原標題：從守護一顆星到點亮一片星空（主題）

——記二〇二五年度新時代青年先鋒獎獲得者趙燕（副題）

新甘肅·甘肅日報記者 石丹丹 馬穎

國風長裙、亮眼妝容，處理起事情來雷厲風行，忙碌中不失從容優雅……初次見到趙燕時，她看起來與每一位工作順利、生活順心的女性沒有區別。

原本，趙燕的生活也應如此：夫妻和睦，兒女雙全，正值人生好時節。

而聊天時落下的淚水、門外孩子們的大叫，又無時無刻不在提醒我們，她走過的路，要比常人更加荊棘叢生。

5月初，位于河西走廊的張掖市民樂縣下了一場雪。伴著紛紛揚揚的雪花，在民樂縣智博特殊教育培訓中心，校長趙燕和我們一起回望了她10多年走過的路——

從患有孤獨癥的兒子樂樂出生開始，到創辦智博特殊教育培訓中心，這條路上有無助、有恐懼、有絕望和瀕臨放棄，但更多的是聽到孩子們叫“媽媽”，看著他們逐漸步入正常生活的喜悅和欣慰。

在一方小小的空間里，我們分享著她的淚與笑，從中讀到了一位普通女性身上蘊藏的巨大能量，以及支撐這股能量的堅韌和大愛。

培訓中心老師一對一給孩子講繪本。新甘肅·甘肅日報記者 石丹丹 攝

“家長走出來，孩子才有未來”

趙燕和丈夫是張掖市民樂縣人，夫妻倆以跑長途貨車為生，日子過得平淡幸福。

2007年，兒子樂樂出生了。撲閃著大眼睛的樂樂為家人帶來了一段無比幸福的時光，初為人母的趙燕每天都沉浸在喜悅里。

但好景不長，隨著樂樂一天天長大，趙燕發現他不怎么說話、走路也晚。幼兒園階段，樂樂不聽指令、不合群，甚至出現攻擊和破壞等行為。

多方求醫后，樂樂被確診為孤獨癥。

開始時，趙燕一家并不知道何為孤獨癥。她試探地問醫生：“這個病不嚴重吧？”

“孤獨癥也叫自閉癥，現在統稱為孤獨癥譜系障礙，是發生于兒童早期的一種廣泛性發育障礙……”醫生的一番話猶如晴天霹靂，擊碎了夫妻倆的心。

“我常常懷疑，我到底做錯了什么，為什么我的孩子會得這種病。”對趙燕一家來說，幸福生活一去不返。

為了全身心陪伴樂樂，趙燕放棄了跑長途車，養家的重任落在了丈夫一人肩上；

半年時間里，趙燕送樂樂去遍了全縣所有的幼兒園，但都因為樂樂行為異常而無奈退學；

趙燕不敢帶樂樂出門，擔心他無法控制“壞脾氣”，更害怕周圍人的嫌棄和指責；

如此種種，讓趙燕一度想了結自己和樂樂的生命，結束這種痛苦。

但稚子何辜。看著熟睡中的樂樂，看著他微笑著親自己的額頭，趙燕猛地被拉回現實，“我把他帶到這個世界上，就一定要讓他好好活下去。”

愛成了趙燕堅持下去的堅定信念。她帶著樂樂四處尋醫，北京、西安、蘭州……哪怕只有一絲希望，全家都傾盡所有為樂樂治療。

在跌跌撞撞的求醫過程中，趙燕逐步接受了孤獨癥是一種終身伴隨、無法治愈的神經系統疾病的現實。她開始以更樂觀的心態陪著樂樂做康復治療，干預、訓練樂樂的行為。

從對人不理不睬到可以聽懂簡單的指令；從上課坐不住三分鐘，到能聽完一節課；從見了小朋友就跑，到能和小朋友一起玩……日日辛苦，漸見成效。

“只有家長走出來，孩子才有未來。”趙燕說，原本以為只有自己的家庭是這樣，在蘭州做康復治療期間，她認識了更多有孤獨癥孩子的家庭，大家都經歷著同樣的無助：

有的孩子十幾歲了，還不會叫“媽媽”；有的孩子交流時從來不看對方的眼睛；有的孩子有暴力傾向，嚴重時甚至會自殘……每一個“星星的孩子”背后，都有一個拼盡全力守護又屢屢受挫的家庭。

