萌芽有話說

明天就是我們機器人國白賽事班的招募了！關于機器人賽道如何規劃、孩子如何準備機器人的學習規劃，我都寫在這篇文章里了～

回顧：

明天也是萌芽戰隊的招募日，報名加入國家白名單機器人競賽，學習以賽促學，無限接近領獎臺。

加入萌芽社群，了解更多科創賽事和科技特長生的規劃。

晚上好呀，我是萌芽。

昨天分享哥哥弟弟兩參加的廣州市市賽，今天收到通知了，兩兄弟的隊伍成功脫穎而出，順利晉級省賽了。

這次的比賽是現場實戰賽。

現場公布題目后，要求孩子即刻編寫程序，充分運用機器人知識，自主完成“硬件-軟件”深度融合的項目。

比賽一共設置了三道大題，分值依次為35分、50分、65分，相應地，題目難度隨之遞增。

賽后哥哥跟我分享了他們的分工：他負責前兩道，弟弟負責第三道題。

說實話，當得知弟弟負責難度系數最高的第三題時，我內心滿是詫異。

我當場瞪大了眼睛，下意識地直接“哇……”了出來，壓根就不敢相信好不好。

不過靜下心來想想，這些年看著弟弟一路成長，我也真切地察覺到，他真的是越來越不一樣了。

就拿最近孩子在上的派培優數學課，由于是小班直播課模式，班里孩子人數少，所以大家輪流上臺發言的機會蠻多的。

課后，老師還特意跟我交流，說弟弟乍看有些靦腆害羞，可一旦輪到他回答問題，解題思路還是很清晰、靈活的。

所以老師鼓勵我們多讓孩子上臺講題，因為可以好好鍛煉他獨當一面的潛力。

一個佛系養成的小男生，到底是如何一步一步獨當一面呢？我不禁思考起這些年弟弟的“變化”來。

Part.01

朋友們都知道，我家弟弟Eric就是一個“行走中的表情包”，自帶喜感。

這些年，他總是能夠巧妙又淡定地在他哥的世界里，找到他的獨一無二的存在點。

比如哥哥在旁邊連續練了3個小時鋼琴的時候， 他可以躺在地上呼呼大睡。 ▼

當圍觀哥哥們一起在舞臺上表演并謝幕的時候， 他可以用這種方式開開心心地參與進去。 ▼

還有好多次在哥哥的視頻里的“被迫營業”，都是哥哥英語視頻的經典。▼

回想哥哥當年，年僅6歲就在小小托福的考場上斬獲滿盾，而弟弟呢，卻與哥哥截然不同。

每次當我試探著問他 “要不也給你報個小劍橋的考試，鍛煉鍛煉” 時，他就會立馬開啟撒嬌模式，拉著我的手勸說道：

“媽媽，有哥哥就夠啦，我就不跟著瞎湊熱鬧了，學習好辛苦呀。”

看著弟弟這般模樣，我想了一個新的辦法。

在弟弟6歲生日那天，我語重心長地跟他講：

“孩子，你如今滿6歲了，這可是人生小小的里程碑。媽媽覺得，你得勇敢地邁出第一步，挖掘一下自己的潛力。”

弟弟一聽，瞪大了眼睛喊道：“為什么我得考呀？！這也太難了吧?！?/p>

我輕輕撫摸著他的頭，半開玩笑道：

“你想想，你從小除了爸爸媽媽悉心陪伴，還有哥哥在一旁陪著你學習成長。你站在這么多巨人的肩膀上，要是不試著鍛煉一下自己，怎么能知道自己究竟有多大的能耐呢？”

