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育見高新①西部科學城重慶高新區:以“新智慧教育”迭代進階 打造“西部教育高地制高點”

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齊魯網·閃電新聞5月20日訊作為建設成渝地區雙城經濟圈和西部(重慶)科學城的主戰場、主平臺,近年來,西部科學城重慶高新區全面落實“教育強國、教育強市”戰略部署,以“新智慧教育”迭代進階,全面建成“西部基礎教育特區”、打造“西部教育高地制高點”。

5月19日下午,2025“第五屆全國主流網絡媒體重慶教育行”走進重慶高新區,40余家來自全國的主流網絡媒體實地感觸“科創高新·智慧教育”下的民生溫度,探訪“教育強國,高新何為”的時代答卷。

強化頂層設計

以“新智慧教育”智治體系催生區域教育蝶變

中國式現代化,民生為大。

西部科學城重慶高新區作為重慶落實國家戰略、建設現代化新重慶的重要引擎和科創核心承載區,在教育強市建設中當先鋒、挑大梁。


四川外國語大學重慶科學城中學校大課間活動。


重慶市大學城第一中學校。

為此,西部科學城重慶高新區黨工委、管委會高度重視教育,將教育作為科學城發展的金名片,圍繞“科學之城·創新高地”總體定位,以建設“西部基礎教育特區”、打造“西部教育高地制高點”為目標,確立“科創高新·智慧教育”發展思路,以數字賦能搭建了“新智慧教育”“1345”整體智治體系。

其中,“1”是一大目標,指全面建成“西部基礎教育特區”,全力打造“西部教育高地制高點”一大目標;“3”是三化協同,是指“人的智慧化、技術的智能化、生態的協同化”高度統一、多跨融合;“4”是四大支撐,指實施“S2C”數字教育變革,構建“精準、高效”的教學支撐,“自主、個性”的學習支撐,“多元、智慧”的科研支撐,“多跨、融合”的治理支撐;“五五策略”是指通過畫出“五高要求”路線圖、搭建“五大行動”立交橋、彈好“五主協同”合奏曲、跑出“五項改革”加速度、打造“五智教育”金名片。

同時,站在新起點,以《西部科學城重慶高新區全力打造“西部教育高地制高點”行動方案(2025—2030年)》為基,全力打造“西部教育高地制高點”,引領帶動中國西部教育高質量發展,為“科學家的家、創業者的城”跨越發展、高質量發展提供強大的智力支持和人才支撐。

重構教育生態

“新智慧教育”在滿足民生需求中支撐國家戰略

隨著人民群眾“有學上”的需求得到滿足,“上好學”成為當前突出訴求。老百姓所期盼的“好教育”和教育強國建設、中國式現代化的實現該如何衡量?

重慶高新區的答案是,推動“新智慧教育”落地生根,在滿足民生需求中支撐國家戰略。

以優質校引領加速資源集聚,面向全國引進北師大、華中師大、首都師大、四川外國語大學、重慶巴蜀中學校、重慶謝家灣學校等頂級教育資源,合作共建新優質學校16所。


重慶高新區學子。

在學前教育階段,重慶高新區創新“1+N”集團化辦園模式,構建公辦園與普惠園一體化考核體系,目前普惠率達97.1%,托起孩子“家門口的幸福教育”。

在義務教育階段,聚力基礎教育擴優提質,新建、改擴建學校10所,新增中小學2.5萬個學位,推動教育優質均衡發展;集聚重慶市第一實驗中學校、重慶市八中科學城中學校、重慶市大學城第一中學校、重慶巴蜀科學城中學校等市級一流高完中學校。擁有重慶科學城明遠未來中學校、重慶師范大學附屬科學城中學校、重慶大學城樹人小學校等全市知名中小學;高標準加快建設北京師范大學重慶科學城實驗學校、華中師范大學重慶學校、西部(重慶)科學城謝家灣學校等一批名優學校,區域教育滿意度97.3%。


重慶大學城樹人小學校管樂團參加比賽。

重慶高新區以“578”教育集團為引領,全力構建學前“五朵金花盛開”、小學“七仙女下凡”、中學“八匹馬賽跑”集團辦學新格局,共同描繪“百花盛開、萬馬奔騰、群星璀璨”的高新智慧教育全新生態圖,西部基礎教育特區的框架全面形成,正在向“西部教育高地制高點”全力奮進。