“城里孩子做康復訓練都如此不易，更何況家鄉那些沒有條件做治療的孩子。”看到更多家庭背后的艱辛，趙燕萌生了一個大膽的想法：在家鄉民樂縣創辦一所特殊教育培訓中心。

2015年5月，趙燕從蘭州回到民樂，著手創辦特殊教育培訓中心。

辦一所培訓中心，對象又是各類殘疾人，難度可想而知。趙燕四處籌資、租賃場地、裝修教室、招聘老師，幾乎掏光了所有家底。

“家人的支持給我吃下一顆‘定心丸’，讓我面對重重困難依然心無掛礙、義無反顧。”趙燕說，平日里，公婆照顧家里，丈夫就在外面攬活干，自己則全身心投入培訓中心的創辦。

“如果樂樂命中注定是‘星星’，我就把自己變成夜空，讓‘星星’永遠閃爍光芒。”趙燕說。

2015年10月15日，民樂縣智博特殊教育培訓中心正式成立。

孩子們在教室上課。新甘肅·甘肅日報記者 馬穎 攝

“人生就是從困難到美好”

培訓中心辦起來了，而這好像只是重重困難的起點。

第一天，中心來了10個孩子：有的亂跑亂跳亂叫，有的要大小便也不知道叫人，還有的呆呆地縮在墻角……

這些孩子背后是各有不幸的家庭：有的家庭因為孩子的殘疾支離破碎；有的孩子父母本就是殘疾人，無力再顧及孩子；還有的為了給孩子治病債臺高筑、一貧如洗……

于是，趙燕又做了一個決定：不收一分錢學費。

“資金可以想各種辦法，但孩子們的康復要是耽擱了，可能就是終生難以彌補的缺憾。”趙燕咬咬牙，為了中心繼續奔波。

培訓中心沒有固定收入，不收學費的決定落到現實中，趙燕需要面對一座又一座難以逾越的“高山”——因為沒有按時交租金，租借的場地被鎖過門；貸款沒有及時還清，銀行卡被凍結過；冬天沒錢交暖氣費，只能到處找人想辦法……這些聽著就讓人揪心的“坎”，趙燕都咬著牙跨了過來。

漸漸地，趙燕的故事被更多人知曉，政府部門和社會愛心人士紛紛伸出援手。堅持許久的趙燕看到了更遠的未來。

2018年1月，在民樂縣政府及殘聯的支持下，智博特殊教育培訓中心搬入了民樂縣殘疾人康復中心，辦學場地的問題解決了；

中心的知名度和影響力越來越大，擴大了招生規模，主要招收0至17歲年齡段的孤獨癥、智力障礙、腦癱等殘疾兒童，設立早教部、學齡部、青少部3個部8個教學班，有蒙氏教育、奧爾夫音樂、個訓課等21個專用教室；

根據孩子們的入學測評報告，制訂適合每個孩子的獨立課程計劃，盡量提供最全面的康復訓練。

趙燕欣喜地說：“目前，中心的學員已增加到194名，按照特教機構師生配比，教師也由8名增加到29名。”

楊海英是最初加入中心的特教老師之一。

“加入智博之前在幼兒園實習過，覺得自己還算有經驗，但真正接觸到智博的孩子們之后才發現，面對他們，我也會手足無措。”楊海英清晰地記得剛上班時的局促和無奈。

特教老師需要高水平的專業能力。趙燕送楊海英和其他教師外出學習、參加培訓，邀請專業人士來中心授課，讓殘疾孩子們的康復訓練更專業、更科學。漸漸地，楊海英摸透了孩子們的性格和習慣，工作逐漸從容起來。

但面對的群體如此特殊，楊海英也有失去耐心、沒有成就感的時候。

“有些孩子控制不住大小便，趙校長會麻利地幫孩子們擦洗，像對待自己的孩子一樣。”楊海英告訴記者，自己能堅持下來，很大程度上是被趙燕的堅強、善良、心懷大愛打動，這是她想要努力成為的樣子。

老師們需要學習，趙燕自己也在全國各地學習更前沿的知識。

趙燕記得，有一次她去西安學習，時隔10多天回去后，孩子們從教室一窩蜂沖出來擁抱她、親吻她，用不連貫的語言跟她說，“媽媽你去哪了”“媽媽我想你”。

那一刻，趙燕確信了自己在做對的事，確信了這件事就是在實現她的人生價值。

今年5歲的霖霖是民樂縣一所幼兒園小班的小朋友。3年前，霖霖到了該學說話的年齡，媽媽馬慧萍卻發現他比同齡人學說話要慢許多，到醫院檢查后發現孩子語言功能不全，需要接受專門的康復治療。

2022年7月，馬慧萍帶霖霖來到智博，接受量身制訂的感統訓練和個訓。兩年時間過去，霖霖說話正常了、反應也變快了，去年9月開始上幼兒園。

“霖霖的基礎條件比較好，加上家長干預得比較早，訓練后就可以跟正常孩子一樣生活。”趙燕告訴我們，還有許多家長因為自卑、信息閉塞等原因，錯過了孩子的最佳康復治療時期，所以觀念的改變是非常重要的一環。

