4月26日，由教育部高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱法學(xué)教指委）主辦、中國政法大學(xué)承辦的“習(xí)近平法治思想概論”集體備課與課程體系建設(shè)研討會在京召開。法學(xué)教指委主任委員徐顯明，中國政法大學(xué)黨委書記姜澤廷、校長馬懷德，副主任委員葉青、王新清、付子堂、楊宗科、潘劍鋒、劉仁山，我校副校長劉艷紅出席會議。法學(xué)教指委委員、成員單位及新疆警察學(xué)院共300余人參加會議。研討會通過線上線下形式同步舉行，會議由馬懷德主持。

姜澤廷在開幕式致辭中指出，習(xí)近平法治思想是全面依法治國的根本遵循，是新時代法學(xué)教育的靈魂。本屆法學(xué)教指委立足新時代法治中國建設(shè)的需求，積極推動習(xí)近平法治思想融入教材與教學(xué)，通過課程、教材、實(shí)踐、師資“四位一體”系統(tǒng)改革，引領(lǐng)我國法學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校始終將習(xí)近平總書記考察中國政法大學(xué)重要講話精神和習(xí)近平法治思想貫穿辦學(xué)治校全過程，以課程建設(shè)為核心，以習(xí)近平法治思想研究闡釋傳播為重點(diǎn)，以教材建設(shè)為引領(lǐng)，形成了富有成效的實(shí)踐探索。他指出，本次會議聚焦“課程建設(shè)”與“人才培養(yǎng)”兩大主題，既是對前期成果的總結(jié)，更是對未來方向的謀劃。要強(qiáng)化系統(tǒng)集成，推動習(xí)近平法治思想從核心課向課程群拓展，形成貫穿本碩博、融通理論與實(shí)踐的全鏈條培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造的有機(jī)統(tǒng)一。要突出自主創(chuàng)新，立足服務(wù)全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨等戰(zhàn)略需求，不斷深化文工交叉、法工融合人才培養(yǎng)綜合改革。要深化協(xié)同聯(lián)動，與兄弟院校、實(shí)務(wù)部門共建共享教學(xué)資源，創(chuàng)新實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)相融合的法學(xué)教育培養(yǎng)路徑和方法。接下來，學(xué)校將聯(lián)合全國成員單位，在法學(xué)教指委指導(dǎo)下，共同推進(jìn)習(xí)近平法治思想的研究闡釋與傳播，在構(gòu)建中國自主法治人才培養(yǎng)體系中持續(xù)發(fā)力，共同回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”的根本問題，為構(gòu)建中國自主的法學(xué)知識體系、話語體系和人才培養(yǎng)體系貢獻(xiàn)智慧和力量。

馬懷德向大會作關(guān)于法學(xué)教指委貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作的匯報。系統(tǒng)回顧了自2017年5月3日習(xí)近平總書記考察中國政法大學(xué)以來，法學(xué)教指委在理論研究、課程建設(shè)、國家標(biāo)準(zhǔn)修訂、教材編寫、師資培訓(xùn)、實(shí)踐導(dǎo)向等方面采取的一系列舉措：一是切實(shí)落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，深化新時代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究。二是加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)，明確將“習(xí)近平法治思想概論”列為法學(xué)類專業(yè)核心課程，精心指導(dǎo)開設(shè)好“習(xí)近平法治思想概論”專門課程，加強(qiáng)新設(shè)法學(xué)核心課程的建設(shè)工作。三是精心研制全國教學(xué)指導(dǎo)性文件，研制法學(xué)專業(yè)教學(xué)要點(diǎn)、課程思政教學(xué)指南，修訂法學(xué)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)等。四是深入推進(jìn)法學(xué)教材建設(shè)，積極參與《習(xí)近平法治思想概論》馬工程法學(xué)教材編寫工作。五是加強(qiáng)法學(xué)專業(yè)師資培訓(xùn)，面向全國法學(xué)專業(yè)教師推出習(xí)近平法治思想大講堂，舉辦《新時代中國憲法理論》教材試講試用師資培訓(xùn)，推進(jìn)《習(xí)近平法治思想概論》集體備課與課程體系建設(shè)等。六是完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校培養(yǎng)機(jī)制，著力推進(jìn)涉外法治人才培養(yǎng)工作，大力推出法治實(shí)務(wù)大講堂系列活動等。馬懷德還傳達(dá)了教育部對完善1+10+X《法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)要點(diǎn)基本要求》，研制《紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)建設(shè)指南》工作的相關(guān)要求。

