微博上有個(gè)熱門話題:“什么樣的女人,過(guò)得最幸福?”
底下的留言區(qū)五花八門。
有人說(shuō):“每天能有空閑做自己喜歡的事,像我媽,退休后在家養(yǎng)花、跳舞,還學(xué)畫畫。這就是最幸福的。”
有人說(shuō):“孩子懂事,自己也能過(guò)得自在,這樣的女人最幸福?!?/p>
有人說(shuō):“真正幸福的女人,是那些會(huì)愛(ài)自己、照顧好自己的女人。
她們會(huì)投資孩子,也會(huì)投資自己,給自己買喜歡的東西,這樣的女人最有福氣?!?/p>
同樣是關(guān)于幸福的討論,不同人有不同的答案,但也有如此多的相似之處。
不禁感慨:一個(gè)女人有沒(méi)有福氣,愛(ài)不愛(ài)自己是一個(gè)很重要的關(guān)鍵點(diǎn)。
那些在孩子成長(zhǎng)中無(wú)私犧牲,卻忘了好好愛(ài)自己的媽媽,往往在年老時(shí)才驚覺(jué),自己從未真正享受過(guò)生活。
可有些媽媽不一樣,她們?cè)谂惆楹⒆拥倪^(guò)程中,也始終記得善待自己。
正如一句我很認(rèn)同的話:
一個(gè)女人有沒(méi)有福氣,看她的孩子就知道了。
因?yàn)閺暮⒆由砩?,能看到一個(gè)女人是否對(duì)自己用心、生活是否順?biāo)臁?/p>
小區(qū)里,有一位讓人印象深刻的小朋友小雅。
她性格開(kāi)朗,無(wú)論遇到誰(shuí)都能熱絡(luò)地打招呼:“爺爺奶奶好!叔叔阿姨好!”
更重要的是,小雅小朋友情緒穩(wěn)定,遇到問(wèn)題不氣惱,而是積極解決。
有一次,社區(qū)組織五四匯演,別的孩子在臺(tái)上緊張得臉紅脖子粗,就她,大大方方地跳著自編的歌舞,跳錯(cuò)了就吐吐舌頭、賣個(gè)萌,氣氛一下子就被盤活了。
還有一次,幾個(gè)小朋友因?yàn)樾⊙诺耐婢叱车妹婕t耳赤,都想要玩。
氣氛一度劍拔弩張,眼看著幾個(gè)孩子就要打起來(lái)了,小雅樂(lè)呵呵跑過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):
“要不我們來(lái)玩一個(gè)游戲,猜拳決定誰(shuí)先玩,好不好?”
一句話,一個(gè)表情,輕松地化解了一場(chǎng)“危機(jī)”,幾個(gè)小朋友又開(kāi)開(kāi)心心玩到了一起。
接觸的時(shí)間久了,小區(qū)里的家長(zhǎng),都好奇如此一個(gè)活潑好動(dòng)、見(jiàn)人就笑的小姑娘究竟如何養(yǎng)成?
