喜報！恭喜成都圣菲學(xué)校再獲多項

省市級榮譽！

圣菲學(xué)?？萍冀M的老師們帶領(lǐng)花仔參加了許多科技類比賽，通過一次次比賽的經(jīng)歷，開拓了孩子們的眼界，提升了他們的綜合素養(yǎng)。

而圣菲學(xué)校扎實落地的科技教育和圣菲花仔的科技素養(yǎng)，也在一次次的大賽中也展現(xiàn)得淋漓盡致。最終收獲了諸多優(yōu)異的成績！

科技發(fā)展是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。在人工智能與芯片技術(shù)深刻重塑人類文明形態(tài)的當(dāng)下，擁有科技創(chuàng)新素養(yǎng)的花仔，將逐漸成為未來社會的"科技原住民"。

這樣優(yōu)秀的圣菲娃，也在省市級的科技比賽中收獲佳績！

“星火杯”四川省青少年電子制作錦標(biāo)賽

◎我校榮獲“星火杯”2024年四川省青少年電子制作錦標(biāo)賽“電子電路外觀創(chuàng)新制作”丙組、丁組團體第一名！

◎李弋凡榮獲“星火杯”四川省青少年錦標(biāo)賽電子電路外觀創(chuàng)新制作第一名！

◎長長的榮譽！恭喜所有獲獎的圣菲娃！

新時代·蜀少年四川省青少年文化藝術(shù)展演

我校在新時代·蜀少年2024年四川省青少年文化藝術(shù)展演中，通過市級初選和省級展演的角逐，孩子們也收獲了超多好消息！

◎鄧兆余、廖益苒、趙晨馨、孫菀妤榮獲市級一等獎、省級三等獎！

◎我校杜璠老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號！

◎再次恭喜所有獲獎的孩子！

哇！真的是省市級的榮譽都被圣菲娃包攬了！再次恭喜圣菲娃和圣菲優(yōu)秀的科技組老師們！

◎優(yōu)秀的成績離不開圣菲的常態(tài)科技課程和日復(fù)一日地思考、訓(xùn)練、搭建，以及賽場上賽出水平的心態(tài)與能力，再次恭喜老師和孩子們！

無論是在市級還是省級的比賽中，他們不僅證明了自己的實力，也代表了圣菲學(xué)校在科技領(lǐng)域的光輝未來，期待孩子們未來更加卓越的表現(xiàn)！

經(jīng)過多年的探索和實踐，圣菲已經(jīng)形成了系統(tǒng)的科技教育體系，在校園空間的細(xì)微末節(jié)中，在日常的課程中都蘊藏著創(chuàng)造力與想象力。

◎在圣菲，我們設(shè)計搭建了科學(xué)課程體系，并且將特色課程融入常態(tài)課堂、科技活動中，全方位引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)。

◎圣菲學(xué)校科技教師團隊

在課堂和活動中，科學(xué)組的老師精心收集整理學(xué)生的優(yōu)秀作品，讓孩子們能有一個展示自己的舞臺。此次的參賽作品，也都誕生于圣菲的常態(tài)科學(xué)課堂中。

除此之外，我們也一直響應(yīng)國家號召聯(lián)動優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建優(yōu)質(zhì)教育平臺，為孩子們提供更好的科技教育。

◎我校王嘉諾榮獲2023-2024學(xué)年“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽”決賽“AI大模型”賽項全國一等獎。

◎我校張浩璽榮獲2024世界機器人大會青少年機器人設(shè)計與信息素養(yǎng)大賽全國青少年信息素養(yǎng)大賽總決賽“python編程挑戰(zhàn)賽”四川省一等獎，全國三等獎。

◎圣菲學(xué)校參加第八屆全國青少年無人機大賽中，在全國總決賽中與來自全國各地的六百多位參賽選手同場競技，成功斬獲一金五銀三銅。

◎圣菲學(xué)校榮獲第20屆四川省青少年機器人競賽-親子創(chuàng)意搭建項目省級一等獎、二等獎和最佳合作獎（單項獎）。

◎成都市圣菲學(xué)校獲得第七屆全國青少年無人機大賽（四川省賽）優(yōu)秀組織獎，4名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，學(xué)生獲省級、國家級一二三等獎若干。

◎圣菲中學(xué)生在2022—2023學(xué)年全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽中斬獲全省一等獎。

◎圣菲科技課堂登上全國舞臺，收獲專家領(lǐng)導(dǎo)和全國教育同仁的一致好評。

◎與四川省科技館聯(lián)動，開展科技進校園活動。

◎C919航空課程走進圣菲校園。

◎圣菲學(xué)子走進商用飛機科學(xué)課程。

◎參加WRC世界機器人大賽，獲得一等獎。

黨的二十大報告提出到2035年“實現(xiàn)高水平科技自立自強，進入創(chuàng)新型國家前列”，要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。

在關(guān)注全面發(fā)展、倡導(dǎo)五育融合塑品格的圣菲，我們一直將科技教育作為重要的組成部分，并在探索實踐中收獲頗豐。

站在智能時代的門檻上，小學(xué)科技教育承載著培根鑄魂的雙重使命。它既是打開科技大門的鑰匙，更是塑造未來公民的熔爐——在這里，每個孩子都能找到屬于自己的"科技寶箱"，用好奇心與創(chuàng)造力開啟屬于他們的星辰大海。