江蘇
（速新聞記者 蔡倩蕊）5月16日，初夏的清晨陽光正好，泗洪縣魏營中學的教學樓里，拐杖叩擊地面的聲響格外清晰。九年級（1）班，29歲的數學教師李根正在為學生講課，靠著拐杖支撐著身體。
課程結束，孩子們爭先恐后地來到李根身邊，幫他拿教具，并攙扶他回到辦公室?！懊刻炜粗麄儑谖疑磉?，我就覺得回來上課是有價值的?！崩罡刮撵t腆的笑容里滿是知足。
今年1月，李根在騎車時不慎摔倒，導致股骨頸骨折。術后，醫生嚴肅地建議他至少休養一年，才能確保身體完全康復。然而，躺在病床上的李根，心里卻默默計算著中考倒計時，他帶的兩個畢業班，還有100多個孩子在等他。
“孩子們正處在備考的關鍵時期，我怎么能放心？”僅僅休養四個月，當他勉強能拄著拐杖下地走路時，便決定回到學校上課。走進熟悉的教室，看著學生驚喜又心疼的眼神，李根感覺疼痛減輕了。
在課堂上，李根依舊保持著他獨有的教學風格。他會用幽默詼諧的語言講解復雜的數學公式，會結合生活實例讓枯燥的幾何圖形變得生動有趣。
學生李青原說：“李老師的課特別生動，課堂上的氛圍特別好，我們每天都盼著上數學課，得知他受傷，我們都特別難過，就希望他能早點康復回來?！比缃?，看著老師拄著拐杖堅持上課，學生們更加珍惜每一堂課，也用自己的方式默默關心著他。
“李老師為人特別好，對待學生認真負責?！焙屠罡畎嘁荒甑耐玛愋锌?。
校園里，李根拄拐上課的身影，成了這個夏天里最溫暖、最動人的風景。這個從教5年的年輕教師，體內三根鋼釘固定的不只是受傷的股骨頸，更象征著鄉村教育者特有的堅韌與熱愛。
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