1961年，經過了十幾年改造的廖耀湘終于迎來了特赦的一天，就在他規劃著自己未來的路該怎么走的時候，卻被周總理留了下來。

廖耀湘很是疑惑，他不清楚周總理留他是要做什么，只見周總理關切的問到了廖耀湘最近的一些情況后說出了自己留下他的原因：“我想交給你一個任務。”

那么有什么樣的任務，需要交給廖耀湘來完成呢？

進入功德林

遼沈戰役的時候，解放軍打下了錦州，關閉了東北的大門，鎮守長春的鄭洞國也被解放軍俘獲，東北全境只剩下了廖耀湘率領的第九兵團這一大坨敵人。為了抓住廖耀湘，解放軍就編出了一段順口溜：

“矮胖子，白凈臉。金絲眼鏡湖南腔，不要放走廖耀湘。”

很快，在解放軍“立體滾筒式”的追擊圍堵之下，廖耀湘被解放軍抓到了。這位將領不僅是蔣介石的得意門生，也是國民黨軍隊中立下過大功的抗日名將。

被解放軍抓到后，廖耀湘的態度起初非常強硬，他拒不服從解放軍的命令，顯得非常倔強。盡管自己已經被抓了，但是他依舊想要保持對蔣介石的愚忠，拒絕向解放軍低頭，并且他常年受到國民黨錯誤思想的影響，使得他對解放軍有著偏見。

直到這一天，廖耀湘在解放軍的安排下見到了鄭洞國，廖耀湘很是吃驚，因為聽消息說，鄭洞國已經死了，沒想到他不僅沒死，而且在解放軍的照料下還過得很不錯。此刻廖耀湘的觀念在悄然之間發生了變化，他漸漸的聽命于解放軍的命令，開始服從管理。

后來他被送到了功德林中進行改造，一些負責看守他們的解放軍戰士，對廖耀湘身上的一些傳聞非常感興趣。因為國民黨的許多將領都一身的壞習慣，不僅喝花酒，還喜歡以公謀私，貪污腐敗。

可是廖耀湘可謂是國民黨部隊中的一股清流，他不僅沒有這些壞習慣，就連煙酒都向來不碰。這在部隊中可是非常少見的，很多戰士都對此半信半疑，實際上廖耀湘也的確如此。

謝冰瑩就曾經這樣描述過廖耀湘：

“廖將軍是一個十全十美的君子，他從不抽煙、不喝酒、不打牌、不近女色，他是一個以國家民族為生命的人，置個人生死于度外，以國家興亡為己任。”

抗日戰爭時期，他在隨軍遠征，在緬甸和日軍激戰，并且還研發出了許多適用于叢林和城鎮中的戰術，以及戰斗方式，在緬甸和日軍作戰的時候，取得了很多大的勝利。可惜卻在后來和蔣介石一起站在了人民的對立面。

不過，廖耀湘在功德林中的改造，可以說是比較積極的，因為他是一個非常純粹的軍人。當時廖耀湘每天都要進行一定的勞動改造，比如干些活，或者是制作一些簡單的手工制品。

而廖耀湘絲毫沒有中將兵團司令的架子，他經常主動的去做一些臟活累活，并且還在長時間的改造中，練就了一手搓麻繩的好手藝。后來因為廖耀湘表現良好，功德林特批他外出到農田里面勞動，那里既沒有人看管，也沒有人盯哨，所以有些人就會擔心廖耀湘會逃跑。

可是廖耀湘在沒人監管的情況下，依舊按時勞作，每天都忙得不亦樂乎，在他看來軍人可以失敗，但是不能逃避。逃避就成了逃兵，那是要在背后挨槍子的，當逃兵是一個非常可恥的行為。

交給你一個任務

其實在周總理找他之前，還在功德林中改造的廖耀湘就已經為新中國的建設做出過自己的貢獻了。當時解放軍雖然敢打敢拼，但是軍隊中的許多將領缺乏一定的軍事素養，很多人都是通過長年累月的戰斗中積攢的戰斗經驗來指揮作戰的。

所以，培養這些將領的軍事素養就成為了當務之急。劉伯承元帥具體負責此事，他不僅在南京成立了軍事學院，還苦心積慮的尋找優質的教師資源。功德林中有許多的國民黨將領，原先都是受過高等教育的軍事人才。

比如廖耀湘，那就是法國圣希爾軍校畢業的優秀軍官，肚子里有墨水，軍事素養也很高。聽說廖耀湘在改造上非常的積極，于是劉伯承元帥打算請他來給解放軍的將領當教員。

當廖耀湘聽到這件事后，感到壓力倍增，因為自己雖然接受過高等的教育，軍事素養也不錯，但是畢竟自己是手下敗將，那些解放軍將領哪個不是身經百戰，威風凜凜。

他們是否能夠接受自己的手下敗將來給自己上課的事實呢？劉伯承似乎看到了廖耀湘的難處，于是就給廖耀湘和解放軍將領做思想工作。劉伯承告訴解放軍將領們：

“我也是舊軍官出身，也當過四川軍閥嘛！我和朱老總都是半生軍閥、半生革命。毛主席說過：革命不分早晚，不分先后，站到革命隊伍中的就是志同道合的同志。這些教員是經毛主席、周總理批準，由我請來的，他們積極為我們傳授軍事科學、文化知識，就是我們的老師，我們就要尊敬他們。”

廖耀湘來到軍事學院之后，給大家講述自己抗日戰爭時期的戰斗經歷，與戰斗經驗。并且還講出了解放軍和國民黨軍在戰斗上的優缺點，贏得了臺下諸將的一片掌聲。

1961年，廖耀湘獲得了特赦，他并沒有因此而過上閑云野鶴的生活，而是被周總理委托了一項重要的任務。廖耀湘是國民黨的高級軍官，又是一位抗日名將，周總理希望他能夠參與到國家的文史工作當中，將自己的經歷完完整整的記錄下來。

廖耀湘接到任務后，就一門心思投入到了文史工作當中，他對于自己的過往無所避諱，全部真實的記錄了下來，并且還對遼沈戰役中，解放軍一次很小的戰斗做出了高度的評價，他認為，那場戰斗是自己被俘的關鍵。

后來，他還成為了政協委員，徹底回到了人民群眾的身邊，一起為新中國的建設做出了自己的貢獻。

信源：
劉伯承請廖耀湘授課——木青
廖耀湘，從兵團司令到政協委員——陳揚桂