近日，寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)共康雅苑社區(qū)里開展了一堂消防安全知識與應(yīng)急逃生講座。主講人林浩是上海海上搜救志愿者總隊培訓(xùn)總教官，他通過生動的案例講解和互動提問，為居民講解專業(yè)又實用的應(yīng)急自救知識，打破了許多錯誤觀念與認(rèn)知，增強了大家的安全意識。一堂課下來，大家紛紛表示受益匪淺。

林浩的故事始于一場職業(yè)的轉(zhuǎn)型。原本是一名平面設(shè)計師的他，在2008年汶川地震期間為寶山公安分局特警支隊設(shè)計畫冊時，被救援現(xiàn)場的志愿者精神深深觸動，開始參加應(yīng)急救援工作，并成為中國大陸首位國際急流與洪水救援R4專家教官。2013年雅安地震，他跟隨上海民間救援隊前往災(zāi)區(qū)，意識到僅憑熱情遠遠不夠，專業(yè)能力才是救援的關(guān)鍵。此后，他遠赴臺灣、香港等地學(xué)習(xí)水域救援技術(shù)，并于2015年成立上海海上搜救志愿者總隊，從此全身心投入應(yīng)急救援事業(yè)。多年來，他以滿腔熱忱致力于應(yīng)急安全知識的普及，用實際行動踐行著對生命的尊重與守護，獲評寶山區(qū)道德模范。

“專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣曾是最大的困難，”林浩回憶道。2015年，他在浦東新區(qū)大治河河口主持開設(shè)了國內(nèi)首個現(xiàn)代水域救援技術(shù)培訓(xùn)班，從零開始推廣專業(yè)救援技術(shù)。如今，這些技術(shù)已在全國普及，救援人員的救援方式與設(shè)備也從利用傳統(tǒng)的沖鋒舟和救生衣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代救援技術(shù)?！翱吹竭@些改變，我覺得所有的努力都是值得的?！绷趾普f。

2017年，林浩發(fā)起成立上海寶山區(qū)普萊德青年應(yīng)急救援服務(wù)中心，這是一個集訓(xùn)練、研發(fā)、科普于一體的綜合性救援基地。步入中心，首先映入眼簾的是整齊排列的各類救援裝備——水域救援專用的沖鋒舟、潛水設(shè)備、水域救援機器人以及其他救援場景所需的工具，每一件設(shè)備都經(jīng)過精心維護，隨時準(zhǔn)備投入實戰(zhàn)。

2021年7月，林浩參與了一場奉賢海塘的海難救援，經(jīng)過三天的艱苦努力，最終僅尋獲2名落水者，3名未成年人不幸遇難。這場悲劇讓林浩頓悟：搜救只是事后補救，預(yù)防才是關(guān)鍵。面對上海龐大的安全教育需求，他決心探索建立一套公共安全教育體系。憑借多年的設(shè)計經(jīng)驗，他將應(yīng)急救援知識轉(zhuǎn)化為生動易懂的課程，通過PPT、漫畫、現(xiàn)場演練等形式，走進學(xué)校、社區(qū)和愛心暑托班。

2021年暑假，林浩團隊開啟了高強度的授課模式，僅用兩個月就完成了148節(jié)公益課程，甚至超過了許多機構(gòu)全年的公益課程量。截至2023年，他們累計授課522節(jié)，覆蓋青少年1.8萬人次，開展各類安全講座和應(yīng)急體驗活動200余場。團隊還編撰了近70套青少年應(yīng)急安全課程，初步建立起覆蓋全年齡段的安全教育體系。

在同事眼中，林浩是一位溫和謙遜、高度專業(yè)的導(dǎo)師，“他的課程設(shè)計非常用心，專業(yè)程度令人印象深刻，每堂課后都能收到居民和學(xué)生們很好的反饋?！?/p>

除了一線救援和課程培訓(xùn)，林浩還會帶領(lǐng)他的團隊進行救援設(shè)備的研發(fā)與優(yōu)化。為了讓安全教育惠及更多人，林浩宣布所有課程資源免費開放，并放棄家庭防溺水救生工具“救生寶瓶”的專利申請，將設(shè)計圖樣無償提供給社會。他的努力得到了廣泛認(rèn)可，2024年，他提交的《關(guān)于建立青少年應(yīng)急安全課程體系的建議》在上海市兒童友好型城市建設(shè)意見征集會上獲得高度評價。

“榮譽受之有愧，還有很多工作要做?！泵鎸ι鐣鹘绲目隙ǎ趾浦t遜地表示。他希望通過自己的行動感召更多人加入安全宣教的行列，共同守護生命。

從設(shè)計師到應(yīng)急救援先鋒，林浩用專業(yè)與熱忱書寫了一段不平凡的人生。他的故事不僅激勵著更多人關(guān)注青少年安全教育，也為城市的高質(zhì)量發(fā)展注入了溫暖的力量。

中環(huán)“未來之星”有新動作？南大智慧城核心區(qū)優(yōu)質(zhì)商住地塊即將璀璨啟幕

定制公交線路+2！

這些年，軍魂鑄就匠心！

記者：李桃 張清宇

編輯：張思源

*轉(zhuǎn)載請注明來自上海寶山官方微信