四年級的學生,心理發展呈現出豐富多彩而又復雜多變的特點。2025年4月9日,星灣學校舉行了“赴春約,謀發展,共育閃亮新星”玲瓏父母課堂四年級專場活動。在春意萌動,萬物更新的時節,誠邀家長步入操場,了解孩子鍛煉情況;深入課堂,聆聽孩子課堂聲響;攜手老師,探討孩子發展前景。
春日里,奮起立志
下午,家長們首先觀摩了四年級特色課間活動。隨著鏗鏘有力的音樂,孩子們以筆直端正的站姿、整齊劃一的動作彰顯蓬勃朝氣。隨后的自由活動中,學生分班開展彎道跑、跨越式跳高、跳長繩等活動。即使額上滲出汗水,仍堅持完成目標,四年級的學生們在春日里一次又一次地錘煉了意志。
春日里,發奮讀書
隨后,家長們步入班級,觀摩班級課堂展示。在朗朗書聲與思維碰撞中,親歷孩子學習現場,感受教育悄然生長的力量。四年級的老師們認真準備,悉心打磨,課堂精彩紛呈。孩子們專心聽講,認真思考,積極發言,悄然拔節生長。
春日里,向陽而生
各班班主任和任課老師結合班級實際情況,向家長介紹開學以來孩子們在校學習生活現狀和心理變化。老師們悉心關注學生的行為習慣、學習習慣、心理變化,通過平時積累的視頻、照片、班級中的小故事等深入淺出地給出最實用的建議,家校共育的橋梁在春風中愈加堅實。
春光無限好,少年養成時。本次活動,展示了真實的校園生活,搭建了家校合作的橋梁,有效凝聚家校教育合力。相信在老師和家長的共同努力下,四年級的孩子們一定能茁壯成長,迎接更美好的未來!
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