直到去她家做客,見(jiàn)到了小雅媽媽,才發(fā)現(xiàn)一切有跡可循。
小雅媽媽,李女士,就是一個(gè)爽朗健談,積極陽(yáng)光的人。
她膚色紅潤(rùn),眼神明亮,一家人的氣氛和諧溫馨,李女士渾身都透露一種從心底散發(fā)出來(lái)的幸福感。
美國(guó)洛杉磯大學(xué)心理學(xué)家加利·斯梅爾曾說(shuō)過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):
情緒是具有傳染性和擴(kuò)散性的。
每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中,接受身邊人的暗示和影響,而對(duì)孩子而言,這個(gè)人就是媽媽。
心理學(xué)上將這種行為稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”。
就像一個(gè)網(wǎng)友@tvmenofOz寫道的那樣:
人腦的發(fā)育狀態(tài),特別是情緒這一塊,主要取決于家庭的氛圍。
當(dāng)一個(gè)孩子成長(zhǎng)在一個(gè)絕對(duì)陽(yáng)光且情緒高漲的環(huán)境中,他的壓力器官就會(huì)非?!酢?。哪怕在高壓環(huán)境下,也能鎮(zhèn)定自若。
一個(gè)家庭里,如果孩子活潑開(kāi)朗、眼中有光,不用懷疑,家里的氛圍一定是松弛愉悅的,媽媽多半過(guò)得幸福、舒心。
相反,一個(gè)家庭里,如果孩子灰頭土臉、消極悲觀,不必想,家里的氣氛一定是死氣沉沉的,媽媽多半過(guò)得焦慮、煩躁。
畢竟,處在正能量滿滿的家庭中,才能養(yǎng)出高能量的孩子。
媽媽過(guò)得快樂(lè)、情緒穩(wěn)定,孩子才會(huì)有樣學(xué)樣,性格大方、不驕不躁。
前些天,一位當(dāng)班主任的朋友信誓旦旦地和我說(shuō):
我不用去學(xué)生家里,就能分辨出哪些孩子的媽媽過(guò)得順,哪些孩子的媽媽生活是一地雞毛。
她還給我舉了個(gè)真實(shí)案例。
她說(shuō)班上有兩個(gè)同學(xué),成績(jī)相當(dāng),但外在形象卻截然不同。
一個(gè)女生每天梳著高馬尾,衣服清爽整潔,課桌干干凈凈,上課積極回答問(wèn)題,平時(shí)的穿衣風(fēng)格也很在線;
另一個(gè)男生頭發(fā)亂糟糟,經(jīng)常頭發(fā)過(guò)耳還沒(méi)有剪掉,衣服、鞋子上總是有污漬,在班上的表現(xiàn)也偏內(nèi)向。
后來(lái),家長(zhǎng)會(huì)上見(jiàn)到了兩位孩子的媽媽。
結(jié)果不出所料,前者的媽媽,打扮精致時(shí)尚,言談得體,知書達(dá)理。
而后者的媽媽,穿著一身洗得發(fā)白的工作服,雙手全是老繭,眉眼間盡是滄桑。
試問(wèn),難道是這位媽媽,不喜歡打扮自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)然不是,如果這位母親有時(shí)間、有精力,相信她很愿意花幾十分鐘梳理一下頭發(fā),化一個(gè)妝,換一身美美的衣服。
只是,她沒(méi)有。
就像一位自媒體博主@向上的阿燦說(shuō)的一樣:
每一個(gè)女人,內(nèi)心都有一個(gè)小女孩,都愛(ài)美,只是被生活磨平了棱角。
白天要早早起床,做早餐、接送孩子、然后匆匆趕往公司上班;
晚上下班后,本該有屬于自己的放松時(shí)光,又要忙著收拾家務(wù),輔導(dǎo)孩子作業(yè),細(xì)碎的事情一大堆。
等忙完這一切,早已又累又困,哪有心思在打扮上花費(fèi)精力?
之前,聽(tīng)過(guò)一個(gè)教育專家說(shuō):
“有什么樣的媽媽,就有什么樣的孩子?!?/strong>
認(rèn)同之余,十點(diǎn)君也有些疑惑:
這句話是否給媽媽太多的枷鎖和重?fù)?dān)?
