提起校園霸凌這個(gè)話題，其實(shí)還是蠻沉重的，畢竟是同窗一場(chǎng)，何必要如此下狠手。早在經(jīng)典的單機(jī)游戲《三國群英傳》系列游戲里，白馬將軍公孫瓚與漢昭烈帝劉備之間，就是這樣一種必須給對(duì)方致命一擊才能生存下去的關(guān)系。

尤其是群英3，黃巾之亂章節(jié)的公孫瓚在開局就只有兩個(gè)選擇，要么突破黃巾軍的封鎖西出雁門關(guān)，這樣就要直面如日中天的黃巾軍。要么就是向東，把孑然一身在襄平的劉備給吃掉。盡管這是背刺同學(xué)的校園霸凌行為，可你站在公孫瓚的視角，是必須要這么干。

從公孫瓚的生存利益出發(fā)，劉備是一定不可以在襄平久留的。因?yàn)椤度龂河鳌?代的默認(rèn)劇情設(shè)定，就是劉備會(huì)在第二回合自動(dòng)觸發(fā)與關(guān)羽、張飛的桃園結(jié)義。

如果等到劉備把關(guān)羽和張飛收入麾下，那公孫瓚可就沒活路了，憑著公孫越和嚴(yán)綱，根本不可能是那兩個(gè)萬人敵的對(duì)手。因此只能是第一回合就集中力量攻打劉備，至少也要把劉備趕出襄平，如此就能搶在劉備之前招募到關(guān)羽和張飛。

但凡有常識(shí)的人都知道，手底下有劉關(guān)張，再弱的勢(shì)力都能直線起飛，何況本身底子就還算過得去的公孫瓚。白馬將軍實(shí)力不弱，桃園三兄弟加盟更是如虎添翼。

特別是有了關(guān)羽、張飛的武力加持，無論是參加漢獻(xiàn)帝主持的一年一度比武大會(huì)，還是沖出雁門關(guān)硬剛黃巾軍，那都是手到擒來啊！

雖然校園霸凌這樣的事情，放在今天都是必須予以強(qiáng)烈譴責(zé)的，不過《三國群英傳》3代游戲里的公孫瓚，反而很得大家伙兒的同情。想要?dú)⒊鲋貒嫦氯ィ荒脛溟_刀的話，公孫瓚幾乎沒有路可走。

要是比單機(jī)游戲的耐玩程度，在我個(gè)人看來，群英傳系列肯定是能夠排得上號(hào)的。畢竟三國這個(gè)超級(jí)IP，實(shí)在是擁有無窮無盡的生命續(xù)航能力！近期我在TAPTAP上發(fā)現(xiàn)的《城防三國志》，可謂是既致敬了經(jīng)典單機(jī)，又在SLG的賽道上留下了自己的腳印。

通過這些天來的體驗(yàn)，我個(gè)人感覺TAPTAP版《城防三國志》最吸引玩家的點(diǎn)，就是在內(nèi)政建設(shè)方面進(jìn)行了大刀闊斧的簡化。能不麻煩玩家的地方，盡可能都是系統(tǒng)自己去解決，如此一來，就能大幅解放玩家的精力和時(shí)間，以便投入到戰(zhàn)斗環(huán)節(jié)中去。

雖然TAPTAP版《城防三國志》是中小廠出品，不過在走心程度上卻是絲毫不輸大廠。光是對(duì)外擴(kuò)張無需鋪路，就足以稱得上是業(yè)界良心！其實(shí)真沒有必要那么一格一格的做鋪墊，群英傳那種順著主干道就能進(jìn)軍的玩法，才是最能夠高效利用碎片時(shí)間的。