十年寒窗要試劍,百花盛開獨一枝。高考再有十多天就要來了。
昨天,在公園散步,碰到了一個朋友,她說自己的兒子要復讀了。
我驚訝極了,這不是還沒有高考呢?怎么就想退路了。
朋友告訴我,孩子現在壓力很大,他也想明白了,按照現在的成績,就是考一個民辦的三本,上大學后也是渾渾噩噩的過三四年,拿一個畢業證。
與其這樣,不如復讀一年,拼搏一年,這樣自己的也不戶留下遺憾。到底要不要孩子復讀?
她想要問問我的意見,但是具體事情,具體對待,我私下里了解了幾個過來人,他們也講述了自己的經歷,希望對大家有一定的借鑒。
1.復讀生的自述
我也是復讀上了985的,高三的時候以我的成績也就勉強上個二本。
最后也是如愿考上了二本,但是錄取通知書收到后不是我喜歡的專業,我果斷選擇了復讀。
高三的時候我媽也是租了個小房子陪了我一年,這樣的結果本來是皆大歡喜的。
但我提出復讀的時候,我媽想都沒想就同意了,復讀的時候租房給我自己住了一年,復讀那一年我談戀愛了。
遇到了現在的老公,但也沒有影響學習,我們在互相的影響下反而都考上了985。
2.復讀生媽媽的感受
我女兒去年的今天和題主兒子類似,我把女兒的狀態稱之為“覺醒”,
高考成績出來的第一天,果斷考察并選擇復讀機構,再戰一年。
目前高四即將結束,且不論最后高考成績如何,但是復讀這一年的狀態非常好,并且收獲很大,成長飛快!
我女兒說十三載學習生涯,最有紀念價值的階段在高四,
她認真了、努力了、勤奮了、也獲獎了!所以,復讀并不是壞事。
3.老師的建議
作為一個老師,看到孩子這樣的表現,我覺得是一件好事。
當然,有不少孩子是語言的巨人,行動的矮子,不能持之以恒。
為了鑒別出這種情況,白白浪費一年的光陰,建議給孩子說:是不是可以復讀,看他現在到九月份報名前的學習狀態。
如果這三個半月的表現能證明自己,也能說服家人,當然支持他為了明天再戰,
如果堅持不下來,那就選個大家都能接受的學校走掉。
不用擔心他考驗期內表現好,出了考驗期就躺平,不能好好學習的別說三個半月,連到高考都這二十天,也是堅持不下來的。
4.班主任的經驗
這個事情我應該有發言權。
不是所有學校都有資格接收復讀生的,比如我所在的城市,市區里的公辦高中都不能接收復讀生,
復讀生只能去一些私立學校或者郊區的學校,所以復讀未必就是在原來學校旁邊繼續租房,可能要去新學校住校或者在學校旁邊租房。
復讀生是不是提不了多少分呢,答案當然是否定的,這個事情完全因人而異。
我從教20年,帶過很多屆,我的學生有一些也復讀了,復讀一年考得和第一年差不多的有,提升了幾十分的也有,還有提升100多分的。
能不能提升分數,主要還是看孩子復讀那一年的學習狀態,這個無法提前預判。
但是如果孩子堅持復讀,我覺得應該先給孩子一顆定心丸:父母同意你的決定,但是你有改變想法的權利。
然后再和孩子分析后面的事情——這次高考必須非常認真對待,看看自己高考到底能考出什么樣的水平,另外告訴孩子復讀是很苦的事情,承受的壓力非常大,要有思想準備。
高三學生到了現在,什么想法都可能有,其中一種想法就是復讀。
其實,高考結束了,他真復讀嗎?不一定。媽媽可能擔心他說了復讀后,高考前這段時間不再好好學。
告訴孩子:我敬佩你的勇氣,那我們從現在開始好好學,現在多學一點,復讀時就少費勁一點。
5.高三媽媽的經歷
還有一個高三男孩兒的媽媽,她講述了自己孩子高考的感受:高三娃真的很辛苦,他們都在為了自己的理想努力著!
如果是我,娃這么鄭重其事的告訴我他要復讀,我應該是會支持的,支持他是有條件的,
那就是繼續一家三口住在現在的租的房子里,父母陪他一起復讀,而不是他自己住,希望我“讀題”沒失誤(娃爹經常表揚我如果做閱讀,我肯定得不了分,總是讀的丟三落四的)。
現在你都能接受比如他去一個民辦的本科這種“壞”的結果,復讀一年最壞也就是這個結果了唄,沒準兒涅槃重生了呢,并且告訴孩子,他不是一個自私的人,他愛著父母,同學和這個社會。
如果自私,破罐子破摔,干嘛吃復讀那個苦啊,鼓勵孩子要心中有愛,支持他復讀,鼓勵他好好參加今年高考,還可以積累經驗。
萬一超常發揮,到時候他可能也會改變主意了,這么大的男孩兒,他還是希望被別人支持和肯定的,盡可能支持他。
那怕知道是南墻,撞一下也無妨,所有高三的娃娃,加油,再堅持一下,希望所有高三娃娃都能考出好成績,去到自己理想的學校。
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