“同學(xué)們，你們正處在人生最寶貴的階段。學(xué)校為你們提供了肥沃的土壤，老師的教誨是照亮前路的明燈，而你們的青春與熱情則是無可替代的動力。或許你們會遇到挫折——技巧難以突破、演出不夠完美，甚至對未來感到迷茫。但請記住，藝術(shù)的真諦不僅在于結(jié)果的輝煌，更在于過程中的磨礪與感悟。每一次跌倒后的爬起，每一次失敗后的反思，都會讓你們離夢想更近一步。”著名京劇藝術(shù)家劉長瑜代表荀慧生藝術(shù)研究會向黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院發(fā)來一封信，鼓勵同學(xué)們繼承好祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，弘揚精神文明。

5月16日，國家京劇院的封杰蒞臨學(xué)院以“守正創(chuàng)新”之筆繪戲曲教育新篇。通過學(xué)術(shù)賦能、一線教學(xué)研磨與文化精神浸潤，匯聚國家級戲曲領(lǐng)域?qū)＜遥瑸閷W(xué)院“雙高校”建設(shè)中的文化傳承創(chuàng)新注入強勁動能。封杰憑借深厚學(xué)術(shù)積淀，從京劇文學(xué)與道德傳承的雙重視角切入，以《京劇名宿訪談》《京劇人的美德故事》等為引，深入剖析經(jīng)典劇目中蘊含的忠孝節(jié)義與家國情懷。以京劇藝術(shù)大師的藝德風(fēng)范為例，生動詮釋了“人品如戲品”的行業(yè)精神。

17日，荀慧生藝術(shù)研究會的“藝專組”的國家京劇院一級演員耿巧云、北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院原副院長李連仲、北京市京昆振興協(xié)會辦公室主任葉黛珠、荀慧生藝術(shù)研究會副理事長蔡瑋璆齊聚學(xué)院。活動在京胡教師王珊珊帶領(lǐng)學(xué)生演奏的《迎春》中啟幕，行云流水的琴音，展示扎實功底，更是多年來堅持“以演促學(xué)” 教學(xué)模式。教師王奕文的《小放牛》和教師李慧的《桃花村》以學(xué)生表演方式成為教學(xué)樣本。耿巧云以荀派藝術(shù)“戲不離技、技不壓戲”為標(biāo)尺，從眼神靈動到水袖翻飛，從唱腔韻味到角色塑造，進行“沉浸式”教學(xué)指導(dǎo)。這種“手把手”傳藝、“心貼心”交流的示范，助力構(gòu)建“技藝傳授+文化浸潤”雙維課堂。

荀慧生藝術(shù)研究會走進黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是雙方深化產(chǎn)教融合、探索戲曲教育新模式的重要實踐。為推動戲曲教育從技藝傳承向文化深耕，培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與文化擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代戲曲人才。