△劉小清（右一）在教學(xué)生發(fā)音。（圖片由受訪者提供）

劉小清

江西省萍鄉(xiāng)市政協(xié)委員，江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長。2025年獲“全國先進(jìn)工作者”稱號。

在贛西大地，有一位教育工作者，她用28年的光陰，在特殊教育園地里精耕細(xì)作，為一群“折翼天使”插上飛翔的翅膀；她以政協(xié)委員的身份，積極建言獻(xiàn)策，為特殊教育事業(yè)鼓與呼。她就是劉小清。

投身特教守初心

1997年，蘆溪縣開始籌辦特殊教育學(xué)校。當(dāng)時，從事普通教育工作的劉小清，在得知這一消息后，沒有絲毫猶豫，首批報名加入到特殊教育的隊伍中。“特殊教育是一項充滿愛的事業(yè)，這些孩子更需要我們的關(guān)心和幫助。”回憶起當(dāng)初的選擇，劉小清的眼神依然堅定。

然而，特殊教育的道路遠(yuǎn)比她想象的要艱難。來到學(xué)校后，經(jīng)過短短兩個月手語培訓(xùn)就上崗的劉小清，面對的是一群年齡不一、認(rèn)知能力參差不齊，患有聽力障礙、智力障礙、孤獨(dú)癥等不同情況的青少年。“剛開始，我和孩子們之間仿佛隔著一座無形的山，溝通成了最大的難題。”劉小清坦言。

但困難并沒有讓她退縮。為了走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，理解他們行為背后的含義，劉小清每天早早來到教室，蹲在地上陪孩子們玩耍，細(xì)心觀察他們的一舉一動，逐漸摸清每個孩子的性格特點(diǎn)。下班后，她顧不上休息，翻看手語字典，收看手語新聞，自學(xué)特殊教育學(xué)等課程。

教聽障孩子說話，是劉小清工作的日常。為了讓孩子們學(xué)好發(fā)音，她總是讓學(xué)生把手貼在自己的喉部、腹部，感受聲帶的顫動和氣流的強(qiáng)弱；用壓舌板教學(xué)生舌頭如何發(fā)力，再讓學(xué)生對照鏡子觀察口形進(jìn)行練習(xí)。一句簡單的“謝謝”，學(xué)生往往要重復(fù)練習(xí)上百次。盡管常常口干舌燥、喉嚨疼痛，但只要聽到孩子們開口發(fā)出一個讀音，劉小清就感到無比欣慰：“那一個個微小的聲音，在我聽來就是世界上最動聽的音符。”

無私奉獻(xiàn)顯真情

在蘆溪縣特殊教育學(xué)校的學(xué)生中，有20個孩子因為各種原因無法到校就讀。“一個都不能少”，這是劉小清對這些孩子的承諾。從那以后，她加入了蘆溪縣播愛（公益）協(xié)會，帶著特教老師踏上了送教上門的征程，這一走就是整整9年。

送教學(xué)生小壘患有重度智力障礙，與父親相依為命，家庭條件十分困難。得知小壘的父親想買些小雞苗養(yǎng)大出售以貼補(bǔ)家用時，劉小清立刻自掏腰包購買了20只小雞苗和20斤飼料送到小壘家。待小雞出籠后，她又以市場價回購。今年年初，劉小清又陸續(xù)為9戶家庭送上了小雞苗。

送教的路并不平坦，有時要翻山越嶺，有時要走泥濘的小路，但劉小清和老師們從未抱怨過。每一次送教，他們不僅為孩子們送去知識，更送去溫暖和希望。“看到孩子們因為我們的到來而露出開心的笑容，看到他們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，所有的辛苦都值得了。”

“只有愛得深，才能教得好。”學(xué)校曾經(jīng)接收過一名外縣區(qū)的孩子芬芬，由于家距離學(xué)校遠(yuǎn)，芬芬周末不能回家。劉小清得知后，毫不猶豫地把芬芬?guī)Щ亓思遥c家人同吃同住。在劉小清家的一個月里，原本性格偏激敏感的芬芬，逐漸變得開朗起來，還學(xué)會了關(guān)心他人。畢業(yè)后，芬芬在南昌一家刺繡廠工作，用第一個月的工資買了雙鞋送給劉小清。劉小清感慨地說：“這雙鞋我一直沒舍得穿，珍藏在辦公室里，它承載著孩子對我的信任和愛，是我心底最珍貴的禮物。”

為了讓孩子們能夠更好地適應(yīng)社會，劉小清帶領(lǐng)全體教師開展課題研究，探索出了“教康一體化”美術(shù)教育實(shí)踐模式，開設(shè)了美術(shù)、書法、烘焙等特色課程。如今，學(xué)校已有10余名學(xué)生憑借美術(shù)、體育等特長考入高中、大學(xué)，走向了更廣闊的人生舞臺。

建言獻(xiàn)策擔(dān)使命

去年12月成為萍鄉(xiāng)市政協(xié)委員后，劉小清深入調(diào)研特殊教育領(lǐng)域存在的問題，結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗，圍繞加強(qiáng)特殊教育師資隊伍建設(shè)、提高特殊教育經(jīng)費(fèi)保障水平等方面建言獻(xiàn)策。她說：“作為政協(xié)委員，我要積極履職盡責(zé)，為特殊教育事業(yè)發(fā)聲，讓更多的人關(guān)注和支持特殊兒童的成長。”

同時，劉小清還積極參與政協(xié)組織的各項活動。她開展了20余場公益講座，向社會各界傳播特教理念，讓更多的人了解特殊兒童的需求和特殊教育的重要性。

28年來，劉小清在特殊教育的崗位上默默耕耘，先后獲得“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀班主任”“中國好人”“2024全國教書育人楷模”等榮譽(yù)。今年，她獲得“全國先進(jìn)工作者”稱號。

“這些榮譽(yù)不但屬于我個人，還屬于所有為特殊教育事業(yè)付出努力的人。”劉小清說，“特殊教育是‘慢的藝術(shù)’，更是‘愛的長征’。我愿用自己全部的愛與努力，見證更多特殊孩子從自卑走向自信，為他們的未來撐起一片天。”

通訊員：李瑞生

文字編輯：張園

新媒體編輯：葉瑤楷（實(shí)習(xí)）

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