VOL 3479

我從來(lái)沒有像這兩年這樣去愛一個(gè)孩子。

在孩子確診自閉癥之前，他也是我的孩子，跟現(xiàn)在一樣的孩子，但那時(shí)候我卻連怎么和他相處都不知道。

他沒有變，只是我的心態(tài)變了。

更重要的是，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我做出改變之后，身邊的人也在慢慢地跟著改變。

就像王菲在《世界贈(zèng)予我的》中表達(dá)的“當(dāng)我們以溫柔的眼光審視這個(gè)世界時(shí)，世界亦會(huì)以同樣的真誠(chéng)”，我們?cè)趺磳?duì)待自閉癥孩子，世界也會(huì)怎么對(duì)待他。

文 | 查查

編輯 | Jarvis

往日的兵荒馬亂

前段時(shí)間，我和自閉癥兒子坨坨住在老家的自建房。我在二樓準(zhǔn)備午睡，他在一樓跟家人玩。

百無(wú)聊賴之時(shí)，我隨意翻開相冊(cè)，看到孩子的一張張笑臉，覺得他甚是可愛，忍不住跑下樓，抱著他“叭”一下親了一口，然后告訴他：“媽媽好愛你哦！”

明明我們才剛分開五分鐘不到而已啊！且相隔不過一層樓板，但愛意隨時(shí)流淌的時(shí)候，我從不控制。

孩子就像一朵開在心口的嬌嫩柔軟的花，我永遠(yuǎn)都抵擋不住想要親近他、保護(hù)他。

兩年前的我完全不是這樣。

孩子剛確診的那段時(shí)間，我整個(gè)人都是一種焦慮緊繃的狀態(tài)。

雖然每天有條不紊地看書學(xué)習(xí)，給他做干預(yù)，但這一切不過都是強(qiáng)撐而已，其實(shí)內(nèi)心深處全是慌亂和對(duì)命運(yùn)不公的埋怨。

那時(shí)我對(duì)孩子談不上愛，更多的是責(zé)任，我怕他會(huì)成為我一輩子的負(fù)擔(dān)，也怕自己把他帶到這個(gè)世界上，連給他普通人的生活質(zhì)量都做不到。

在自責(zé)和焦慮的雙重壓力下，我每天面對(duì)孩子的只剩下義務(wù)——干預(yù)的義務(wù)。

你必須帶他做這個(gè)，做那個(gè)，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做，做不好了，情況不如預(yù)期了，我會(huì)很難受，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于是常常內(nèi)耗，家里終日愁云密布，一家人沒有輕松幸福可言。

在這種心態(tài)下，我跟外部世界仿佛多了一層結(jié)界，我從內(nèi)心里就覺得孩子不一樣，甚至覺得我們一家都跟別人不一樣。

身邊的人對(duì)我也是小心翼翼的，生怕哪句話哪個(gè)動(dòng)作會(huì)傷害我。

對(duì)我的孩子，他們更多是同情，唏噓，又因?yàn)楹⒆拥那榫w不穩(wěn)定，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)爆發(fā)情緒，大家對(duì)他都帶著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

就連很親的人都跟我說：“我不敢單獨(dú)帶你家孩子，十分鐘都不敢。”

孩子也經(jīng)常會(huì)被一些沒有分寸感的親人拿來(lái)對(duì)比，說他這里不好，那里不好，其他孩子現(xiàn)在都可以怎么怎么樣了……

一些胡亂的猜測(cè)在生成，諸如孩子這樣是爸爸的原因，還是媽媽的原因，還是因?yàn)樾r(shí)候什么問題造成了。總之，是一定要幫我們找到一個(gè)“原因”。

現(xiàn)在的母慈子孝

在這種環(huán)境下的生活，實(shí)在難受，沒有未來(lái)，只有焦慮，因?yàn)橐恍┢鯔C(jī)，我開始改變，改變對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)孩子的態(tài)度。

