安徽省桐城市六尺巷景區(qū)的春風(fēng)暖了，樹梢綠了，空氣中彌漫著淡淡的花香，還有專屬六尺巷的動(dòng)聽歌聲：

“我家兩堵墻，前后百米長，德義中間走，禮讓站兩旁；我家一條巷，相隔六尺寬，包容無限大，和諧詩中藏。”

這首《六尺巷》曾榮登央視春晚，是六尺巷精神的真實(shí)寫照，也詮釋著“中國好人”張?jiān)诺淖蠲兰绎L(fēng)。

01

六尺巷里天地寬

“歡迎遠(yuǎn)道而來的各位朋友，很高興跟大家相遇在有名的六尺巷。六尺巷前后只有百米長，寬度也就六尺左右，是我們祖輩禮讓謙和故事的發(fā)生地……”2025年3月的一天，在六尺巷景區(qū)的入口處，“小城故事”志愿講解服務(wù)隊(duì)講解員張?jiān)耪裏崆榈亟哟慰停v述著祖先們謙和禮讓的佳話。

清朝康熙年間，張家人因?yàn)檎嘏c鄰居吳家發(fā)生糾紛，便馳書京城向大學(xué)士張英求助，期待家主的處理意見。張英回復(fù)家人要以和為貴，并在家書中題詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人知曉了張英的大格局，主動(dòng)讓地三尺；吳家人也頗為感動(dòng)，隨即退讓三尺，于是便有了六尺巷。

幾百年來，六尺巷的故事在桐城早已家喻戶曉。身為張英的十二世孫，張?jiān)懦錾诹呦锱赃叄瑢?duì)六尺巷的感情格外深厚。“六尺巷現(xiàn)在已不僅僅是一個(gè)典故、桐城的知名景點(diǎn)，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。”

2024年10月17日下午，習(xí)近平總書記走進(jìn)六尺巷，在景區(qū)的詩書照壁前，重溫張吳禮讓典故。總書記說，來這里看一看，很有感觸。六尺巷承載著中國古人的歷史智慧，要弘揚(yáng)好中華民族傳統(tǒng)美德，相互禮讓、以和為貴，解決好民生問題，化解好社會(huì)矛盾，使我們的社會(huì)更加和諧。

回憶起當(dāng)天的情景，張?jiān)湃噪y掩激動(dòng)：“我當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)。總書記對(duì)六尺巷典故這么關(guān)注，對(duì)禮讓一事評(píng)價(jià)這么高，我作為張氏家族后人備受鼓舞，今后要把這一優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承好。”

2025年元旦前夕，習(xí)近平總書記在二〇二五年新年賀詞中再次提到“六尺巷禮讓家風(fēng)代代相傳”，蛇年春晚的大屏幕上也出現(xiàn)了六尺巷的身影。全國掀起了學(xué)習(xí)六尺巷禮讓家風(fēng)的熱潮，五湖四海的游客慕名而來。

張?jiān)啪囱鱿热说亩Y讓智慧，并以此嚴(yán)格要求自己。從1985年參加工作至今，他寬以待人，處處以身作則，用實(shí)際行動(dòng)踐行優(yōu)良家風(fēng)，兒子更是聽他講著先祖“讓墻”的故事長大的。

張?jiān)胖两裼浀茫瑑鹤由闲W(xué)二年級(jí)時(shí)，一時(shí)沖動(dòng)和同學(xué)打了架。對(duì)方家長找到學(xué)校，張?jiān)疟恍７秸?qǐng)去。他沒有為兒子做任何解釋，而是第一時(shí)間向那個(gè)孩子、孩子的家長以及學(xué)校真誠道歉。對(duì)方被他的態(tài)度打動(dòng)，沒有再起紛爭。校長對(duì)張?jiān)诺淖龇ù鬄橘澷p，建議他寫下對(duì)這件事情的想法和處理方式，并發(fā)表在校報(bào)上。

后來，兒子還給他帶回了稿費(fèi)。“我兒子很誠實(shí)，要是他當(dāng)時(shí)不把稿費(fèi)帶回來，我也不知道。”提到兒子，張?jiān)藕苄牢俊男〉酱螅瑑鹤臃e極上進(jìn)，這兩年在中國藝術(shù)研究院攻讀碩士學(xué)位，目前正在備考博士。

雖然兒子已經(jīng)長大了，張?jiān)湃越?jīng)常囑咐他對(duì)人要寬容，力所能及地多做好事、善事。孝順、懂事的兒子將張?jiān)诺慕陶d牢牢記在心里，在生活中低調(diào)謙遜，是親友們眼中熱心陽光的好小伙。

