在高考志愿填報的關(guān)鍵時期，高校的綜合實力成為眾多家長和考生重點考量的因素。其中，“雙一流” 名號備受關(guān)注，不少家長認為進入 “雙一流” 高校，孩子便擁有了光明未來。然而，需要明確的是，“雙一流” 主要體現(xiàn)的是高校在特定學科領(lǐng)域的突出成就，是單一學科發(fā)展現(xiàn)狀的一種標識，并不能全面代表一所高校的整體實力。一所高校的綜合實力，涵蓋了學科建設(shè)、師資力量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會聲譽等多個維度，遠非一個簡單的頭銜所能概括。

以南京工業(yè)大學為例，在軟科中國大學綜合排名中，南京工業(yè)大學在 2025 年位居第 94 名 。回顧過去五年，該校始終穩(wěn)定在全國前一百的區(qū)間內(nèi)。而我國目前 “雙一流” 高校多達 147 所，這意味著南京工業(yè)大學的綜合實力超過了部分 “雙一流” 高校。盡管它沒有 “雙一流” 的頭銜加持，但在多個方面展現(xiàn)出了頂尖水平。

從學科建設(shè)角度來看，南京工業(yè)大學學科門類豐富，形成了以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝、教、農(nóng)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。其物學與生物化學、環(huán)境/生態(tài)、物理學和農(nóng)業(yè)科學等4個學科進入ESI全球前1%，化學、材料科學、工程學 3 個學科進入 ESI 全球前 1‰ ，學科分布均勻且實力突出。

在第四輪學科評估中，化學工程與技術(shù)學科獲得 A 等級，這一成績在全國眾多高校中名列前茅，彰顯了其在化工領(lǐng)域的深厚底蘊和強大實力。與部分 “雙一流” 高校相比，南京工業(yè)大學在優(yōu)勢學科的建設(shè)上毫不遜色，甚至在某些細分領(lǐng)域更具特色和優(yōu)勢。

師資力量是衡量高校綜合實力的重要指標。南京工業(yè)大學擁有一支高水平的師資隊伍，截至目前，學校有教職工 3500 余人，擁有高級職稱人員1600余人，其中兩院院士11人、第八屆國務(wù)院學科評議組成員1人、國家級人才205人次，國家級高層次人才團隊15個，省部級重點高層次人才433人次，省部級重點高層次團隊45個。

這些優(yōu)秀的教師不僅在教學上經(jīng)驗豐富，能夠為學生提供高質(zhì)量的課程教學，還在科研領(lǐng)域成果豐碩，帶領(lǐng)學生參與各類科研項目，培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新思維。在師資的數(shù)量和質(zhì)量上，南京工業(yè)大學為學生的成長成才提供了堅實保障，并不亞于一些 “雙一流” 高校。

因此，對于家長和考生而言，在選擇高校時，不應(yīng)僅僅局限于 “雙一流” 的頭銜，而應(yīng)像考察南京工業(yè)大學這樣，全面、深入地了解高校的綜合實力。當然，作為下一輪入選的熱門選手，選擇南工大也就意味著更多的可能性。