眉山共青團

匯聚青年新風(fēng)采

傳播青春正能量

當(dāng)前，“我為眉山發(fā)展獻良策”活動如火如荼，為緊扣市委“實干實績比拼年”部署，鮮明“激情擔(dān)當(dāng)作為”導(dǎo)向，團市委大力發(fā)動全市青聯(lián)委員、青年突擊隊隊員、團代表、西部計劃志愿者、高校青年等積極參與“我為眉山發(fā)展獻良策”活動，結(jié)合自身工作實際為眉山發(fā)展出點子、獻良策，貢獻青春、智慧和力量。團團將陸續(xù)推出各行各業(yè)青年熱議相關(guān)內(nèi)容。

鐘思怡

四川大學(xué)錦江學(xué)院

學(xué)生團員

基于農(nóng)村集體經(jīng)濟組織四大維度調(diào)研成果，對眉山縣域經(jīng)濟發(fā)展提出四點建議：一是強化集體經(jīng)濟組織核心地位，優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，保障集體資產(chǎn)權(quán)益，完善理事會決策機制，凸顯黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。二是推動黨建與業(yè)務(wù)融合，針對黨組織覆蓋不足、空轉(zhuǎn)等問題，將黨建工作與特色產(chǎn)業(yè)培育、產(chǎn)業(yè)鏈延伸結(jié)合，同步培育人才隊伍。三是激活人才動能，建立"頭雁效應(yīng)"激勵機制，依托職業(yè)教育定向培養(yǎng)技術(shù)、經(jīng)營型人才，緩解青年黨員流失和帶頭人匱乏問題。四是深化文化賦能，挖掘東坡文化內(nèi)涵，融入鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，打造特色集體經(jīng)濟品牌，提升文化軟實力與市場競爭力。

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)

（青神校區(qū)）學(xué)生會

建議讓東坡文化“活”起來：一是實景劇本游落地。以低成本試水實景劇本游，將三蘇祠作為舞臺，聯(lián)合本地高校藝術(shù)系學(xué)生打造半日游劇本《東坡日常》。游客化身“宋代學(xué)子”，參與詩詞對答、拓印體驗，結(jié)束時獲定制書簽。借鑒“東坡郵差”成功經(jīng)驗，增設(shè)“蘇門家書”環(huán)節(jié)，通過解讀書信解鎖隱藏劇情。二是流量轉(zhuǎn)化與線路串聯(lián)。在營銷上，與攜程、飛豬合作上線“東坡文化專線”預(yù)訂頁，通過用戶評價、短視頻引流，利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化線路。同時，攜手棲西里街區(qū)直播團隊，在抖音、快手直播快閃活動，售賣“東坡夜市”消費券，實現(xiàn)線上觀眾向線下客流的轉(zhuǎn)化。

李薇

四川工商學(xué)院

學(xué)生黨員

為全面提升學(xué)生社會實踐能力，搭建多元化實踐平臺，推出“假期政務(wù)實習(xí)2.0”與企業(yè)實踐雙軌并行計劃。在假期政務(wù)實習(xí)方面，突破傳統(tǒng)崗位局限，除提供常規(guī)政務(wù)服務(wù)、政策宣傳等工作外，創(chuàng)新設(shè)置“城市體驗官”特色角色。學(xué)生將化身城市發(fā)展觀察員，深度參與城市文化推廣、旅游資源調(diào)研、民生項目體驗等工作，通過撰寫調(diào)研報告、制作宣傳視頻等形式，為城市建設(shè)建言獻策，以青年視角挖掘城市魅力。在企業(yè)實踐領(lǐng)域，積極聯(lián)動眉山泡菜等特色產(chǎn)業(yè)企業(yè)，精心打造實習(xí)與崗位見習(xí)項目。企業(yè)將為學(xué)生提供從原料加工、生產(chǎn)制造到市場銷售的全流程實踐機會，通過企業(yè)導(dǎo)師一對一指導(dǎo)、車間實地操作、案例分析研討等方式，詳細闡釋生產(chǎn)工藝、技術(shù)要點及崗位技能需求。同時，組織企業(yè)技術(shù)骨干與學(xué)生開展座談會，分享行業(yè)前沿動態(tài)與職業(yè)發(fā)展路徑，助力學(xué)生將理論知識與產(chǎn)業(yè)實踐深度融合，增強職業(yè)認(rèn)知與社會適應(yīng)能力。