抓牢關鍵支撐

以“新智慧教育”深化數字變革重塑教育生態

面對教育數字化浪潮,重慶高新區在“新智慧教育”的框架下,在全國率先提出并實施“S2C”數字教育變革體系(Student to Curriculum從學生到課程),并發布了《重慶高新區“S2C”數字教育變革三年行動計劃》,為數字變革的實施描繪了清晰的路線圖。


重慶高新區“S2C”數字教育亮相全球智慧教育大會。


重慶大學城樹人幼兒園小朋友。

聚焦“S”端,打造新型數字教育新基建。面向“學生端”打造“1+3”數字教育新基建。“1”指教育數字治理,“3”指圍繞質量提升、全面發展、特色示范推進數字基建。建成高新智慧教育平臺,集成139個子應用,形成數據收集、覆蓋全域的數字大腦;以“思政+”“美育+”“科創+”“體育+”,打造“全域優質、各美其美、美美與共”發展格局。


重慶巴蜀科學城中學校。

擴大“C”端,構建數實融合教育資源共享體系。依托“新基建”,形成“新資源”,打造“1+3”數實融合教育資源共享體系。“1”指優質資源“蓄水池”,“3”指公共優質資源統籌聯動、區內特色資源共建共享、生成性數據資源精準輔策。形成“優質校資源一體帶動、名師資源雙師聯動、名課資源集成互動、社會資源開放驅動”的生長體系。


重慶八中科學城中學教育集團掛牌成立。

盤活“To”端,構建數字教育評價考核體系。圍繞學生、教師、課堂、學校四個維度,制定智慧學校、智慧書記校長、智慧教師、智慧課堂、智慧學生“五智教育”評價標準。研制《高新區中小學生素養指標評價體系》,牽引區域教育高質量發展。

同時,持續健全網絡安全、師生數字素養“兩域”機制,推動學校安防能力、師生數字素養“雙提升”。

塑造發展新優勢

為教育強國、教育強市建設貢獻“高新”智慧

成功創建全國中小學科學教育實驗區、全國基礎教育課程改革實驗區、教育部“央館人工智能課程”規模化應用試點區、重慶市中外人文交流創新區、重慶市義務教育教學改革實驗區、重慶市“完善學校管理和教育評價體系”改革試點區;獲評重慶市“智慧教育應用示范區”“雙減最佳區”。相關建設經驗在全球智慧教育大會、中國基礎教育論壇、全國教育局長高峰論壇等國家級平臺分享交流18次。


重慶市第一實驗中學校籃球隊獲得冠軍。

“新智慧美育”共同體項目以“優秀”等級通過教育部驗收。數字教學案例入選全國教育數字化戰略行動十佳案例。“青春思政”共同體建設經驗被中央教育工作領導小組簡報登載推廣。重慶高新區被列為教育部地縣教育局長高級研修基地,接待浙江、廣東等地同行到區交流學習300余人次;美國、澳大利亞、西班牙等國際學校的師生到訪交流20余次;發展成效被人民日報、新華社、光明日報、中國教育報、重慶日報等主流媒體宣傳報道200余次,區域教育滿意度達97.3%。


師生互動課堂。


重慶高新區科學課堂。

同時,重慶高新區首創“一體+兩翼”“新智慧教育”“五學課堂”,撬動教育教學方式變革。打磨“五學課堂”示范課例3100余節,參加全國精品課大賽,116節入選部級精品課、258節入選市級精品課,入選數量、入選率全市領先;成立全國首個跨學科數字研訓中心;先后創建全國全市特色學校26所;科技教育人才一體培養成效顯著,學生參加省部級以上科技創新大賽等獲一等獎235項,13名學生獲重慶市青少年科技創新市長獎和提名獎,13項發明申請國家專利,師生累計獲國家級、省部級獎項及榮譽稱號6100余項……沉甸甸的獎項榮譽,彰顯了重慶高新區教育昂揚向上的奮斗姿態、攀高逐新的如虹氣勢。

經過5年的實踐,重慶高新區在教育強市建設、現代化新重慶建設的壯闊征程中,正向“西部教育高地制高點”全力奮進,以“新智慧教育”的先鋒實踐為教育強國、教育強市建設貢獻高新智慧與力量。

閃電新聞記者 劉萌 報道

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