02

家風(fēng)潤物細(xì)無聲

張?jiān)艑?duì)兒子的教育之道源自父母對(duì)他的諄諄教誨。張?jiān)诺母赣H學(xué)習(xí)很好，卻因身體原因耽誤了考大學(xué)。張?jiān)艃蓺q多時(shí)，受當(dāng)時(shí)大環(huán)境的影響，他們?nèi)覐耐┏浅菂^(qū)搬到了卅鋪鎮(zhèn)的農(nóng)村生活。在那里，父親從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時(shí)以民辦教師的身份在初中代課，母親則跟著一位師傅做裁縫。

夫妻倆忙于生計(jì)，卻從未放松過對(duì)孩子的教育。他們鼓勵(lì)包括張?jiān)旁趦?nèi)的4個(gè)孩子好好讀書，教導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑐鞒卸Y讓家風(fēng)。

有一次，家門前一棵大樹的枝葉茂盛，將要碰觸到隔壁鄰居的屋頂。對(duì)方連個(gè)招呼都沒打，直接爬上梯子鋸掉了枝丫。就在周圍人都以為兩家的沖突在所難免時(shí)，張?jiān)诺母赣H不急不躁地讓妻子用臉盆打來清水，客客氣氣地請(qǐng)對(duì)方洗手：“感謝你們幫我家的大樹修整枝條，真是辛苦了。”父親用包容和理解成功化解了一場(chǎng)糾紛，也用實(shí)際行動(dòng)給張?jiān)藕托值芙忝脗兩狭艘惶眉绎L(fēng)課。

彼時(shí)，農(nóng)村孩子上小學(xué)的年齡普遍比城市孩子大，張?jiān)藕碗p胞胎哥哥張耕成了班上最小的學(xué)生。有一次，張?jiān)艧o意間聽見，幾個(gè)孩子在廁所商量著要欺負(fù)他們哥兒倆。爺爺多次告訴他們，誰在外跟人打架的話，回家等待他的便是“有理三扁擔(dān)，無理扁擔(dān)三”。

想到這兒，他們決定避免麻煩，當(dāng)天傍晚一放學(xué)就趕緊往家跑。哪知，沒多久就有數(shù)十個(gè)男孩追上來，跟在后面大喊大叫，辱罵他們的家人。張?jiān)藕蛷埜虩o可忍，被迫拿起書包還擊，那群孩子才散開。

回家后，哥兒倆如實(shí)告訴了父母。考慮到那群孩子都還不太懂事，父母沒有去找他們的家長，而是安慰兩個(gè)孩子，表示理解他們的做法，勸他們“遇事多讓讓”，盡量和小伙伴們和睦相處。

別人主動(dòng)找來的麻煩要禮讓，自己闖出來的禍?zhǔn)赂绱恕堅(jiān)庞浀茫绺鐝埜{(diào)皮地給一個(gè)小伙伴掛上“游街”的牌子。對(duì)方父母看到后，上門要修理他。姐姐見狀趕緊出來勸阻，對(duì)方父母卻把她的膝蓋打破了。母親知道后心疼得直哭，要去找他們理論。父親堅(jiān)決制止：“算了，畢竟是我們的孩子有錯(cuò)在先。事情鬧大了，對(duì)孩子們的成長也有影響。”

彼時(shí)，張?jiān)挪⒉煌耆斫飧赣H的做法，也曾一度意難平。直到1979年，一家人重返城里時(shí)，爺爺鄭重告訴張耕和張?jiān)牛麄兪菑堄⒌牡谑缹O。張?jiān)诺谝淮稳媪私饬呦锏墓适拢舱嬲x懂了父母的良苦用心。

長大后，張?jiān)挪琶靼祝頌閺堄⒌暮笕耍赣H一直嚴(yán)格要求自己。在卅鋪鎮(zhèn)教書期間，老家的居委會(huì)創(chuàng)辦了塑料廠。領(lǐng)導(dǎo)們知道父親能力強(qiáng)，特地請(qǐng)他回城到塑料廠工作。

父親從普通供銷員干起，連續(xù)數(shù)年為廠里創(chuàng)造了很不錯(cuò)的效益。1984年，已擔(dān)任副廠長的父親離職，以居委會(huì)的名義辦了家興華塑料廠，并擔(dān)任廠長。“那時(shí)候，經(jīng)常有人到我家送禮給父親，父親總是無一例外地拒收。”

有一年端午節(jié)，父親估計(jì)有人會(huì)送禮，就提前和母親躲避到外婆家去，只留下已經(jīng)參加工作的張?jiān)藕透绺缭诩摇Ｄ翘欤瑹o論來客怎么說好話，張?jiān)藕透绺缍疾婚_大門，只打開鐵門上的小窗口，堅(jiān)持讓對(duì)方帶著禮物離開。在潛移默化中，張?jiān)怕砷L為像父親一樣的人。

