《2025年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》提出：“要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)步伐。”為讓藏族孩子加入中華文化傳承傳播大家庭，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)注入鮮活力量，成都市康河小學(xué)加入了“數(shù)字時(shí)代中小學(xué)生中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐研究”課題，作為子課題成員，該校校長(zhǎng)陳祁薇茜、副校長(zhǎng)鄒俊于近日帶隊(duì)走進(jìn)對(duì)口幫扶的甘孜州得榮縣，懷揣滿滿的心意開(kāi)展交流活動(dòng)。

子課題組成員帶去了康河學(xué)子精心繪制的十二生肖明信片、四季書(shū)簽，以及傳統(tǒng)文化氣息濃郁的創(chuàng)意紙卡墊系列作品，還送上了康河教師團(tuán)隊(duì)傾心打造的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本《人在天地間》《十二生肖》和《二十四節(jié)氣》，以及配套的微課視頻。這些資料和書(shū)籍可以為藏族學(xué)生學(xué)好漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化提供更多的幫助。

在得榮縣九年一貫制學(xué)校小學(xué)部，該校為藏族孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別具一格的“漢字王國(guó)cosplay嘉年華”活動(dòng)。此次活動(dòng)是“中華民族共同體意識(shí)下的藏漢小學(xué)生經(jīng)典熏習(xí)活動(dòng)”的創(chuàng)新形式，通過(guò)趣味體驗(yàn)讓藏族小朋友們更好地感受到中華文化的魅力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，藏族孩子們?cè)谌の栋蝗坏挠螒蛑袑W(xué)習(xí)漢字知識(shí)，在歡聲笑語(yǔ)里感受中華文化的獨(dú)特魅力，熱鬧氛圍彌漫全場(chǎng)！

在“漢字王國(guó)cosplay嘉年華”活動(dòng)中的“漢字拼圖大闖關(guān)”環(huán)節(jié)，藏族孩子們頭戴寫(xiě)有“女”“口”“木”等偏旁部首的頭飾，像歡快的小鳥(niǎo)般滿場(chǎng)飛奔，急切地尋找能與自己組成漢字的伙伴?！翱靵?lái)和我組‘好’字！”“我們能組成‘哈’字！”每一次成功組隊(duì)，都伴隨著一陣激動(dòng)的歡呼。在“漢字尋寶大作戰(zhàn)”中，孩子們巧妙地用手勢(shì)和身體表演，傳遞著漢字蘊(yùn)含的智慧，現(xiàn)場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。而最受孩子們歡迎的當(dāng)數(shù)“漢字文創(chuàng)我體驗(yàn)”環(huán)節(jié)，孩子們?cè)跁?shū)簽、明信片上一筆一畫(huà)地端正書(shū)寫(xiě)漢字，這些用心的創(chuàng)作，都成為了他們饋贈(zèng)自己的珍貴紀(jì)念品和學(xué)習(xí)快樂(lè)的寶貴體驗(yàn)。

康河小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)為藏族孩子們的學(xué)習(xí)生活增添了絢麗色彩，讓他們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，更深刻地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。漢藏文化在互動(dòng)中進(jìn)一步交融，民族共同體意識(shí)的種子在孩子們心中穩(wěn)穩(wěn)扎根、茁壯成長(zhǎng)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步書(shū)寫(xiě)了溫暖而有力的教育篇章。（圖/文 成都市康河小學(xué)）