鄧天浩

四川科技職業(yè)學(xué)院

學(xué)生團員

聚焦青年群體消費需求，全力打造青年創(chuàng)意街區(qū)，引入24小時書店、智能健身房、電競體驗館等潮流業(yè)態(tài)，構(gòu)建集文化、休閑、娛樂于一體的多元消費空間，滿足青年個性化、多樣化的消費偏好。同時，聯(lián)合市文旅局推出大學(xué)生專屬文旅消費券，針對三蘇祠研學(xué)、彭祖山養(yǎng)生體驗等特色文旅項目，給予力度可觀的消費補貼，以真金白銀的優(yōu)惠激發(fā)大學(xué)生群體文旅消費熱情，釋放文旅市場活力。

深化與互聯(lián)網(wǎng)通信企業(yè)合作，創(chuàng)新開發(fā)三蘇文化元宇宙體驗館。運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，生動還原東坡詩詞創(chuàng)作場景，讓用戶仿若穿越時空，與古人對話。精心設(shè)計“沉浸式東坡研學(xué)路線”，打破時空限制，帶來全新文化體驗。借助抖音、B站等社交媒體平臺，開展線上線下聯(lián)動推廣，通過話題挑戰(zhàn)、虛擬主播互動、線上展覽等多元形式，提升三蘇文化數(shù)字IP的影響力與傳播力，推動傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代新光彩。

史可欣

天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院

團委副書記

深耕東坡文化特色，培育“技術(shù)+人文”復(fù)合型人才：一是深度挖掘三蘇文化、青神竹編、仁壽陶藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，將其全方位融入人才培養(yǎng)體系。建設(shè)“東坡文化創(chuàng)客工坊”，以工坊為實踐陣地，引導(dǎo)學(xué)生立足本土特色，開發(fā)竹編燈具、泡菜文化IP等兼具文化內(nèi)涵與市場價值的文創(chuàng)產(chǎn)品，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的有機融合。二是精心打造“技能文化節(jié)”品牌，通過舉辦“非遺技藝傳承大賽”“眉山味道食品創(chuàng)新賽”等特色賽事，為學(xué)生搭建展示技能、交流創(chuàng)新的平臺，推動非遺技藝傳承與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。鼓勵學(xué)生積極投身鄉(xiāng)村振興實踐，圍繞洪雅縣茶葉企業(yè)電商推廣、丹棱縣柑橘種植智能監(jiān)測等實際需求，開展項目設(shè)計與技術(shù)研發(fā)。三是在實踐過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、鄉(xiāng)土情懷與扎根意識，著力培育一批“懂技術(shù)、有情懷、能扎根”的本土化技術(shù)人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支撐。

黃婷

眉山藥科職業(yè)學(xué)院

心理中心老師

以“教育提質(zhì)”與“文化塑魂”雙輪驅(qū)動，通過文化基因解碼+產(chǎn)業(yè)場景重構(gòu)，構(gòu)建“文教產(chǎn)”融合的心理健康服務(wù)新生態(tài)，為城市高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。深耕三蘇文脈，構(gòu)建“東坡心學(xué)”教育體系。開發(fā)地域文化心理課程，將蘇軾詩詞轉(zhuǎn)化為情緒管理素材。創(chuàng)設(shè)“知行東坡”研學(xué)品牌，采用“非遺傳承人+心理導(dǎo)師”雙師制，將腌制技藝、果樹栽培等勞動實踐與心理韌性培養(yǎng)結(jié)合，形成“手作療愈”特色課程。構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)心理實驗室”，開發(fā)“柑橘心理文創(chuàng)鏈”。

鄭錦楊

天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院

學(xué)生團員

增強學(xué)生社會參與感與歸屬感：一是開通“學(xué)生建言直通車”。

依托“眉說之言”APP，專門開設(shè)學(xué)生專屬板塊，打造暢通無阻的“學(xué)生建言直通車”。定期圍繞城市規(guī)劃、文旅發(fā)展、公共服務(wù)等熱點議題，面向全體學(xué)生廣泛征集建設(shè)性意見。建立完善的意見收集、整理與反饋機制，對優(yōu)秀提案進行專業(yè)評估，將具有可行性和創(chuàng)新性的建議納入政府決策參考范疇，切實讓學(xué)生感受到自身聲音被重視，增強其參與城市建設(shè)的責(zé)任感與成就感，搭建起學(xué)生與政府溝通的橋梁。二是推廣志愿服務(wù)與社會實踐。