因?yàn)?,如果媽媽自身沒(méi)有過(guò)多的生活瑣事?tīng)拷O,且生活得從容自在、內(nèi)心充盈幸福,自然會(huì)有足夠的耐心和精力,來(lái)養(yǎng)育孩子。
十點(diǎn)君相信,每一位媽媽都愿意好好打扮自己、提升生活品質(zhì),做孩子成長(zhǎng)路上的優(yōu)質(zhì)榜樣。
就像心理學(xué)上曾說(shuō)的:
幸福的媽媽,才更有耐心和精力去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求;
幸福的媽媽,才能夠給予孩子充分的愛(ài)與支持,幫助孩子形成獨(dú)立自主的性格。
所以,如果非要強(qiáng)調(diào)“媽媽對(duì)孩子的影響”,十點(diǎn)君認(rèn)為:讓媽媽過(guò)好,孩子自然會(huì)變好。
抖音上,看過(guò)這樣三個(gè)視頻,頗為感動(dòng)。
第一個(gè)視頻中,小男孩放學(xué)回家,看到媽媽臉凍得通紅,正站在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
他趕緊脫下自己的圍巾,往媽媽脖子上戴,嘴里還說(shuō):
“媽媽,戴我的圍巾,這樣就不會(huì)冷了?!?/p>
他又把自己的保溫杯遞到媽媽面前,用稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽,喝水。”
無(wú)獨(dú)有偶,網(wǎng)友@姍姍來(lái)遲 也分享自己的經(jīng)歷。
前幾天,她突然感染甲流,高燒不退,恰逢先生在外地出差,家里只剩下10歲的兒子。
她打算讓在隔壁市的婆婆來(lái)照顧自己時(shí),兒子給自己準(zhǔn)備了一個(gè)“大驚喜”。
倒水、熬粥、做有營(yíng)養(yǎng)的雞蛋羹,講故事逗她開(kāi)心……
她想吃水果了,兒子就剝好親自喂到她嘴里。
每隔一段時(shí)間,孩子還有模有樣地拿著體溫計(jì),幫她量體溫,還安慰媽媽說(shuō)體溫在慢慢恢復(fù)正常。
到了晚上,孩子還像先生一樣守在床邊,他不敢睡去,怕媽媽在夜里有什么需要。
網(wǎng)友說(shuō):“那幾天,身體是難受的,但心是甜的。”
還有一位來(lái)自青島的網(wǎng)友分享她的故事。
青島的一家早餐店里,小男孩系著圍裙,手法嫻熟地?fù){面皮。
問(wèn)他為什么不在家多睡會(huì),他說(shuō)“睡不踏實(shí)”,心里一直惦記著辛苦的父母。
再問(wèn)他“別人放假,你要來(lái)干活,會(huì)不會(huì)心里有氣”,他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有,幫爸媽比玩重要。”
一個(gè)自媒體博主曾說(shuō):
想知道一個(gè)媽媽有沒(méi)有福氣,多看看孩子對(duì)待她的態(tài)度。
因?yàn)楹⒆訉?duì)媽媽的態(tài)度,往往就是家庭其他成員的投射。
很認(rèn)同一句話:一個(gè)知冷知熱的孩子,便是這世上最美的遇見(jiàn):
一個(gè)有福氣的女人,拼的從來(lái)不是資產(chǎn),而是困難時(shí),孩子能夠理解你的不易;虛弱時(shí),孩子為你默默撐傘。
每次坐上飛機(jī),都會(huì)看到一個(gè)安全提醒:
如果飛行中發(fā)生突發(fā)狀況,父母要自己先戴上氧氣面罩,然后才是孩子。
這么做的原因很簡(jiǎn)單,只有家長(zhǎng)安全,才有可能照顧到孩子。
同理,你顧好自己,才能顧好孩子;你優(yōu)秀了,孩子也會(huì)跟著優(yōu)秀。
但十點(diǎn)君發(fā)現(xiàn):
很多時(shí)候,我們總是把更多的精力都集中在孩子身上,導(dǎo)致我們身心疲憊,心理內(nèi)耗,甚至情緒不穩(wěn)定。
殊不知,媽媽做好自己,愛(ài)自己,發(fā)自己的光,才能照亮孩子。
具體可以怎么做呢?這三方面要牢牢記?。?/p>
一、明確自己的主線,不被瑣事淹沒(méi)
作家李睿秋提出一個(gè)觀點(diǎn):
人生一定要明確自己的主線任務(wù)。
但身邊的很多媽媽總是忘記這一點(diǎn)。
似乎一旦有了孩子,所有的能量都傾注在孩子身上,處處為孩子發(fā)光發(fā)熱,全然忘記了自己:
有一些媽媽,為了孩子忍痛犧牲自己,放棄自己的工作和未來(lái);
有一些媽媽,為了輔導(dǎo)孩子功課,再也沒(méi)有拿起過(guò)曾經(jīng)喜歡的書籍,沒(méi)有時(shí)間去做自己喜歡的事;
也有一些媽媽,為了孩子能吃好穿好,自己省吃儉用,很少買新衣服,也沒(méi)有時(shí)間去和朋友交流。
所以,十點(diǎn)君想讓大家先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:
除了孩子和家庭,還有什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要和最想做的?