那時，一旁的哥哥也興致勃勃地湊了過來，笑著說：

“就是就是，弟弟，你別怕，等你考完試，我陪你去旅游，咱們痛痛快快玩一場?！?/p>

后來，我們便有了這個愉快的約定：只要出去考試或比賽，就順便旅游度假玩一玩。

后來你也知道的，弟弟不僅考完了劍橋、考完了小小托福和小托福，還考了KET、PET，現在在準備FCE。

日子也就這么過來了啊，一晃眼就幾年過去了。 弟弟沒有我們想象中的不安，反而很淡定。

他似乎找到了自我接納的方式。

Part.02

因為有個老大在前，這些年來我身邊也很多人問我，弟弟要怎么培養。

《教養的迷思》里有一句經典語錄是這樣說的：

兒童的行為模式是模仿大一點的孩子，他們會修剪自己的行為以便和團體一致。

相比哥哥，弟弟很多時候很隨意。

比起大人給他定什么學習計劃，他最喜歡的，應該就是跟著哥哥，“哥哥做啥我做啥”。

找出自己是哪類人， 屬于哪個團體，對于弟弟來說，確定自己“歸屬地”是他的主要學習方向。

只要是哥哥在做的一切，弟弟就好奇。

只要是哥哥走過的路，弟弟就義無反顧。

《教養的迷思》里提到的“同齡人影響法則”，說的就是弟弟黏皮糖一樣跟在哥哥后面的情況。

他大部分的時候，做什么事情或者不做什么事情的標準，都和哥哥很有關系。

以前總是跟在身后看，是從二年級開始，我感覺到他終于和哥哥有一點點“并肩作戰”的模樣了。

前年結束的中國芯機器人比賽的省賽，也是我們“萌芽戰隊”一起參加的第一屆重磅活動，我家倆孩子，竟然抽中了同一個時間段，不同場次的比賽。

哥哥在高級組。▼

弟弟在初級組。▼

這次比賽的賽程是兩個半小時，任務設置了兩個環節。

首先是任務一，要求孩子們操控機器人運送積木。賽前，選手有40分鐘的調試時間，來確保機器人的各項參數與性能達到最佳狀態，調試完畢后便正式開啟任務一。

緊接著是任務二，需要機器人推倒積木，同樣給予了40分鐘的調試時段，之后再推進任務執行。

此外，比賽的規則也清晰，像是明確規定大人不得在旁協助，比賽期間孩子不能擅自離開座位，而且在每次調試結束后，還得按照標準流程封存機器人，以防違規操作……都需要嚴格遵守。

讓我意外的是，在整個比賽進程中，弟弟的表現非常沉穩。

面對重重壓力，他全然扛了下來，在初級組的發揮甚至超越了身處高級組的哥哥，著實讓人刮目相看。

要知道，就在比賽前一天還狀況頻出，弟弟因為始終無法精準測試機器人的數值，急得大哭了起來。

本以為他會帶著些沮喪上賽場，可真正到了比賽的時候，他卻如同換了一個人，穩穩地扛住了所有壓力。

那一刻，我真切地感覺到，那個平日里總是慢悠悠、不緊不慢的 Eric，在這場考驗中又成長了一大步。

后來，他和哥哥攜手并肩作戰的頻次越來越高，哥倆一起闖蕩過的比賽，看過的風景、歷經的事兒也越發多了起來。

不知不覺間，弟弟真的蛻變了，還是一樣天性迷糊的他，但在關鍵時刻，能扛事兒了。

Part.03

但不管如何，這些年，弟弟的生活狀態整體還是很愜意自在。

說實話，這樣也挺好的，他有屬于自己的生活節奏。

弟弟這人呀，向來不愛循規蹈矩，不像哥哥那樣凡事都有著清晰且嚴謹的規劃。

哥哥做事情總是力求盡善盡美，將每個細節都處理得細致入微、面面俱到。

而弟弟呢，時常會犯些小錯誤，鬧出點小意外，對他來說，做事只要差不多就行，也不怎么去追求極致。

有時候看著弟弟，我心里也會涌起諸多感慨。

他這種隨性而為的生活方式，與哥哥形成了鮮明的對比。

二胎家庭，如果說我最怕的是什么，就是一碗水沒端平，結果本應該是相親相愛的手足情，變成了互相傷害的冤家。

奇葩說里有一個辯題是，“生二胎要不要得到老大的允許，愛如何一碗水端平”。

在那個辯題里，我其實挺贊同傅首爾說的話，愛如何一碗水端平， 得成人先想明白。

多一個孩子，對我們來說，并不是把對于第一個孩子的愛分出一半給第二個孩子。

而是拿出一份盡可能一樣的、同等的、不偏不倚的愛給這個新生命。

對于Eric來說，這么多年來，他仍然還是最初的那個自己。

迷糊、撒嬌就是他的底色盤，喜歡的事情積極進取，不開心的時候像個小松鼠一樣縮在我懷里求抱抱，這是他很柔軟的地方。

哪怕弟弟前面有一個哥哥看起來很優秀，

但也不影響弟弟自由地成為獨一無二的自己。

我覺得， 有時候，孩子的成長之旅，就像是在某個平臺往上蹦的過程。

如果父母像平地，孩子掉下來，會受傷。

如果父母像泥潭，孩子掉下來，會深陷。

或許只有父母像彈床，孩子掉下來，才能不僅被好好接住，還能重新凝聚新的蓄力，讓下一次有機會蹦得更高。

能組成這個柔軟又富有彈性的彈床，就是來自父母的愛。

全身心、毫不猶豫的愛。

當一個孩子能夠被穩當當托住的時候，他就有了向上的力量。

就能在他的成長之路上，勇敢地做自己。

所以不管孩子的性格如何、在家里有沒有兄弟姐妹，只要他能夠安心、勇敢地做自己，他就有更大的成長的勇氣和力量， 因為他始終被家人托著呢，

畢竟孩子心中想要的，還是父母愿意始終如一地確認所給予的愛的完整性。

“哥哥是哥哥，你是你，你們合在一起，叫兄弟?！?/strong>

你說對嗎？互勉，yours，萌芽。

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