北京
原題：“五一”南京多場中招咨詢會引來家長“探?！?——
孩子“特長”這樣鏈接學?！疤厣?/p>
“1日金中、一中、九中，2日二十九中，4日南外、雨中，5日寧海中學……”5月5日，家有中考生的謝先生一口氣報出了他們家的“五一”探校列表。這個“五一”假期，南京多區、多所高中階段學?！霸选迸e辦中招咨詢會、校園開放日等活動，家長、學生現場跟學校負責人、招生老師面對面咨詢，了解學校相關招生政策，沉浸式體驗校園環境、特色課程、食宿等。
特長生報考有哪些注意事項？高中特色課程有哪些？記者實探多所熱門學?！罢掖鸢浮薄?月1日和5日，金陵中學分別在新街口校區和江心洲校區開放校園，記者了解到，在已設立南京大學準博士站、東南大學卓越工程師班并實施南京大學零年級計劃、南京大學南小橋項目等基礎上，今年金陵中學又將打造一個全新的班型——“行健班”?！皩W生各有各的樣子，各有各的學習風格。我們的培養方式需要匹配他們的特征。”金中黨委書記孫小紅說。進入“行健班”的標準是什么？“成績選拔中，學校會綜合判斷，類似綜評面試，由學生申請。培養目的是讓孩子積攢更多的技能，去應對更多標準，符合國家未來更高的要求。”孫小紅表示，“行健班”首先是強基的起點，學校會針對2025年強基計劃中國內39所高校的選拔方式進行研究；其次，金中將定制課程，采用聯合師資的形式教學，在拔尖創新人才培養領域釋放更大優勢。
什么是好的教育？怎樣的教育才能激發孩子的內生動力？校園開放日上，南京市第一中學黨委書記居艷在《教育，讓“努力”看到更多的希望》主題分享中闡述了她的理解：“我理想中好的教育，不是讓孩子在迷霧中獨自奔跑，而是為每一份‘努力’架設起通往希望的橋梁。”一中是清華大學丘成桐班的首批全國18所授牌學校之一，居艷給出的“一中方案”里提及，南京一中將圍繞“求真”這一核心理念，建構科學、人文、生涯三位一體的課程體系。
“我們計劃五年邀請100位院士走進課堂。近幾年，已有近50位院士踏上了一中的講臺，學生有機會與院士面對面交流?！闭f到這里，居書記插播了一個溫暖而勵志的追星小故事——“院士進課堂的第一位主講嘉賓是南京大學的周志華院士，當年，我校鄧景文同學聆聽了周院士的講座后，便將南京大學人工智能專業作為努力方向。3年后的2024年高考，鄧同學以678分的高分被南京大學人工智能專業錄取。周院士聽聞后，特地在開學初到班級看望鄧同學，并鼓勵他繼續努力。這不僅是師長的關心，更是科學家精神的火炬在兩代人手中溫暖傳遞?！?/p>
在南京師范大學附屬中學秦淮科技高中，南京秦淮區6所高中組團接受家長和考生的咨詢。南師附中秦淮科高黨委書記卓斌透露今年將招收93名學科和科技特長生，學校今年還將與東南大學深度合作，開設吳健雄班。凡能在特長生考試中被秦淮科高預錄取的學生，直接編入嚴濟慈班，如果在學校錄取統招線10分以上的學生，可以進入東大吳健雄班。據南京航空航天大學附中高級中學校長王蘭介紹，今年學校會面向全市所有初中畢業生招收“民航飛行特長生”50人，組成“民航飛行班”，南航通用航空與飛行學院將為該班學生提供身心健康指導、體能訓練、民航飛行基礎理論課程等專業支持。
科技感滿滿的工程融創中心、籃球訓練場、英語課程基地、東奇書苑……南京市第九中學震旦校區的沉浸式探校讓學生和家長流連忘返。南京九中校長陳曉健介紹，目前九中采用“一校兩區”的辦學格局，兩校區實行一體化辦學，在師資隊伍、教育活動、教學過程、后勤保障、文化建設等方面實現“五個統一”，確保學生能享受同等優質的教育資源。南京九中黨委書記張翼飛提醒：“今年，科技特長生分成了兩個項目，家長不用太糾結兩個項目的考試內容，因為不管報哪個學科或科技特長生，前面綜合知識的考查大概占到全卷的90%，只有10%的專業知識。物理和科技特長生考的都是物理，生物和化學特長生考的都是化學?！?/p>
南京九中優秀校友、江蘇警官學院學生張顥覺以“過來人”的身份分享了特長生考試的經驗：“我覺得還是以發揮基本功優勢為主，考試難度不小，既考查基礎知識的掌握，又要求對知識點進行深度延伸和靈活運用，同時兼顧各學科的平衡，這是一場綜合性的考試，不是單一學科的對決?！?/p>
這個“五一”，南京田家炳高級中學田園劇場、報告廳兩個場地同時開放，校園內咨詢展位前人頭攢動，不少家庭全員出動。該校副校長張雪峰表示：“我們更看重學生的學科潛質而非競賽證書，只要對各學科有興趣或有專長，都歡迎報考。特長生一旦考上將直接進入田高最好的‘天一強基班’?！睆堁┓逭f。
據了解，2025年南京市高中特長生報名時間為5月9日9:00至10日17:00，加試時間為5月25日。特長生報名在即，家長帶著孩子到學?？词裁?，怎么報名？張雪峰給出了幾個硬核建議：“首先，抓住特長生考試機會，建議積極報考。其次，根據孩子的學習成績和所在學校的位次，至少選擇三所和成績相匹配的、錄取概率比較高的高中，多跑一跑，和招生老師聊一聊報名的要求以及審核的情況。再次，了解學校先看官方認定的高考成績，如‘質量突出貢獻獎’(高考突出貢獻獎)，如果連續多年都能拿到這個獎項，說明這所學校的高考成績有堅實的基礎，令人放心。此外，還要看學校的文化底蘊、課程設置和對學生的終身發展規劃。教育要著眼于一個孩子的終身發展，除了能否把孩子送進理想的大學，還要看帶給他哪些助力終身發展的能力、素養。”(葛靈丹 李睿哲)
來源：新華日報
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