于是，趙燕會經常帶孩子們去餐館吃飯、逛博物館，去各類學校參觀，辦文藝演出，讓全社會看到他們的努力和優秀，從消除偏見到共同關注。

“人生就是從困難到美好。”趙燕的努力換來了令人欣喜的回報：10年來，智博特殊教育培訓中心累計為600余名殘疾兒童進行康復教育，其中有100余名孩子進入普通學校學習，35名大齡殘疾孩子實現就業，過上了自食其力的生活。

記者好奇，趙燕為什么要起“智博”這個名字。

“這里的孩子大多存在智力缺陷，希望通過我們的努力，他們也可以成為智力障礙群體里的‘博士’。”趙燕向我們解釋校名由來時，有些不好意思，但臉上笑容燦爛。

老師帶領孩子們做康復訓練。新甘肅·甘肅日報記者 馬穎 攝

“折翼的翅膀也能擁抱天空”

進貨、收銀、出貨、盤賬……“00后”胡錦堂是一名肢體殘疾人，年輕的他把原本暗淡無光的日子過得豐盈充實，離不開趙燕的努力。

中學時期，因病休學的胡錦堂在智博特殊教育培訓中心做了兩年康復訓練，成功考上大學。畢業后，胡錦堂選擇回到家鄉。趙燕介紹他來到憨兒愛心超市工作。

“工資根據營業額算，平均每月能拿2000元。在這里，我可以靠自己的勞動養活自己。”胡錦堂說。

就業是民生之本，對殘疾人來說更是如此。為此，趙燕想盡辦法為符合條件的殘疾人提供就業技能培訓。

中心打造的“七彩夢手工工坊”“憨兒洗車行”“愛心超市”等就業孵化基地，通過提供手工制作、汽車美容、超市運營等簡單勞動崗位，幫助殘疾人實現就業。近年來，共有30多名殘疾人在康復訓練的基礎上實現了就業。

有些人可以通過科學正規的康復訓練回歸正常生活，而那些自身條件有限的殘疾人，他們的人生要如何度過？

民樂縣殘疾人托養中心就在這樣的背景下誕生了。

有人坐著輪椅在圖書角靜靜看書，有人坐在窗邊安靜地納鞋墊，有人埋頭畫下一朵燦爛的向日葵……在托養中心，我們看到那些被“命運”忽視的人，重新得到了幸福的垂青。

2023年5月，智博的公益服務項目拓展到成年殘疾人托養照料，這一項目采取政府補助、機構自籌的方式，為90多名殘疾人提供寄宿托養服務。

“在這里有事做、有人聊天、有人關心，就不會像以前那樣胡思亂想了。”今年57歲的楊悅告訴記者，托養中心干凈舒適的環境、香甜可口的飯菜，讓他過上了這些年來最有質量的生活。

居住在托養中心的殘疾人大多有著不如意的過去，但自從住進這個“新家”，他們有了溫暖的住處和干凈的衣服，有了準點提供的餐食和系統科學的康復課程。

這樣的生活，離不開護理員的悉心照料，陳晗玉便是其中之一。

見到陳晗玉的時候，她正在為殘疾人講故事，大家安靜地聽她讀書，手里翻閱著畫滿圖畫的繪本。

這是陳晗玉日常工作的一張“截圖”。她和同事每人負責8至9名殘疾人，早上叫他們起床、吃早餐，把他們送到各自教室上課，幫助行動不便的殘疾人洗漱、打掃宿舍衛生，還要不時為他們做心理疏導、安撫情緒，各種細碎的工作填滿了陳晗玉的一天。

對陳晗玉來說，工作中的最大困難就是和殘疾人的交流障礙，有時候喊破嗓子也沒人聽，“不耐煩”一度成為她工作中高頻次出現的情緒。

趙燕也注意到了這一點，她給每一名新入職的護理員安排了康復保健、心理疏導等方面的培訓，面對面、手把手示范如何跟殘疾人溝通、如何更好地照顧他們。

在趙燕的影響帶動下，護理員們不斷摸索與不同殘疾人溝通的技巧。集合、坐電梯、帶進教室……我們見到的陳晗玉對這些事務已然駕輕就熟。

在智博，我們看到了很多殘疾人，他們都被命運不同程度地關閉了一扇門，一度看不到光亮。

在這片黑暗中，趙燕舉起火把，帶著他們努力地訓練、學習，在高墻上破開一扇窗，窗外陽光明媚、生機勃發。

快結束采訪時，趙燕對我們說：“這些年，我們做了很多事，但還有許多事要做。孩子們的康復、就業、托養，都需要不斷地完善、拓展。我會繼續和‘星星的孩子們’一起努力，讓這片夜空更加閃耀。”趙燕的目光里，充滿堅信和篤定。

來源：甘肅日報