山東
學術專著和教材的區別有哪些？學術專著和教材有什么不同？下面我們來回答作者的這個疑問。
1.用途不同
學術專著，是對某個專業的深入研究，是作者的在這個專業領域內的學術成果，具有原創性，和專業性的特點。
學術專著，是作者的的個人的學術成果，可以用作學術交流，也可以用作成果認定。
而教材，是教學使用的書。他的內容，并不是作者針對一個專業的研究，而是為了教學對象，組織編寫的書。
二者內容存在明顯差異，面向對象也不同。
學術專著，主要是面向專業內的同行。而教材，面向的是在校學生。
2.含金量不同
由于學術專著，是作者根據自己的知識積累和經驗積累，經過一定的沉淀，撰寫完成的專業著作。所以他在專業性上，在原創性上，都超過教材。
教材的內容，大多取材于現有的素材，對現有素材進行重新組織編寫，基本沒有編寫者自己的原創，所以教材的原創性低于專著。
從含金量上來說，教材的含金量是低于專著的。
當然，如果你是十三五規劃教材，你是其中的主編，那么這樣的教材的主編含金量是高于大部分專著的。只不過，市面上的大多數教材都不是規劃教材。
3.認可度不同
在評職稱的時候，專著的認可度是高于教材的。專著加分也是多于教材。
在有些單位評職稱，只認可專著不認可教材。有些單位，專著和教材都認可，只不過專著加分多于教材。
在你出版專著和教材之前，需要了解清楚單位對于這兩個的不同要求。
好了，今天我們的分享就先到這里了。
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