在競爭激烈的就業(yè)市場，年輕人渴望通過實習(xí)積累經(jīng)驗、獲得職業(yè)發(fā)展機會。實習(xí)機會應(yīng)基于能力與努力公平分配，興業(yè)銀行私人銀行推出的 “存 1000 萬即可獲得實習(xí)” 的舉措，卻嚴(yán)重破壞了這種公平原則，引發(fā)了廣泛爭議。

興業(yè)銀行作為金融行業(yè)的重要參與者，其私人銀行部門針對高凈值客戶推出了一系列增值服務(wù)，“為客戶子女提供實習(xí)機會” 赫然在列。只要客戶在銀行存入 1000 萬元，其子女就能獲得該行的實習(xí)資格。這一舉措看似是銀行對高端客戶的回饋，實則是將實習(xí)機會明碼標(biāo)價，把公平競爭的就業(yè)市場攪得烏煙瘴氣。

這種做法對社會公平的損害是顯而易見的。實習(xí)是年輕人進入職場的重要踏板，本應(yīng)向所有有能力、有熱情的年輕人敞開大門。但興業(yè)銀行此政策，讓那些家庭經(jīng)濟條件普通、無法在銀行存入巨額資金的年輕人失去了公平競爭的機會。他們可能在學(xué)業(yè)上勤奮努力，在專業(yè)知識和技能上并不遜色于高凈值客戶子女，卻因家庭財富的差距，連實習(xí)的門檻都跨不過。這不僅是對他們個人努力的否定，更是對社會公平價值的公然踐踏。長此以往，社會階層固化將愈發(fā)嚴(yán)重，貧富差距也會通過這種不公平的資源分配進一步拉大。

從人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展的角度看，興業(yè)銀行的做法也是短視且有害的。真正優(yōu)秀的金融人才應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的市場洞察力和良好的職業(yè)道德。通過金錢交易獲得的實習(xí)機會，無法保證入選者具備這些素質(zhì)。這些 “特殊” 實習(xí)生可能并不真正熱愛金融行業(yè)，只是為了完成家庭的安排而來，他們在實習(xí)期間未必會全身心投入學(xué)習(xí)和實踐。而那些真正對金融有熱情、有潛力的寒門學(xué)子，卻被擋在門外，無法為行業(yè)注入新鮮血液。長此以往，金融行業(yè)將難以選拔和培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才，最終影響整個行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

興業(yè)銀行將實習(xí)機會與客戶存款掛鉤，也是對金融行業(yè)職業(yè)道德和社會責(zé)任的背離。銀行作為金融服務(wù)機構(gòu)，肩負(fù)著維護金融市場穩(wěn)定、促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要責(zé)任。它應(yīng)該秉持公平、公正的原則，為社會創(chuàng)造價值，而不是利用自身資源進行利益交換。這種行為不僅損害了銀行自身的形象和聲譽，也讓公眾對金融行業(yè)的公正性和專業(yè)性產(chǎn)生質(zhì)疑。

興業(yè)銀行 “存 1000 萬即可獲得實習(xí)” 的做法是不可取的。銀行應(yīng)立即糾正這種錯誤行為，重新審視實習(xí)機會的分配機制，以能力和潛力為導(dǎo)向，為所有年輕人提供公平競爭的舞臺。監(jiān)管部門也應(yīng)加強對金融機構(gòu)此類行為的監(jiān)管，制定相關(guān)政策，杜絕這種破壞社會公平的現(xiàn)象再次發(fā)生。只有這樣，才能營造一個公平、公正、健康的就業(yè)環(huán)境和金融生態(tài)。