在萬物生長的美好時節(jié)，作為伊旗第一小學(xué)第十二屆校園讀書節(jié)的特別活動，四年級組經(jīng)典誦讀比賽于4月21日在學(xué)校報告廳盛大舉行。四年級六個班級的孩子們以聲傳情、以誦達(dá)意，在詩詞雅韻與經(jīng)典篇章中，開啟了一場跨越千年的文化對話。

比賽在四一班孩子們帶來的《詩韻四季》中拉開帷幕。伴隨著悠揚(yáng)的古典音樂，孩子們化身四季使者：春日里，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的明媚被演繹得靈動鮮活；夏日荷塘邊，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景在吟誦中徐徐鋪展；秋風(fēng)起時，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩意浸染全場；冬雪紛飛處，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美引得觀眾贊嘆連連。四季流轉(zhuǎn)的詩意，在孩子們的誦讀與舞蹈中，勾勒出一幅絢麗的中華古典畫卷。

四二班的《春之韻》將春日的生機(jī)與柔情展現(xiàn)得淋漓盡致。身著淡粉漢服的孩子們，手持柳條、桃花道具，用清脆甜美的童聲，詠嘆著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的閑適，訴說著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。舞臺上，春日的暖陽仿佛透過文字，灑在每一位觀眾心間，讓大家沉浸在詩意盎然的春日氛圍之中。

四三班的《書的國度》帶領(lǐng)全場開啟了一場奇妙的閱讀之旅。孩子們化身“書中精靈”，或捧卷沉思，或激情昂揚(yáng)。“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻感悟，“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言，在抑揚(yáng)頓挫的誦讀中，傳遞出書籍的無窮魅力與閱讀的非凡力量，點(diǎn)燃了每一個人心中對知識的渴望。

四四班的《詩意中國》以恢弘的氣勢，展現(xiàn)了祖國的壯麗山河與深厚底蘊(yùn)。孩子們時而激昂高歌“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，盡顯豪邁氣魄；時而輕聲低吟“小橋流水人家”，訴說江南的婉約柔情。從塞北的雄渾大漠到江南的煙雨樓臺，從歷史的風(fēng)云變幻到今朝的盛世華章，孩子們用深情的誦讀，勾勒出一幅波瀾壯闊的詩意中國畫卷，表達(dá)了對祖國深深的熱愛與贊美。

四五班的《古韻新聲，誦讀風(fēng)華》巧妙地將經(jīng)典詩詞與現(xiàn)代創(chuàng)意相融合。舞臺上，孩子們身著傳統(tǒng)服飾，用新穎的說唱形式演繹古詩詞，讓“明月幾時有”的千古疑問在節(jié)奏韻律中煥發(fā)新生；以情景劇的方式重現(xiàn)古人的生活場景，讓“粒粒皆辛苦”的道理變得生動可感。古韻與新聲交織，傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞，為經(jīng)典注入了全新的活力。

四六班的《遇見論語》則帶大家走進(jìn)了儒家經(jīng)典的智慧殿堂。孩子們齊聲誦讀“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”“三人行，必有我?guī)熝伞钡冉?jīng)典名句，聲音整齊而堅(jiān)定。通過情景表演，他們將孔子與弟子們的對話場景生動還原，展現(xiàn)了儒家思想的深邃內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，讓觀眾在誦讀與演繹中，感悟到千年經(jīng)典的智慧光芒。

比賽現(xiàn)場，各班的精彩表現(xiàn)讓觀眾們?nèi)绨V如醉，掌聲此起彼伏，比賽結(jié)束后，齊校長從誦讀技巧、創(chuàng)意編排、情感表達(dá)等多個維度進(jìn)行了綜合講評，對學(xué)生的表演給予肯定和鼓勵，同時提出了建設(shè)性建議，為今后的誦讀活動指出了方向。最終，一個個獎項(xiàng)花落各家，孩子們的努力與才華得到了充分肯定。校領(lǐng)導(dǎo)齊校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀時，鼓勵同學(xué)們以此次比賽為契機(jī)，在讀書節(jié)系列活動中繼續(xù)親近經(jīng)典、熱愛閱讀，讓書香伴隨成長。

此次經(jīng)典誦讀比賽，不僅是伊旗第一小學(xué)第十二屆校園讀書節(jié)的濃墨重彩的一筆，更是一場文化的盛宴。它讓經(jīng)典在孩子們的誦讀中煥發(fā)新生，讓書香在校園里馥郁芬芳。相信在讀書節(jié)的引領(lǐng)下，伊旗第一小學(xué)的學(xué)子們將繼續(xù)在經(jīng)典的滋養(yǎng)中汲取力量，在閱讀的道路上不斷前行，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代綻放更加璀璨的光芒。