大力拓展“一老一小”關(guān)愛、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護等志愿服務(wù)項目，擴大項目覆蓋范圍與參與規(guī)模。將社會實踐課程化、規(guī)范化，納入學(xué)分體系，制定科學(xué)的考核評價標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵學(xué)生深入社區(qū)、鄉(xiāng)村一線，在為老年人提供生活照料、為留守兒童開展課業(yè)輔導(dǎo)、助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實踐活動中，深入了解眉山的風(fēng)土人情與發(fā)展需求，增進對這座城市的情感認(rèn)同，在服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)自我價值，深度融入眉山發(fā)展大局 ，提升社會參與感與歸屬感。

張森源

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生團員

深化文化賦能，提升眉山旅游品質(zhì)：一是針對遠景樓周邊區(qū)域，建議構(gòu)建商業(yè)與自然文化的平衡發(fā)展模式。嚴(yán)格把控商業(yè)開發(fā)強度，避免過度商業(yè)化對生態(tài)環(huán)境和文化氛圍造成破壞。同時，增設(shè)兼具藝術(shù)性與科普性的文化解說牌，引入智能導(dǎo)覽設(shè)備與專業(yè)講解服務(wù)，系統(tǒng)闡釋遠景樓的歷史底蘊與文化內(nèi)涵，幫助游客深入了解景點背后的故事，全方位提升游覽體驗。二是聚焦擦亮眉山“三蘇文化”城市名片，在連鰲山、蘇墳山等景區(qū)因地制宜融入三蘇元素。通過打造詩詞碑林、主題雕塑、沉浸式文化展館等特色景觀，將三蘇文化與自然風(fēng)光深度融合，讓游客在游覽過程中沉浸式感受千年文脈的魅力。此外，持續(xù)加強旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善交通接駁、智慧服務(wù)、配套商業(yè)等功能，全面提升旅游接待能力與服務(wù)水平，讓游客既能飽覽自然風(fēng)光，又能領(lǐng)略三蘇文化的獨特韻味，推動眉山文化旅游品牌影響力持續(xù)提升。

黎峻林、陳宇杰

四川城市職業(yè)學(xué)院

學(xué)生團員

打造“青春版”東坡文化體驗：為推動?xùn)|坡文化在青年群體中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，全力打造“青春版”東坡文化體驗項目。一是充分激發(fā)學(xué)生社團活力，鼓勵其深入挖掘東坡文化內(nèi)涵，將東坡詩詞、生平軼事、藝術(shù)風(fēng)格等元素融入文創(chuàng)設(shè)計，制作獨具特色的書簽、帆布包、手機殼、明信片等文創(chuàng)小物。通過校內(nèi)跳蚤市場搭建創(chuàng)意展示平臺，同時與景區(qū)文創(chuàng)店合作代售，讓青年創(chuàng)意與傳統(tǒng)文化碰撞出獨特火花，實現(xiàn)文化價值與市場價值的有機統(tǒng)一。二是精心策劃“東坡詩詞地標(biāo)打卡路線”，巧妙串聯(lián)三蘇祠、東坡濕地公園、東坡書院等承載東坡文化的特色地點。組織學(xué)生以徒步、騎行等綠色健康的方式，按圖索驥完成打卡集章任務(wù)。完成者可兌換景區(qū)門票、限定版文創(chuàng)禮品等獎勵，讓青年在趣味互動中深度感受東坡文化魅力，在行走中讀懂千年文脈，增強文化認(rèn)同感與傳承使命感。

賴彥霖

天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院

學(xué)生團員

從交通區(qū)位看，眉山不僅與成都通過高鐵快速連通，天府大道的貫通也極大縮短了時空距離，形成便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。然而，在文旅與生活配套領(lǐng)域，眉山仍存在明顯短板。目前，其美食資源開發(fā)不足，缺乏像樂山缽缽雞、蹺腳牛肉那樣具有廣泛知名度的特色美食體系，難以滿足游客與居民對多元美食體驗的需求；在休閑場所方面，除網(wǎng)紅水街、五湖四海等少數(shù)熱門區(qū)域外，城市缺乏其他具有吸引力的休閑打卡點，難以形成全域文旅發(fā)展格局，削弱了城市的綜合競爭力。眉山亟需通過打造“網(wǎng)紅眉山”提升城市傳播度，挖掘、整合并推廣本土美食文化，塑造“美食眉山”品牌，同時加快補齊民生配套短板，推動城市可持續(xù)發(fā)展 。