徐顯明圍繞《如何講好習(xí)近平法治思想》作主旨報告。他以高等教育出版社的《習(xí)近平法治思想概論》（第二版）教材框架為基礎(chǔ)，從課程導(dǎo)論、為什么堅(jiān)持全面依法治國、怎樣堅(jiān)持全面依法治國、習(xí)近平法治思想中的辯證關(guān)系等四個方面，全面而系統(tǒng)地闡述了如何講好《習(xí)近平法治思想概論》課程的相關(guān)問題。他指出，在課程導(dǎo)論部分，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生講授習(xí)近平法治思想的形成發(fā)展、重大意義、重要特征等問題，特別是需要深入講授習(xí)近平法治思想的重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。圍繞“為什么堅(jiān)持全面依法治國”的問題，可以從人類社會發(fā)展的一般規(guī)律、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史的教訓(xùn)、中國自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和法治的一般原理等四個角度進(jìn)行理論闡述。圍繞“怎樣堅(jiān)持全面依法治國”的問題，應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)深入講授作為習(xí)近平法治思想核心要義的“十一個堅(jiān)持”，特別是要準(zhǔn)確把握每一項(xiàng)堅(jiān)持中的核心內(nèi)涵。圍繞習(xí)近平法治思想中的辯證關(guān)系，除了教材中明確提到的政治與法治的關(guān)系等五組關(guān)系之外，也應(yīng)當(dāng)深入研究和闡述其他重要關(guān)系。發(fā)言鞭辟入里、深刻明晰，為一線教師進(jìn)一步理清了《習(xí)近平法治思想概論》課程的講授思路。

主題研討環(huán)節(jié)，會議圍繞“習(xí)近平法治思想概論集體備課與課程體系建設(shè)展開主題學(xué)習(xí)研討。葉青、楊宗科、王新清、劉仁山分別主持單元研討環(huán)節(jié)，20余位委員代表作了重點(diǎn)發(fā)言，多角度分享了關(guān)于《習(xí)近平法治思想概論》課程建設(shè)和講授的心得體會。會議現(xiàn)場氣氛熱烈，研討充分。

會議啟動《紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)建設(shè)指南》研制工作，付子堂主持，劉艷紅匯報紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)建設(shè)情況。與會人員就紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題展開熱烈討論。

閉幕式上，劉艷紅作總結(jié)講話時表示，本次會議圍繞“《習(xí)近平法治思想概論》集體備課與課程體系建設(shè)”進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和熱烈討論，取得圓滿成功，在“十四五”收官和“十五五”開局之際意義重大。法學(xué)教指委委員分享了法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，各兄弟院校在貫徹習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”工作中成效斐然，振奮人心。展望未來，全國法學(xué)院校將緊密圍繞貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，持之以恒地做好習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”工作，不斷強(qiáng)化習(xí)近平法治思想的傳播力、引導(dǎo)力和影響力，提高我國法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)與層次，全面提升我國法治人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

參會教師心得體會

研討會旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，鼓勵支持有條件的學(xué)校開設(shè)“習(xí)近平法治思想概論”相關(guān)必修、選修課程，打造習(xí)近平法治思想專門課程模塊。會后，參會教師熱情高漲，紛紛表達(dá)集體備課后的心得體會。

中國政法大學(xué)法學(xué)院黨內(nèi)法規(guī)研究所全體教師表示，研究所教師進(jìn)一步理清了《習(xí)近平法治思想概論》課程講授思路，明確了習(xí)近平法治思想的核心要義，強(qiáng)化了對于習(xí)近平法治思想的體系認(rèn)知，為更好地講授本門課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家將以本次集體備課為契機(jī)，持續(xù)完善教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容，推動習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”工作不斷走深走實(shí)。

河北大學(xué)法學(xué)院副院長劉廣明表示，依據(jù)集體備課內(nèi)容，與會教師對接下來的工作達(dá)成了共識：一要進(jìn)一步講清習(xí)近平法治思想的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義與世界意義，幫助學(xué)生更好理解習(xí)近平法治思想的時代性、科學(xué)性、實(shí)踐性。二要進(jìn)一步把握重點(diǎn)，把“十一個堅(jiān)持”講明白，確保同學(xué)們?nèi)媪私狻W(xué)深悟透。三要進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)，以“由小見大”的授課方法，生動詮釋習(xí)近平法治思想的重大理論創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)成效。

中國人民公安大學(xué)《習(xí)近平法治思想概論》課授課教師楊蓉談到：“我從研討會中有了新的教學(xué)方法啟示，要多元資源整合，結(jié)合公安大學(xué)辦學(xué)特色，深入貫徹習(xí)近平總書記給中國人民公安大學(xué)在讀英烈子女重要回信精神，將習(xí)近平法治思想深度融入憲法教學(xué)，關(guān)注其中體現(xiàn)的深刻的馬克思主義憲法思想，深入把握其對中國特色社會主義憲法理論的創(chuàng)造性發(fā)展。”

法大微信【第20250427期】

內(nèi)容來源：法學(xué)教指委秘書處 教務(wù)處

攝影：盧云開

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