03

禮讓精神永相傳

剛工作那幾年，張?jiān)旁诋?dāng)?shù)仄鋸S做車工。其間，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。后來，張?jiān)诺缴鐓^(qū)工作，并在2002年成為所在居委會(huì)的副主任，三年后成了居委會(huì)書記。

身為一名社區(qū)工作者，張?jiān)爬斡洖槿嗣穹?wù)的職責(zé)，不遺余力地為居民排憂解難。社區(qū)居民余龍華家境困難，獨(dú)生女兒殘疾，張?jiān)哦啻谓o予他幫助和鼓勵(lì)。余龍華的上門女婿不幸車禍身亡后，一家人不知所措。

張?jiān)艓椭麄円婪ňS權(quán)，拿到了合理份額的賠償款。2005年，擔(dān)任桐城市人大代表的張?jiān)旁谑雎殨r(shí)，余龍華作為選民主動(dòng)發(fā)表意見。談及張?jiān)艑?duì)他們家庭的幫助，余龍華泣不成聲。

在工作中，張?jiān)欧e極將“禮讓文化”發(fā)揚(yáng)光大。他所在的社區(qū)就是六尺巷所在地，有居民2200多戶。遇到矛盾糾紛時(shí)，張?jiān)哦紩?huì)運(yùn)用六尺巷的影響力和先人化解矛盾的歷史智慧，幫助大家握手言和。近幾年，張?jiān)艅e出心裁地組建了“六尺巷故事”志愿講解隊(duì)，豐富了“六尺巷工作法”，以行動(dòng)書寫了多個(gè)新時(shí)代的禮讓故事。

早些年，孫老板在社區(qū)內(nèi)購買了一處廢棄廠房。由于廠房建造時(shí)間久遠(yuǎn)，其中一方院墻倒塌后，相鄰的姚家緊挨著院墻建起了房屋。2021年春天，孫老板準(zhǔn)備改造廠房，恢復(fù)院墻。

姚家認(rèn)為，廠房院墻恢復(fù)后會(huì)影響自家的采光和通風(fēng)，且廠房空調(diào)噪聲較大，建議孫老板的院墻讓出兩米左右的距離。對(duì)此，孫老板不同意。雙方展開了拉鋸戰(zhàn)，最后找到了居委會(huì)。

張?jiān)攀紫葘?shí)地了解情況，多次做雙方的工作，講“六尺巷的故事”，耐心地勸姚家退讓一步：“爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷。”

同時(shí)，他幫孫老板分析利弊：“要是為這件小事去法院起訴，肯定會(huì)耽誤很多時(shí)間，還可能影響企業(yè)的經(jīng)營。不如在沒有損失的情況下，以和為貴。”最終，姚家和孫老板達(dá)成一致。孫老板讓出部分地皮的使用權(quán)，并降低了院墻的高度，以保障姚家的通風(fēng)和采光，雙方皆大歡喜。

張?jiān)琶靼祝@件事情之所以能夠圓滿解決，得益于禮讓文化。這種文化不只影響著他和家人，也影響著千千萬萬的桐城人。因此，他常給同事們傳授秘訣：“我們桐城人都知道六尺巷的故事，你引導(dǎo)他們順著‘讓’的層面去做，建議大家都退一退、讓一讓，這就是解決問題的‘金鑰匙’。”

一次，兩位居民因?yàn)榭照{(diào)滴水的事找到居委會(huì)。家住樓下的居民抱怨稱，樓上鄰居的空調(diào)水滴到了自家窗戶的雨棚上，嚴(yán)重影響他和家人休息；樓上的鄰居則稱樓下這家的雨棚子是違章建筑，自家的空調(diào)水就是個(gè)背鍋俠。雙方各執(zhí)己見，誰也不肯讓步。

張?jiān)琶靼姿麄冃睦锒急镏豢跉猓秃屯聨е麄兊搅呦镒吡艘蝗Γ€讀了張英寫的家書，耐心勸他們各退一步。兩位居民都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。樓上鄰居主動(dòng)解決了空調(diào)滴水的問題，兩家人和好如初。

因?yàn)檠}和基因里融入了謙和禮讓，張?jiān)诺墓ぷ鞲禹樌彩斋@了諸多肯定和榮譽(yù)。2025年1月，他當(dāng)選2024年第四季度敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國好人”。

在20余年的社區(qū)工作中，張?jiān)攀冀K不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持講好六尺巷故事，傳播桐城好聲音，努力成為“六尺巷工作法”的實(shí)踐者、開拓者。正如他所說：“六尺巷故事中蘊(yùn)含的謙和禮讓精神是基層治理的文化根基，我要把這一優(yōu)秀傳統(tǒng)講述好、傳承好。”