高麗大學(xué)的商科和傳媒教育各具特色，以下是新夢想環(huán)球教育李老師詳細(xì)介紹：
商科教育特色
師資力量雄厚：商學(xué)院40%的教師具有海外留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，來源廣泛，涵蓋學(xué)術(shù)界、企業(yè)界和政府部門。這些精英教師有著豐富的國際教育和研究經(jīng)驗(yàn)，多次獲得國際學(xué)術(shù)論文獎、政府優(yōu)秀顧問等榮譽(yù)，能為學(xué)生提供多元化的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
課程設(shè)置精良：課程緊跟時(shí)代發(fā)展，注重國際化和實(shí)務(wù)性，覆蓋會計(jì)、金融、信息系統(tǒng)等多個(gè)領(lǐng)域。既強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性，開設(shè)商業(yè)模擬演習(xí)等實(shí)踐性課程，又突出國際化，為學(xué)生提供豐富的出國留學(xué)和交流機(jī)會，讓學(xué)生具備全球視野和實(shí)際操作能力。
教學(xué)模式先進(jìn)：以學(xué)生為本，注重個(gè)性化、多元化和全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)展能力，以及溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力等全球化商業(yè)管理的核心素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)院定期開展教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，對課程設(shè)置和教學(xué)方法進(jìn)行評估優(yōu)化，教師也多次獲得韓國教學(xué)卓越獎和國際教育獎等榮譽(yù)，保障了教學(xué)質(zhì)量。
國際交流廣泛：與歐美、亞洲等地的商學(xué)院建立了廣泛的合作關(guān)系，開展諸多國際化合作項(xiàng)目。還加入了“亞洲校園計(jì)劃”“環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟”等國際項(xiàng)目，為學(xué)生搭建了廣闊的國際交流平臺，拓寬學(xué)生的國際視野，增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭力。
校友資源豐富：培養(yǎng)了大批在各行各業(yè)表現(xiàn)出色的人才，包括政府官員、企業(yè)高管等。校友會活躍，定期組織行業(yè)交流活動，幫助畢業(yè)生拓展職業(yè)發(fā)展機(jī)會，龐大的校友網(wǎng)絡(luò)為在校學(xué)生和畢業(yè)生提供了豐富的資源和支持。
傳媒教育特色
課程設(shè)置全面：專業(yè)課程涵蓋電視、廣播、新媒體、雜志、報(bào)紙等傳媒領(lǐng)域，以及市場營銷、廣告、公共關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域，使學(xué)生具備廣泛的知識體系，符合傳媒行業(yè)的現(xiàn)狀與需求。
注重實(shí)踐教學(xué)：設(shè)立了多個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會，如新聞工作實(shí)習(xí)、到外媒公司的交流實(shí)習(xí)等。校園內(nèi)建有韓國國內(nèi)最早的“媒體館”，其中的廣播影像內(nèi)容制作工作室為新聞業(yè)、廣告、廣播、影像等專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐操作場所。
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力培養(yǎng)：以培養(yǎng)主導(dǎo)創(chuàng)意性媒體體系為教學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生在媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。通過設(shè)計(jì)思維、寫作表達(dá)、影像表達(dá)、數(shù)字表達(dá)等創(chuàng)意性教育，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)創(chuàng)意性內(nèi)容的能力。
融合數(shù)據(jù)科學(xué)：將“媒體數(shù)據(jù)科學(xué)”作為關(guān)鍵詞之一，讓學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、編程等與媒體相關(guān)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)科學(xué)，掌握數(shù)據(jù)的收集、分析、解釋和創(chuàng)造能力，以適應(yīng)媒體行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展趨勢。
互動式授課方式：教授不再單向傳授知識，而是通過教授與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的討論，讓學(xué)生以創(chuàng)意方式解決問題，同時(shí)通過整理和展示想法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的自由思想交流，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。