問：《現(xiàn)代閱讀》是什么級別的期刊？

答：這本是國家級期刊，主管單位：中國出版集團(tuán)有限公司；主辦單位：中國圖書進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司；國內(nèi)刊號：CN:11-5566/G2；國際刊號：ISSN:1673-8497。

問：《現(xiàn)代閱讀》是正規(guī)期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。

問：《現(xiàn)代閱讀》是什么平臺收錄的？

答：《現(xiàn)代閱讀》是知網(wǎng)、維普收錄的學(xué)術(shù)期刊。

問：《現(xiàn)代閱讀》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱。《現(xiàn)代閱讀》(半月刊)，創(chuàng)刊于2006年，由中國出版集團(tuán)有限公司主管，中國圖書進(jìn)出口(集團(tuán))有限公司主辦，是一本以“新視野、新經(jīng)典、新方法、新略、新成果”為核心價值的期刊。主要欄目:熱點(diǎn)聚焦、書香文化、閱讀研究、產(chǎn)業(yè)觀察、數(shù)智前瞻等。

問：《現(xiàn)代閱讀》投稿指南

征稿領(lǐng)域及對象

• 領(lǐng)域：閱讀、新聞出版、圖書館、歷史文化、語文學(xué)習(xí)。
• 對象：閱讀、新聞出版、圖書館、教育從業(yè)者，語言文學(xué)類研究人員，新聞出版文史專業(yè)大學(xué)生和研究生，新興文創(chuàng)行業(yè)從業(yè)者等。

征稿方向

包括熱點(diǎn)聚焦、閱讀實(shí)踐、書香文化、閱讀研究、產(chǎn)業(yè)觀察、出版實(shí)務(wù)、數(shù)智前瞻、課堂內(nèi)外、館建風(fēng)采、文苑沙龍等。

投稿要求

• 文稿內(nèi)容：思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
• 標(biāo)題：應(yīng)簡明、確切、概括文章要旨，一般不超過20字，必要時可加副標(biāo)題。
• 摘要與關(guān)鍵詞：文章需有摘要和3-5個關(guān)鍵詞。
• 參考文獻(xiàn)：在正文的引文處以方括號加序號的方式上角標(biāo)注，文末依次排列參考文獻(xiàn)時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標(biāo)注。
• 格式：來稿一律用Word文檔編輯，在電子郵件中須用“附件”形式發(fā)送。
• 原創(chuàng)性：稿件需為原創(chuàng)，要求數(shù)據(jù)完整、可靠，結(jié)論明確。
• 投稿原則：本著文責(zé)自負(fù)的原則，作者切勿一稿多投

往期收稿方向及文章題目參考

基于“書香校園”理念的閱讀推廣創(chuàng)新

'書香校園”背景下的閱讀模式探究

人工智能時代的閱讀拓展運(yùn)動

信息技術(shù)開啟數(shù)字化時代的語文閱讀與學(xué)習(xí)

漢盲對照兒童讀物出版與應(yīng)用芻議

跨學(xué)科閱讀在期刊編輯工作中的價值與實(shí)施策略

扎根生活，調(diào)動潛力，應(yīng)對初中語文寫作常見問題

立足文本，以讀促寫--路談兒重語文教學(xué)中的讀寫貫通

基于終身成長觀的青少年化學(xué)學(xué)科閱讀能力培養(yǎng)

寓言智鑰開啟兒童高階思維寶匣

以名著導(dǎo)讀育兒童獨(dú)立閱讀與思考能力

《現(xiàn)代閱讀》投稿方式

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