新京報最近發了一篇評論文章，題為《讓學生長期“拉不出屎”，教育便失去了人性溫度 》，引起了熱議。說實話，這個題目實在令人無語，上學上到“拉不出屎”，這樣的教育確實病了。

新京報這篇文章評論的是《南方人物周刊》報道的一件事?！赌戏饺宋镏芸反饲霸鴪蟮勒f，山東某縣城中學高二學生喬嫚連續一周未排便。這名學生對記者說：“這一年，我沒有一天拉屎順暢。”

報道中的這所中學，是當地有名的教學質量很高的學校，每年向清華、北大輸送數十名學生。但是，這是怎么做到的呢？原來，學校用精準到分鐘的作息表，將學生切割成“高效運轉的零件”。

看到這里，相信很多人可能會想到另外一所有名的學?！饣鹬袑W。

我以前從網上看到說，這所學校就是把學生時間精確到分鐘的，學生去食堂吃飯都是跑著去的，早晨跑操、上廁所都要一邊背誦單詞，一點時間不浪費。

這種模式，被很多地方、很多學校學去了。于是全國很多中小學的學生，都不同程度出現了“拉不出屎”的情況。因此，在新京報文章之下，數不清的家長紛紛“訴苦”，訴自己家孩子的苦。

看了家長們的留言，我不禁感慨萬分，下面就選取一些有代表性的，與大家共同看看吧，不能說“共同欣賞”了。

這位家長說的情況，確實是存在的。課間有作業要做，或者老師拖堂，學生確實連拉屎的時間都沒有。

再者，吃飯匆匆，吃的還是外賣，這都容易引起便秘，更加劇了排便的困難。

這位廣東的家長，孩子上四年級，說是幾乎沒有在學校大便過，說老師下了拖堂，學校廁所擁擠，而且老師不給上課時去廁所，所以就不敢喝水。

喝水少，排便自然就不暢。這種情況應該是中學多，沒想到小學也有。

這是石家莊的家長，反映當地也存在這種時間緊張到不敢去拉屎的情況。

“拉屎時間”與“跑食堂吃飯時間”放在一起，這已經不可思議了，居然最多還只有20分鐘，這真是不讓拉屎呀。

這個人說他親眼所見，有高三學生連續幾節課沒上廁所，因為老師連續拖堂，學生膽小不敢說，結果尿褲子了。

這種情況，一般只會發生在一二年級小學生身上，高三了還出現，是不可思議的。學生膽小不敢說固然是重要原因，但根本原因還是老師拖堂，是教育問題。

這位家長反映的情況，是他三年級的孫子把屎憋著回家拉，因為在學校沒時間。如果課間作業多，這是可能存在的情況。

這位家長還反映了語文老師霸占體育課、音樂課、信息課的事，這種情況更是司空見慣了，不考試的科目必然邊緣化。

這個家長說自己家孩子小學六年，從來沒有在學校拉過屎。這個說法有可能夸大其詞，但是說害怕時間不夠耽誤上課被老師批評，這應該是存在的。

這個人反映了高中學生因為久坐而出現的各種健康問題，確實值得重視，這些確實是會影響一輩子的。

這位家長反映，自己的兩個孩子，一個高三，一個初三，都因為學校時間緊張，所以一上學就便秘。

這位家長說自己的孩子高中時期的情況，從高一到現在的高三，在學校就會便秘，回到家就能恢復正常。

這位家長說了一個不可思議的情況，說他孩子高一軍訓時九天沒有排過大便。這種情況，不知道是不是夸大其詞。一個人九天不排便，能受得了嗎？

這位家長反映，自己女兒初二，下課跑著去廁所，還沒拉出來，上課鈴聲響了，馬上提起褲子去上課。

這聽起來好笑，想起來可悲。這說明心里有很大的恐懼，不然不可能這樣的。

這位家長說自己孩子高一，一周沒拉屎，一周七天，也夠不可思議的。不知道有沒有夸大其詞。

最后這位是老師，他反映出，不僅學生沒時間上廁所，老師也沒時間上廁所。

這恐怕與事實有出入。學生是每節課都要上的，老師畢竟不是每節課都要去上。

便秘是很痛苦的，而且還會引發許多疾病。所以，如果教育出現了拉不出屎的情況，確實應該改一改了。把學生的時間精確到分鐘去利用，這種對生理需求的壓制，正嚴重侵蝕學生們的身心健康。

據報道，2019年，上海中醫藥大學附屬曙光醫院莊羽驍等醫生曾對上海崇明區18歲以下的在讀中學生進行功能性便秘篩查與調查。參與調查的4969名學生中，患有功能性便秘的學生有693例，患病率為13.95%。

教育的本質，是讓每個生命都能舒展生長。教育界還有一句動聽的話，叫作“靜待花開”。然而，如果連拉屎都困難，還談什么舒展生長？還談什么花開？

高中有了雙休日，這是在糾錯道路上的一個進步，應該在此基礎上再向前一步，確保課間的時間。

最應該禁止的，就是衡火中學的模式。