2025年,在生成式人工智能技術重塑全球教育格局的背景下,中國基礎教育領域領軍企業(yè)北京全品文教科技有限公司正式宣布品牌全面升級,推出戰(zhàn)略級項目“全品AI智慧教輔”和品牌會員體系,標志著這家創(chuàng)始人團隊深耕教育行業(yè)30+年歷史的“老牌標桿”企業(yè)邁入智能化教育新時代。全品以一場“方圓共生”為核心理念的品牌全面升級給出了自己的答案:既堅守教育本質(zhì),又以AI技術重構學習生態(tài)。全品深度融合傳統(tǒng)教育智慧與前沿技術,致力于構建“有溫度、有深度、有廣度”的智慧教育新生態(tài)。
品牌升級恰逢其時,一場傳統(tǒng)與現(xiàn)代的哲學對話
此次品牌升級的核心,是以“方圓共生”為理念的全新視覺識別系統(tǒng)。新標志從漢代篆刻藝術中汲取靈感,融合“外圓內(nèi)方”的東方哲學,既保留傳統(tǒng)文化的厚重感,又通過幾何對稱與倒圓處理賦予現(xiàn)代美學表達。“全”字頂部“人”字形似倒扣書籍,呼應“以人為本”的教育理念;“品”字外圓象征包容與開放,內(nèi)方體現(xiàn)對教育品質(zhì)的嚴謹追求。明亮的“全品紅”品牌色傳遞專業(yè)權威的品牌形象;正方形輪廓代表科技時代的穩(wěn)重力量,彰顯全品對尊重平等、穩(wěn)重方正、科技現(xiàn)代的執(zhí)著追求。
這一設計不僅是視覺符號的迭代,更是品牌精神的升華——在堅守教育初心的同時,擁抱技術變革,實現(xiàn)“守正”與“創(chuàng)新”的平衡。全品創(chuàng)始人表示,“33年間,我們見證了兩代學子的成長。如今,我們希望通過技術的力量,讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動得更遠、更精準。”
戰(zhàn)略升維,AI時代的教育革新使命
全品品牌升級背后是深思熟慮的戰(zhàn)略布局。一方面,隨著國內(nèi)外AI技術的突破,教育行業(yè)正經(jīng)歷“人機協(xié)同”的范式變革;另一方面,國家“教育數(shù)字化”政策導向與家長對個性化學習的需求,倒逼教育行業(yè)從內(nèi)容到服務的全面轉(zhuǎn)型。全品創(chuàng)始人表示:“品牌升級不僅是視覺煥新,更是對教育本質(zhì)的回應。”
其實,自2024年起,全品便投入AI智能體的研發(fā),將AI技術與教育深度融合,推出“全品AI智慧教輔”戰(zhàn)略級項目。這一項目打破傳統(tǒng)教育單向知識輸出的局限,通過24小時在線智能體、個性化學習路徑規(guī)劃等功能,實現(xiàn)“教、學、評、練”閉環(huán),成為學生成長的“智慧+伙伴”。
全品品牌升級,實為一場“軟硬結合”的行業(yè)破局。其核心競爭力有三:其一在于內(nèi)容壁壘,創(chuàng)始人團隊30多年沉淀的優(yōu)質(zhì)題庫與學段全覆蓋的知識體系;其二在于技術壁壘,AI智能體與大數(shù)據(jù)分析能力,實現(xiàn)個性化學習推薦;其三在于生態(tài)壁壘,整合圖書、學具、線上平臺,構建教育服務閉環(huán)。
會員體系上線,全品鑄造“終身服務”品牌
作為品牌升級的核心戰(zhàn)略之一,全品正式推出“全品會員”體系,以“積分永久有效”機制構建伴隨式成長激勵機制,打破學段壁壘,構建跨學習周期的成長陪伴系統(tǒng),重新定義教育服務價值。該會員體系將逐步實現(xiàn)通過數(shù)據(jù)中臺沉淀學生學習行為和學習成果數(shù)據(jù),為每位學生生成動態(tài)“學習畫像”,構建起“千人千面”的精準教育服務網(wǎng)絡,并基于積分體系構建“學習-激勵-成長”的正向循環(huán)。
“積分不是短期營銷工具,而是教育長期主義的載體。”全品會員產(chǎn)品負責人強調(diào)并描繪藍圖,“從小學到高中,甚至進入大學后,學生仍可調(diào)用積分獲取職業(yè)測評、生涯規(guī)劃等服務,讓每一分努力都指向終身成長。”
未來展望:書寫教育公平的新篇章
在這場教育的進化中,全品正以“方圓共生”的智慧,書寫一個老牌企業(yè)的全新表達。或許,真正的教育革新,正是如此:既有破局的銳氣,亦有守初心的定力。
全品將品牌升級主題定為“為進步而生”,其內(nèi)涵早已超越企業(yè)自身——它關乎如何讓技術賦能每一個具體的學生,如何讓教育公平照進求知者身旁,如何在AI時代守護學習的初心與溫度。正如“全品AI智慧教輔”項目的設計理念:“不是替代教師,而是讓教育回歸‘激發(fā)人’的本質(zhì)。”
全品這家老牌企業(yè)正以新形象講述一個關于教育本質(zhì)與技術溫度的新故事。在AI與人文的交織中,在新的品牌理念與視覺形象的引領下,全品將以更加權威、專業(yè)的品牌實力,為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量,書寫教育公平與創(chuàng)新的新篇章。
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