臺當局領導人賴清德日前在民進黨中常會吹捧學者提出的“脫中入北”論。臺教育部門立刻決定要列入教育思想，教育部門負責人鄭英耀14日受訪表示，兩岸“一邊一國”，無庸置疑，宣稱教育部門在今年暑假前，將編寫完成識讀中國（大陸）“威脅”、國際情勢等教材，避免資訊被以訛傳訛、混淆概念。在野黨“立委”則批評，教長說出“一邊一國”，明顯違反“憲法”，只會增加對立、走向沖突。

“中研院”社會所特聘研究員吳介民日前于民進黨中常會提出“脫中入北”論，并獲賴清德吹捧，認為臺灣應以自身經濟實力，立足臺灣、布局全球，形成“全球臺灣”。

事實上不僅在經貿層面，賴清德當局現(xiàn)在更要將“脫中入北”概念深入教育思想。臺教育部門負責人鄭英耀表示，為強化中國（大陸）識讀，教育部門將邀請公民、社會、歷史等學科老師組成輔導團，編撰“國家認同”教材，希望今年暑假前開發(fā)出來。

臺立法機構“教育及文化委員會”4月14日邀請教育部門負責人鄭英耀進行業(yè)務報告，并備質詢。

國民黨“立委”翁曉玲強調，教育部門負責人說出“一邊一國”非常不適宜，明顯違反“憲法”，現(xiàn)在兩岸是在特殊情況下，治權不及于大陸，民進黨不敢搞“獨立”，就要曲解“憲法”走實質“獨立”。此外，教育部門未來要新增教材，渲染大陸威脅，只會激化兩岸對立，無助于雙方和平發(fā)展，民進黨就是想要讓臺灣走向沖突。

民眾黨“立委”劉書彬也指出，“一邊一國”的說法嚴重抵觸“憲法”，會導致“陸委會”成為失職、無用單位，教育部門負責人作為百年樹人、臺灣教育根基重要推手，必須維持中立，不應只有政治意識形態(tài)。

劉書彬認為，重點應是兩岸關系要和諧，而非增加對立、走向沖突。她表示，許多綠委質詢時頻頻把教育政治化，因此奉勸鄭“部長”真的要小心，別被隨意帶風向。

對于臺教育部門負責人鄭英耀荒腔走板的言行，臺灣中華語文教育促進協(xié)會秘書長段心儀投書媒體表示，今天小學導師告訴孩子“我們是中國人”，這本就是每一個民眾都該具備的基本常識，哪一點違反教育中立？真正想利用教育手段試圖混淆“國家認同”的，恐怕是鄭“部長”吧！但鄭“部長”有這個權力嗎？

根據法令，教育部門負責人并無權修改課綱，也無權插手教材編纂審核，而進行一切變動的先決條件是“十二年國教課程綱要審查委員會”審查通過修改總綱，才能下放至“十二年國教課程發(fā)展委員會進行討論暨后續(xù)編纂行動，再經過教材審核委員通過才能施行，但如今大部分委員任期已屆滿，如何審查？

“課綱審查委員”名單，須經立法機構各黨團推薦之審查人半數(shù)以上同意，方能由行政部門聘任。去年底，這個程序已然啟動，但審查會議卻遲遲未見召開，教育部門應付記者詢問時，一直支吾其詞推搪卸責，如今看來確實另有圖謀。既想利用這段空窗期強渡關山，推出“違憲”違法的教材，又期待罷免藍委有成后，增加合己意的審查人，則一切“違憲”違法都遮掩過去了。

事實上，若能多罷免幾個綠委，臺立法機構藍委過2/3，順便罷免賴清德，那一切問題都解決了。