哲學(xué)家羅素說過：“參差多態(tài)乃是幸福的本源”，在往后的生活中我漸漸習(xí)得一個(gè)認(rèn)知：如果我沒辦法欣賞某一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，那一定是我的問題，而不是他的問題。

于是我開始學(xué)著欣賞我的孩子，并由衷愛著他的一切。

愛他的笨拙，愛他的敏感，愛他單一單純的興趣愛好，之后，我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他的難處，心疼他因不懂表達(dá)而情緒爆發(fā)，心疼他對(duì)這個(gè)世界有著太多的懼怕，怕很多聲音，怕一些很小的挫折……

愛和欣賞會(huì)帶來(lái)療愈，孩子能感受到父母心里那份不為任何事物波動(dòng)的篤定的愛，也能在真心的贊賞中漸漸獲得價(jià)值感，我們的愛和認(rèn)可，是他們得以成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

當(dāng)我學(xué)會(huì)正確對(duì)孩子表達(dá)愛之后，我也要讓身邊的人懂，于是我常常在朋友圈分享我們的一些溫馨親子瞬間，也會(huì)毫不吝嗇表達(dá)我對(duì)孩子的愛和欣賞。

我常常在朋友圈夸他可愛、善良、純真、聰明（其實(shí)他韋氏智商評(píng)分才70，但架不住我真的覺得他聰明，很多時(shí)候在他喜歡的事情上，腦子是轉(zhuǎn)得挺快的）。

我也常常在現(xiàn)實(shí)生活中跟身邊的人表達(dá)我對(duì)孩子的愛，提起他目光都會(huì)變得柔和。

就是這種怎么看他都可愛，怎么愛他都不過分的感情，讓我越來(lái)越能坦然面對(duì)未來(lái)的各種不確定性，甚至期待未來(lái)的所有可能。

也是這樣子之后，我發(fā)現(xiàn)，身邊的人和世界都跟著我們一起改變了。

家人朋友跟著改變

最近的一次發(fā)現(xiàn)，是過年帶他回老家。

孩子爺爺奶奶對(duì)他的態(tài)度改變了很多（當(dāng)然以前也愛他，但是會(huì)經(jīng)常以一個(gè)將來(lái)會(huì)不會(huì)成功的那種態(tài)度，去批判他的一些行為）。

以前，爺爺奶奶會(huì)拿他跟他堂哥對(duì)比，說他膽子小，不愛說話，總是無(wú)緣無(wú)故哭鬧發(fā)脾氣……

但這兩年在我的夸夸攻勢(shì)下，老人們都覺得他很好，也跟我一樣，發(fā)現(xiàn)了他身上很多優(yōu)點(diǎn)，覺得他愛觀察、記性好，覺得他可愛，越來(lái)越棒……

在家人之外，身邊的朋友也從我平日的言行舉止里感受到我很愛他，一起相處的時(shí)候會(huì)重視他，想辦法跟他互動(dòng)，也會(huì)邀請(qǐng)我多帶孩子去他們家玩。

因?yàn)橹凹依镉腥苏f過不敢單獨(dú)帶我的孩子，所以我從來(lái)不敢把孩子單獨(dú)交給身邊的朋友。

但現(xiàn)在他們很多人都鼓勵(lì)我，讓我有事的時(shí)候，或者想自己出去的時(shí)候，可以把孩子交給他們，就像對(duì)待普通孩子一樣，他們并不把他當(dāng)特殊兒童。

有一次，孩子爸爸出差，我自己帶了好多天孩子，很想能單獨(dú)出去跑一會(huì)兒步，于是，我把孩子交給同樣喜歡跑步的朋友，她先跑完，再幫我看孩子，我再去跑。

整個(gè)過程很順利，雖然孩子在我跑步的40分鐘里，一句話都沒跟我朋友講過，但他們能待在一起，互相可以適應(yīng)彼此，我覺得很不可思議！

這個(gè)世界沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)個(gè)體都是特別的，沒有誰(shuí)可以定義正常與不正常。

根據(jù)吸引力法則，只要你愛他，欣賞他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有更多人愛他，欣賞他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

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