的同學(xué)，另外一人是外校學(xué)生，毆打過程中，對方還提出過更過分的威脅。

毆打結(jié)束，小李又被帶到一處茶樓，圍觀幾人打麻將，然后才被允許離開。離開前，這群人還威脅小李，不準(zhǔn)將這事告訴其他人，更不許報警。

沒過多久，小李被打的視頻就在同學(xué)間傳開了，而小李則選擇了忍氣吞聲，以為可以換來一陣安寧。可讓她沒想到的是，事情還沒有結(jié)束，幾天后，小李再次遭到這幫人的毆打。

接警后，民警立即聯(lián)系了小李的家人，直到這個時候，小李的母親陳阿姨才得知了女兒的遭遇。當(dāng)她得知毆打女兒的人當(dāng)中，還有同學(xué)小陳時， 陳阿姨更是崩潰了。

小李和小陳，曾是非常要好的朋友，如今為何反目成仇，還要帶人來毆打小李？陳阿姨分析，這事或與寒假的經(jīng)歷有關(guān)系。當(dāng)時，在小李的央求下，陳阿姨答應(yīng)她帶同學(xué)小陳回來小住幾天，可一個多月過去了，小陳仍舊沒有離開的意思，而且經(jīng)常回來，身上都帶著傷，感覺不對勁的陳阿姨，終于下了逐客令。

無奈之下，小陳搬走了。隨后不久，在墊江十中的學(xué)生中，就開始流傳出小李與某個男生發(fā)生關(guān)系的謠言。聽到這樣的流言，小李火冒三丈，立即去質(zhì)問小陳，結(jié)果就有了小陳領(lǐng)著一幫人，將她哄騙至商場樓梯間，進(jìn)行圍毆的事。小李告訴記者，同學(xué)小陳之所以敢這樣做出，與她背后的靠山江某有關(guān)。江某混跡社會，小李被毆打后，她還專門發(fā)來過所謂的兼職邀請。

回想起近段時間，小陳等人在朋友圈曬出的高消費(fèi)照片，小李似乎明白了什么。她告訴記者，正式自己的拒絕，又招來了第二次毆打。

雖然事情從最初發(fā)生，至今，但留在小李內(nèi)心的陰影，卻始終難以抹去。

最近這段時間，小李住進(jìn)醫(yī)院接受治療，被診斷為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，抑郁狀態(tài)。隨后在警方的安排下，進(jìn)行了傷情鑒定，結(jié)果為輕微傷。在這期間，小李的姐姐找到妹妹的多位同學(xué)，希望他們能提供一些證據(jù)，但出于自身安全的擔(dān)心，這些同學(xué)都予以了拒絕。

采訪中，小李的姐姐再次撥打電話聯(lián)系了小陳，對方承認(rèn)，自己的確動手毆打了小李，原因則是事發(fā)前兩天，小李也曾找過她的麻煩。

至于參與此事的其他人員和家長，小李一家暫時聯(lián)系不上。采訪中，墊江十中的老師表示，目前警方已經(jīng)介入，學(xué)校隨后也會作出相應(yīng)處理。

針對此事，墊江縣公安桂溪派出所的民警表示，雖然事情發(fā)生已經(jīng)一個半月，但調(diào)查工作 目前 還在進(jìn)行當(dāng)中，估計很快就會有進(jìn)展。

目前，小李仍在醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。

未成年人之間的霸凌事件，全國各地都曾發(fā)生過。這當(dāng)中的法律關(guān)系、法律責(zé)任究竟應(yīng)當(dāng)怎么看？來看看律師的解讀。

針對小李遭受的傷害，律師認(rèn)為，根據(jù)未成年人保護(hù)法，學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言以及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失精神損害的行為。

此次事件中，出手毆打小李的三人，兩人未滿16歲，一人滿16未滿18歲，律師表示，根據(jù)現(xiàn)行法律，如果傷害他人者年滿16歲，則可能構(gòu)成尋釁滋事罪，如果未滿16歲，僅造成輕微傷，一般不構(gòu)成犯罪，但需要接受矯正教育。這個過程中，父母作為監(jiān)護(hù)人，如果沒有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，導(dǎo)致未成年人實施不良行為或犯罪行為，也需要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。至于那位混跡社會的江某，如果最后查實有犯罪情節(jié)，則可能面臨更嚴(yán)厲的懲罰。

這起發(fā)生在重慶墊江的未成年人霸凌事件，反映出了未成年人保護(hù)體系中的多重隱憂。今年全國兩會期間，這類話題也在代表委員當(dāng)中引發(fā)熱議，有代表專門對此提出建議，希望國家出臺相應(yīng)法規(guī)，遏制這種事件的發(fā)生。如何讓未成年人保護(hù)得到更好的落實和履行，這不僅需要學(xué)校和家庭的共同教育，更需要法律法制的完善和全社會的共同關(guān)心。