近日，唐山師范學院音樂系與河北省社區服務促進會的志愿者們共同懷揣著愛心與熱情，走進唐山市特殊教育學校，音樂系的志愿者們以音樂基礎，用她們扎實的專業技能對特殊兒童進行音樂療愈，來幫助特殊兒童治愈心靈，助其全面成長。

活動當天，志愿者們早早抵達學校。她們以輕柔舒緩的鋼琴曲作為開場，用溫柔的音符撫平孩子們初遇陌生環境的緊張情緒。在志愿者的引導下，孩子們陸續拿到手鈴、沙錘、木魚等簡易樂器，嘗試跟隨節奏敲擊、搖晃。起初，孩子們的動作稍顯拘謹，但在志愿者們耐心鼓勵下，逐漸放開手腳，教室里響起此起彼伏的清脆樂聲，交織成獨特的“即興合奏”。

在“音樂對話”環節，志愿者以鋼琴即興演奏不同風格的旋律，邀請孩子們用手中樂器回應，孩子們專注傾聽、認真配合，通過音樂完成了一場無聲卻充滿默契的情感交流。更有孩子主動跟隨旋律哼唱，雖然發音并不標準，但純真的歌聲讓現場充滿溫暖與感動。

在音樂互動區域，志愿者們帶領孩子們一起唱歌、演奏簡單的樂器。歡快的旋律在教室中回蕩，孩子們跟著節奏拍手、搖擺，沉浸在音樂帶來的快樂之中。

“音樂就像打開孩子們心靈的鑰匙，能讓他們在輕松的氛圍中釋放情緒、建立自信。”唐山市特殊教育學校的老師對活動給予高度評價，“這樣的專業療愈活動為我們的教學工作提供了新的思路，也讓孩子們獲得了獨特的情感體驗?！?/p>

此次志愿活動不僅給特殊教育學校的孩子們帶來了歡樂和溫暖，也讓志愿者們收獲頗豐。一位志愿者感慨道：“這些孩子們雖然在某些方面與普通孩子有所不同，但他們同樣天真可愛、充滿活力。通過這次活動，我更加深刻地體會到了特殊教育的重要性，也希望能有更多人關注和關愛這些特殊兒童?！?/p>

唐山市特殊教育學校的老師對志愿者們的到來表示衷心感謝。他們表示，社會的關愛和支持對特殊兒童的成長至關重要，這樣的志愿活動能讓孩子們感受到社會的溫暖，增強他們對生活的信心和勇氣，也有助于營造理解、尊重、關愛特殊兒童的良好社會氛圍。

此次志愿活動不僅為特殊兒童帶來了藝術享受，更以創新的方式探索了特殊教育的多元化路徑。未來，唐山師范學院將持續深化與河北省社區服務促進會合作，繼續助力社會志愿服務活動。（記錄者：鄒桂英）

責任編輯：丁原