近日，記者走進阿勒泰地區第二高級中學教學樓，濃厚的文化氛圍撲面而來：手抄報、剪紙、書法作品及“紅紐扣”主題展板整齊陳列于墻面，成為校園一道獨特風景。

校園文化建設是吉林教育援疆“紅紐扣”活動的重要組成部分。阿勒泰地區第二高級中學援疆教師團隊積極踐行“紅紐扣”精神，通過打造校園文化環境，助力學校成為環境優美、理念先進、育人氛圍濃厚的立德樹人陣地。

走廊展板設計是校園文化建設的核心內容之一。援疆教師與學生共同創作：鋪開宣紙，手把手教授提按頓挫的書法技巧；拿起彩紙，引導學生靈巧運剪，將紅色基因融入剪紙圖案；展開畫紙，鼓勵學生用色彩繪制手抄報，記錄時代故事；手握團扇，與學生精心勾勒，讓傳統文化躍然扇面。師生將飽含心意的作品張貼于展板，素白墻面成為流動的藝術長廊。

“走廊展板是我們和援疆老師一起完成的！制作‘紅紐扣’主題墻時，大家裁剪綢帶、拼貼紐扣、創作手抄報。”該校高一（3）班學生李梓涵說。

除走廊文化建設外，學校還開展系列文化活動——在校黨史館解讀“愛國精神”，在圖書館閱讀傳統文化書籍，在孔子像前行禮誦讀《論語》，在社會主義核心價值觀愛國石前現場教學，在文化長廊下朗讀詩歌，觀看影片《長征1996》……這些舉措充分發揮“紅紐扣”文化潤疆作用，傳承紅色基因，踐行“為黨育人，為國育才”的初心使命。

“我們以校園文化建設為抓手，用心打造特色紅色育人陣地。”吉林省“組團式”援疆教師總領隊、地區第二高級中學黨委副書記李勛說，“通過走廊文化展板設計，讓學生感受紅色文化魅力，增強中華民族共同體意識，讓愛國情懷扎根生長。”?

阿勒泰地區融媒體中心實習記者：包洪宇