捐贈(zèng)儀式。代娟攝

4月29日，八冠王、圍棋世界冠軍古力走進(jìn)武隆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加“傳承千年智慧·圍棋文化潤(rùn)童心”琴棋書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，以自身事跡進(jìn)行主題演講，與小棋手展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的“圍棋對(duì)話(huà)”。

親述：從紋枰到人生的成長(zhǎng)課

下午4點(diǎn)，在武隆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)，古力以《圍棋智慧與青少年成長(zhǎng)》為題分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

從6歲學(xué)棋，到12歲入段并進(jìn)入圍棋國(guó)少隊(duì), 再到2006年在第10屆LG杯圍棋賽奪冠,成為重慶第一個(gè)體育個(gè)人世界冠軍，古力便成為重慶體育界的一張名片。

這些年，他不斷地參加大大小小的圍棋比賽，并在一次次挑戰(zhàn)中鉆研棋藝，提升水平。用他的話(huà)說(shuō)就是“在不斷的輸中得到成長(zhǎng)。”

“同學(xué)們，當(dāng)年我在武隆比賽獲得季軍，雖然很受挫，但后面我刻苦練習(xí)，在國(guó)際賽事中獲得了冠軍，所以永遠(yuǎn)不要放棄。”古力以自身事例勉勵(lì)學(xué)生們，在學(xué)圍棋的路上不要輕言放棄，要持之以恒。

“棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)可以開(kāi)發(fā)識(shí)記能力、思考能力和計(jì)算能力具有無(wú)可替代的作用。”古力介紹，圍棋不僅可以鍛煉學(xué)生的意志力和定力，還能促進(jìn)學(xué)生的挫折教育。

對(duì)弈：冠軍步履生風(fēng) 小將見(jiàn)招拆招

下午4點(diǎn)45分，4武隆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)十張棋桌環(huán)形排開(kāi)。古力輕挽襯衫袖口踏入“棋陣”，每至一桌執(zhí)白子落下定式，轉(zhuǎn)身時(shí)黑棋已從不同方向“殺”來(lái)。

當(dāng)小棋手陷入長(zhǎng)時(shí)間思考時(shí)，古力特意放緩節(jié)奏，“不急，圍棋比的是誰(shuí)看得更遠(yuǎn)。”

隨著戰(zhàn)局推進(jìn)，他穿梭棋陣的步伐逐漸加快，雖然額頭上隱隱透出汗?jié)n，眼中卻愈發(fā)明亮，每張棋盤(pán)上都留著古力用棋子擺出的“活棋妙手”示范。

“輸給冠軍不丟人!”小棋手捧著古力親筆簽名的圍棋袋子如獲至寶。

傳承：教學(xué)機(jī)器人承載棋道初心

“今天我來(lái)到武隆感覺(jué)很親切，曾經(jīng)我也在武隆參賽。”在捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，古力個(gè)人及古力圍棋學(xué)苑向區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)贈(zèng)送圍棋教學(xué)機(jī)器人、棋具等器材。

當(dāng)機(jī)器人揭開(kāi)神秘面紗時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生瞬間發(fā)出贊嘆的呼聲，接連鼓掌，將活動(dòng)瞬間推向高潮。

“曾經(jīng)我也是系著紅領(lǐng)巾在石桌上對(duì)弈的孩子。今天這些棋具不是終點(diǎn)，而是你們探索智慧的起點(diǎn)。”古力勉勵(lì)學(xué)生們。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，古力還向小棋手們演示了圍棋機(jī)器人的使用方法，邀請(qǐng)小棋手們體驗(yàn)與機(jī)器人博弈。(代娟、王佳杰、彭泳淳)