如果你想不到,不妨試試下面這個(gè)方法:
找一個(gè)空閑的時(shí)間,拿出一張空白的紙張,用自己最舒服的姿勢(shì)坐下來(lái),調(diào)整好呼吸。
然后想象3-5年后的自己,嘗試回答下面問(wèn)題——
你會(huì)在哪里?正在做什么?有什么畫面?
心情如何,是愉悅還是煩躁?
你的周圍有什么?誰(shuí)在你的身邊?
這其中讓你感到開(kāi)心快樂(lè)的是哪些事?那個(gè)瞬間的你在做什么?
記下這個(gè)畫面,它就是你內(nèi)心深處的熱愛(ài),和你想做的事。
當(dāng)你做完上面的步驟后,你就能夠明確自己的人生主線。
剩下的就是,分配自己的時(shí)間,同時(shí)記住一個(gè)原則:
當(dāng)感覺(jué)自己花在家庭和孩子的時(shí)間精力遠(yuǎn)超50%,并且感覺(jué)心力交瘁時(shí),提醒自己停下來(lái),再次回歸人生主線任務(wù)。
二、保留社交圈子,不僅僅是做媽媽
看過(guò)一個(gè)話題討論:“當(dāng)媽之后,你的社交圈變了嗎?”
網(wǎng)友@樂(lè)淘淘說(shuō):曾經(jīng)的閨蜜姐妹、飯搭子,當(dāng)媽之后,都一點(diǎn)點(diǎn)消失了。
寶媽@娟姐說(shuō):生活變成了三點(diǎn)一線——“臥室-廚房-廁所”,生活真的過(guò)成了“柴米油鹽”。
以至于,許多媽媽生完孩子后,不經(jīng)意間就陷入了“母職陷阱”。
她們的角色不再是女人,不再是自己,而只剩下了表面被歌頌,實(shí)際被工具化的“母親”。
好像整個(gè)人都必須與家庭捆綁,和社會(huì)脫節(jié)。
但正如電影《大巴上的女孩》中格蕾絲說(shuō)的:
親愛(ài)的,你的生命屬于你自己。
成為母親之前,你首先是自己。
成為媽媽后,也并不意味著交付全部的自己。
你可以繼續(xù)擁有自己的社交圈、自己的朋友、周末可以和姐妹喝喝茶、聊聊天。
別人對(duì)你的稱呼,也不應(yīng)該是xx媽媽,而應(yīng)該是xx女士。
三、建立“媽媽需求優(yōu)先”時(shí)刻
前兩天,發(fā)生了一件很小,意義卻很大的事。
吃晚飯時(shí),盤子里只有兩個(gè)雞腿,女兒把一個(gè)放在自己碗里,另一個(gè)給了先生。
我問(wèn):“為何不給媽媽吃?媽媽也沒(méi)有雞腿呀?!?/p>
女兒回:“媽媽每次都說(shuō)讓我們先吃,所以我就給爸爸了?!?/p>
童言無(wú)忌,卻有些心酸。
畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》中寫下過(guò)一句話:
等著別人來(lái)愛(ài)你,不如自己努力愛(ài)自己。
如果你都不在意自己的感受和需求,那么別人又有什么理由來(lái)愛(ài)你呢?
所以,從今天起:
累了,就停下來(lái)休息一下,給自己一點(diǎn)停歇的時(shí)間;
病了,就不要硬扛著,丟下一切,吃完藥好好睡上一覺(jué);
難過(guò)了,不要委曲求全,痛痛快快大哭一場(chǎng),把壓力釋放出來(lái)。
置頂自己的感受,為自己撐一把傘,是每一個(gè)女人都應(yīng)該習(xí)得的人生課題。
母親節(jié)快到了,十點(diǎn)君祝所有媽媽節(jié)日快樂(lè)。
希望每一位媽媽都不必被道德綁架,不必讓沉重的枷鎖束縛,大膽追求自由與幸福。
在“母親”的角色之外,你們同樣是獨(dú)立的個(gè)體,擁有屬于自己的夢(mèng)想、興趣與生活方式,綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒。
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