內蒙古
五月的校園生機盎然，在勞動教育實踐月到來之際，包頭市青山區先鋒道小學將勞動課堂搬進自然。5月16日大課間，在包頭市青山區先鋒道小學操場北側的"童耕園"里，師生與家長志愿者共同開展"我與小苗共成長"種植實踐活動。
翻土、扶苗、澆水......在班主任指導示范下，孩子們手持迷你農具，分組協作種植青椒、尖椒、茄子等蔬菜幼苗。沾滿泥土的小手小心翼翼護住嫩綠的莖葉，專注的眼神追隨著鏟柄起落的節奏。"原來茄苗的根系像白胡子爺爺！"此起彼伏的驚嘆聲中，科學課本里的知識在濕潤的土壤里鮮活起來。當新苗在春風中舒展葉片，細密的汗珠早已爬上孩子們泛紅的臉頰。
"這方菜畦是立體化的育人場域。"包頭市青山區先鋒道小學德育主任指著規劃整齊的種植區介紹，學校后期將勞動實踐與學科教學有機融合：數學教師帶著學生計算株距，美術課堂開展植物寫生，科學組則持續記錄作物生長數據。作為"五育并舉"特色課程的重要組成，這片勞動教育基地見證著教育理念的深耕——當指尖觸碰到溫潤的泥土，責任意識與生命教育便悄然萌芽。
青翠的幼苗與躍動的紅領巾相映成趣，勞動的詩篇正在這里書寫。從課堂到田間，從知識到實踐，包頭市青山區先鋒道小學的學子在躬身勞作中領悟"一粥一飯"的來之不易，在團隊協作中培育"汗滴禾下土"的堅韌品格。這些扎根土地的成長記憶，終將在時光滋養中結出豐碩的教育之果。
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