四川
身邊總有這樣的孩子，明明讀的是普通高中，最后卻考上了985。和他們家長聊多了，發(fā)現(xiàn)他們其實沒搞什么“雞娃”戰(zhàn)術(shù)，就是默默做對了幾件事。
第一，不制造焦慮，但也不放松。
這些家長很少把“別人家孩子”掛嘴邊，但會幫孩子定個“跳一跳夠得著”的目標。比如高一先穩(wěn)住年級前50，高二沖進前20，高三再突破。目標具體了，孩子反而不會覺得壓力山大。
第二，抓習慣比抓分數(shù)緊。
有個家長說，他家孩子從高一開始，雷打不動每晚10點半前做完作業(yè)，12點前睡覺。周末一定留半天徹底放松。時間規(guī)劃好了，效率自然上來，根本不用熬夜刷題。
第三，主動和老師“搭線”。
他們不會動不動找老師問成績，但會定期和班主任聊聊孩子的狀態(tài)。比如發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學最近總粗心，就請老師課堂上多盯一眼；孩子語文作文弱，就問問有沒有推薦的范文書。
第四，關鍵時刻會“借力”。
到了高三，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子某科拖后腿，會果斷找靠譜的老師補短板。比如物理總卡在70分，就專門找有經(jīng)驗的老師梳理題型，而不是盲目報一堆班。
其實這些家長最聰明的地方，是知道什么時候該推一把，什么時候該放手。孩子拼的是耐力，家長拼的是定力。
如果孩子離目標還差一口氣，也可以試試專業(yè)輔導。像新質(zhì)升學這類機構(gòu)，會根據(jù)孩子的情況定制計劃，比如薄弱科目專項突破、高考真題拆解，效果還挺實在的。不過說到底，家長的耐心和信任，才是孩子最大的底氣
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