北京
建設教育強國研究
（01）鼓足干勁 奮進有為 服務教育強國建設——在第八屆理事會第十次會議上的工作報告｜林蕙青
（05）匯聚強大合力 協同推進教育強國建設（筆談）｜管培俊 嚴純華 葛道凱 趙長祿 姜治瑩 周玉 郭新立 舒立春
高等教育治理現代化研究
（12）關于高等教育治理現代化關鍵問題的制度理性視角｜眭依凡 李芳瑩
（20）超越原子化追問：學生評價與用人評價“五唯”破解的關系思維轉向｜馮丹 朱德全
高等教育數字化研究
（30）高等教育的智慧生態系統重構｜吳楊 呂鈺琪 武楠 王曉庸
（38）增進高等教育機構的數字福祉：英國數字能力框架研究｜闞閱 盧宇崢
比較教育研究
（46）世界一流大學全球發展戰略：內涵、特性與路徑｜周作宇 岳喚喚 袁續航 蘭思亮
（56）世界一流大學學生人工智能素養培養的內容維度與實踐路徑——以卡內基梅隆大學為例｜屈廖健 溫曉芳
研究與探索
（65）基于KANO模型的本科高校教學管理學生需求分析——“以學生為中心”的視角｜王磊 胡建華
（74）科技教育與人文教育協同發展（筆談）（之二）｜曾勇 呂一軍 常桐善 黃福濤 龐海芍
學位與研究生教育研究
（84）培養周期如何轉化為就業優勢——學制延長對專業學位碩士研究生就業質量的影響及其路徑｜邱世琛 郭叢斌
職業教育研究
（93）我國職業教育境外辦學的特征事實、現實問題及路徑優化｜劉聰 阮曉文 何正英
（101）共生理論視角下高職校企協同“走出去”辦學共同體的構建｜侯佳 孔令帥
書 評
（108）教學與科研如何聯結——評析《教學學術：高校教學與科研聯結機制研究》｜馬陸亭
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